861 經濟管理學基礎（含：經濟學、管理學）
考試目標：
本考試大綱的制定力求反映會計學、財務管理專業學位的特點，科學、準確、規範地測評考生經濟學、管理學的基本素質和綜合能力，具體考察考生對經濟學、管理學基礎理論、基本方法的掌握與運用，為國家培養具有良好職業道德和職業素養、具有較強分析問題與解決問題能力的高層次、複合型的會計學、財務管理專業人才。
本考試旨在三個層次上測試考生對經濟學、管理學基本理論、基本方法等知識掌握的程度和運用能力。三個層次的基本要求分別為：
1、熟悉記憶： 對經濟學、管理學基礎概念、基本理論與經濟政策規定的記憶方面的考核。
2、分析理解： 用經濟學、管理學基本原理以及經濟政策來分析判斷某一具體觀點和問題。
3、綜合運用： 運用經濟學、管理學基本理論體系和相關經濟模型來綜合分析具體實踐問題。 考試內容：
一、經濟學 （一）微觀經濟學
1、現代西方經濟學的由來、演變及其企圖解決的兩個問題 2、需求和供給曲線概述及有關基本概念
供給和需求的基本概念、表示方法；均衡價格和均衡數量的決定模型；均衡分析、彈性理論、供求分析方法、技術其簡單應用。
3、效用論
基數效用論和序數效用論的基本內容；兩種效用理論的前提條件以及相應的消費者均衡條件；兩種效用理論推導需求曲線的過程；利用邊際效用遞減規律以及收入效應和替代效應分析說明需求規律。
4、生產論
廠商生產函式的概念；一種可變要素投入的合理區域、兩種生產要素的最優組合；廠商利潤最大化與要素最優組合。
5、成本論
短期成本和長期成本的概念及其曲線推導過程；廠商生產成本的有關概念；生產與成本之間的關係。
6、完全競爭市場
完全競爭市場的型別、假設條件、短期均衡條件和長期均衡條件；廠商的短期供給曲線和行業的長期供給曲線。
7、不完全競爭市場
壟斷市場的價格和產量的決定；壟斷競爭市場的價格和產量的決定；寡頭壟斷市場的兩個模型：古諾模型和彎折的需求曲線模型。
8、生產要素價格決定的需求與供給方面
完全競爭條件下廠商對生產要素需求特點；完全競爭廠商使用生產要素的原則以及完全競爭廠商的要素需求曲線；產要素供給的決定；工資、利息和地租等要素價格的決定過程。
9、一般均衡論和福利經濟學
一般均衡理論的基本思想；帕累托最優標準的含義；完全競爭條件下的一般均衡符合帕累托最優標準的證明。
10、博弈論初步
博弈的基本要素；納什均衡；同時博弈；序貫博弈。 11、市場失靈與微觀經濟政策
市場失靈的概念；造成市場失靈的原因；矯正市場失靈的各種微觀經濟政策。 （二）宏觀經濟學 1、國民收入核算
國民收入核算的基本內容；國內生產總值的兩種測算方法和收入核算恆等式；國內生產總值和其他宏觀總量之間的關係；國民收入核算與總支出和總收入分析之間的聯絡。
2、簡單國民收入決定理論
均衡產出；消費函式、儲蓄函式和投資函式的決定；國民收入決定的基本方法和均衡條件；影響均衡國民收入的因素以及這些因素的變動對均衡國民收入的乘數效應及其發揮作用的條件。
3、產品市場和貨幣市場的一般均衡
決定投資的因素；資本邊際效率的含義與意義；IS曲線與LM曲線的經濟學含義； IS－LM模型以及自發總需求和貨幣供給量的變動對國民收入和利率的影響；凱恩斯的基本理論框架；產品市場和貨幣市場的一般均衡的條件。
4、宏觀經濟政策分析
IS——LM模型的分析法；財政政策和貨幣政策的理論基礎；IS、LM曲線的移動對收入Y和利率r的變動影響；宏觀經濟政策的效果。
5、宏觀經濟政策實踐
西方經濟政策的型別以及宏觀經濟政策的四大目標：充分就業、價格穩定、經濟持續均衡增長和國際收支平衡；如何透過財政政策和貨幣政策的實踐來達到上述目標。
6、總需求—總供給模型
總需求、總供給的含義及其與微觀需求及供給的聯絡與區別； AD—AS模型；長期和短期的含義；總需求和總供給的數學模型及其對現實的解釋。
7、失業與通貨膨脹
