現在處於資訊時代，學生接受知識的渠道非常豐富，很多學生具有許多超前意識，這當然是件好事，可也確實為老師帶來一定挑戰。這就需要老師緊跟形勢，不斷更新知識，不斷提高教學藝術水平，採取更先進的手段，把知識傳授給學生。所謂教學也是藝術，這就是說，老師不能只是教書匠，而應該是“工程師”，要不斷創新，不斷提高，要放下架子，敢於深入到學生中去，當學生的“學生”，共同探討教學方法，使學生能夠接受，作為老師，總在想著我怎樣讓學生聽我的，這是很不夠的！

這個問題，我作為一名老師我覺得，就覺問題的源頭在家長。老師的壓力其實來源於學校，學校的壓力來源於政府，政府的壓力自然來源於社會，社會又是又大大小小的父母組成的。所以我覺得家長是事件的源頭，並非是學生或者老師。作為一名班主任，我深知一個道理，管理班級的背後真的管理的是班級裡的家長。我不否認現在教師隊伍裡總有害群之馬。但是，以前前難道沒有嗎。我想也是有的吧。之所以以前沒鬧成這樣，我想說原因眾多，但是我個人認為重要的就是教師地位的高低。以前能稱之為師的。我想應該都是大家泰斗級別的。受人尊敬。不說掙得多說，別人總覺得你作為教師一定很厲害。或者人別人認可你的辛苦付出。但現在教師的地位，從各個角度看都是低的。不論是一線城市，還是小縣城，都不認為老師是多高的職業。因為在經濟利益面前，教師就是園丁(sha bi)。自己願意幹活掙得少，或者本來就幹活少，活該掙得少。的確，教師不是一個能帶來經濟效益的部門。十年育樹，百年育人。想要看到人成才。等的可能太久了。就算真成才了，又有幾個認為是老師教的，都說是自己的努力。家長現在之所以還沒有鬧得那麼那麼厲害。我想就是因為他們也是被迫的。要是有的選，一定不會讓老師來交他們的孩子。有時候我在想，教育是不是是時候進行分類的。分為精英教育和普惠教育，這不影響所有人都受教育。可能我想的也有些簡單了，畢竟大多數家長，都認為自己孩子要成為精英。字就到這裡吧。跑題了。我還是先備課去吧。

教育其實是一個系統工程，是始終貫穿整個人生過程。學校的教育是其中的一個部分，現在社會上人們對老師的要求越來越高，好像孩子出了什麼問題總是與老師脫不了干係，現在學校裡許多老師對待學生謹慎小心，生怕哪句話說的不妥給學生造成不好的影響。我們都知道教師是個職業，只有符合教師資格的人才能從事這項工作，從這個層面上來說大多數教師的素質是過關的，就像醫生、律師等職業一樣都需要經過資格認證才可以上崗。因此我們沒有理由懷疑從事教育工作的教師素質問題，不能因為個別教師素質出了問題，就武斷的推論出整個教師素質都有問題，如果這樣的話，那個別醫生有問題，就妄加揣測整個醫生素質都存在問題。其實每個職業都有準入門檻，就是要保證從事這項職業的人員素質。國家對教師的錄用必須取得國家認可的教師資格，否則不得從事義務教育工作。至於說到學生就比較複雜了，首先，每個學生的稟賦不一樣，接受能力存在差異，老師在授課時面對的不是一個學生，講課的進度也不會按照個別優秀的學生，而是滿足大多數學生理解能力。其次，每個學生的家庭氛圍不一樣，有些是單親家庭，有些家庭的父母成謎於麻將，還有些家庭的父母的不良行為潛移默化的影響著孩子。家庭的問題也會干擾孩子在學校的學習。再次，教書育人是教師的師德，大多數教師也是遵循師德去教育學生的。而家庭的教育也很重要，父母是孩子的第一老師，其行為舉止直接呈現在孩子面前，父母良好的品行，得體的舉止，優美的言語，可以讓孩子學會正確觀念。總之孩子難教不僅僅是教師一方面的因素，而是一個綜合的因素作用。教師是一個職業，不能把教師當作聖人，把難教的學生全部歸結於教師身上，這樣缺乏客觀公正。

依我看，既不是學生難教，也不是教師素質低。教育到了目前這種地步，都是一個"錢”字惹的禍。

教師之所以在社會出現不良形象，都是因為亂收補課費引起的。本來國家是九年義務教育，可學生上學實際交的錢，不僅沒減少，反而越來越多，給國家義務教育，帶來了惡劣的影響。個別教師追求金錢，課上不講明白，補課收費才講明白的情況，確實讓家長深惡痛絕，給廣大教師的聲譽造餞惡劣的影響，造成家長對老師的不信任。

我想，只要國家強力出手，徹底解決補課亂收費問題，學生也好教了，教師素質也提高了。

是因為某些個奇葩的家長，各種投訴讓老師赿來赿佛繫了！是因為我們教育本身不能堅持初心，凡是投訴的，不管對錯，層層壓下來很多時候就是老師背鍋！教育應該堅守原剛，堅定立場，投訴不能有偏幫不能和稀泥，是老師的錯就應該老師擔，不是老師的錯就應該堅定的維護老師的利益！

我曾經就聽到一個家長說過一件事，他孩子上二年級時，班主任說不在群裡發作業了，訓練學生自立能力，自己記作業！實在記不住的家長可以在群裡問！大部分家長都覺得可以，畢竟在80年代手機電適不普及的時候，從上學起就是我們自己記作業的！記不住的還跑去問同學！有個別孩子記不住作業，家長也覺得在群裡問丟人，就直接投訴老師，說交了校訓通費用老師不發作業，是不是該退錢！後來老師受了處份，再不敢讓學生記作業了！

最近聽說有些地方老師都不能佈置作業了，有哪一個行業有老師那麼多限制，老師這不能做，那不能做，這樣做是錯那樣做是錯，還要面臨各種奇葩的投訴，學生成績不好怪老師，品行不好怪老師，想不開出事怪老師，校外出事也怪老師！老師管嚴了不行，管鬆了不行，那誰造訴老師怎樣做才行！