失業的含義及其經濟學解釋；奧肯定律；通貨膨脹的含義及經濟效應以及不同型別通脹的原因；菲利浦斯曲線的含義及其作用；失業與通貨膨脹的關係。
8、開放經濟下的短期經濟模型
現代國際貿易理論以及國際收入與外匯市場等基本理論問題；蒙代爾—弗萊明模型及其應用；開放經濟條件下一國經濟的執行與世界經濟之間的相互關聯、相互影響；開放經濟條件下的國民收入決定；開放經濟條件下均衡的自動調節機制。
9、經濟增長和經濟週期理論
經濟增長與經濟週期的含義；經濟出現波動的原因和保持經濟穩定增長的條件；增長核算；具有代表性的經濟增長模型以及乘數與加速原理。
10、宏觀經濟學的微觀基礎
宏觀經濟學與微觀經濟學之間的聯絡與區別；宏觀經濟學在消費、投資和貨幣需求三個方面的微觀基礎；跨期消費決策；消費的隨機遊走假說；新古典投資模型；貨幣需求函式；鮑莫爾—託賓模型。
861 經濟管理學基礎（含：經濟學、管理學）
考試目標：
本考試大綱的制定力求反映會計學、財務管理專業學位的特點，科學、準確、規範地測評考生經濟學、管理學的基本素質和綜合能力，具體考察考生對經濟學、管理學基礎理論、基本方法的掌握與運用，為國家培養具有良好職業道德和職業素養、具有較強分析問題與解決問題能力的高層次、複合型的會計學、財務管理專業人才。
本考試旨在三個層次上測試考生對經濟學、管理學基本理論、基本方法等知識掌握的程度和運用能力。三個層次的基本要求分別為：
1、熟悉記憶： 對經濟學、管理學基礎概念、基本理論與經濟政策規定的記憶方面的考核。
2、分析理解： 用經濟學、管理學基本原理以及經濟政策來分析判斷某一具體觀點和問題。
3、綜合運用： 運用經濟學、管理學基本理論體系和相關經濟模型來綜合分析具體實踐問題。 考試內容：
一、經濟學 （一）微觀經濟學
1、現代西方經濟學的由來、演變及其企圖解決的兩個問題 2、需求和供給曲線概述及有關基本概念
供給和需求的基本概念、表示方法；均衡價格和均衡數量的決定模型；均衡分析、彈性理論、供求分析方法、技術其簡單應用。
3、效用論
基數效用論和序數效用論的基本內容；兩種效用理論的前提條件以及相應的消費者均衡條件；兩種效用理論推導需求曲線的過程；利用邊際效用遞減規律以及收入效應和替代效應分析說明需求規律。
4、生產論
廠商生產函式的概念；一種可變要素投入的合理區域、兩種生產要素的最優組合；廠商利潤最大化與要素最優組合。
5、成本論
短期成本和長期成本的概念及其曲線推導過程；廠商生產成本的有關概念；生產與成本之間的關係。
6、完全競爭市場
完全競爭市場的型別、假設條件、短期均衡條件和長期均衡條件；廠商的短期供給曲線和行業的長期供給曲線。
7、不完全競爭市場
壟斷市場的價格和產量的決定；壟斷競爭市場的價格和產量的決定；寡頭壟斷市場的兩個模型：古諾模型和彎折的需求曲線模型。
8、生產要素價格決定的需求與供給方面
完全競爭條件下廠商對生產要素需求特點；完全競爭廠商使用生產要素的原則以及完全競爭廠商的要素需求曲線；產要素供給的決定；工資、利息和地租等要素價格的決定過程。
9、一般均衡論和福利經濟學
一般均衡理論的基本思想；帕累托最優標準的含義；完全競爭條件下的一般均衡符合帕累托最優標準的證明。
10、博弈論初步
博弈的基本要素；納什均衡；同時博弈；序貫博弈。 11、市場失靈與微觀經濟政策
市場失靈的概念；造成市場失靈的原因；矯正市場失靈的各種微觀經濟政策。 （二）宏觀經濟學 1、國民收入核算
國民收入核算的基本內容；國內生產總值的兩種測算方法和收入核算恆等式；國內生產總值和其他宏觀總量之間的關係；國民收入核算與總支出和總收入分析之間的聯絡。
2、簡單國民收入決定理論
均衡產出；消費函式、儲蓄函式和投資函式的決定；國民收入決定的基本方法和均衡條件；影響均衡國民收入的因素以及這些因素的變動對均衡國民收入的乘數效應及其發揮作用的條件。
3、產品市場和貨幣市場的一般均衡
決定投資的因素；資本邊際效率的含義與意義；IS曲線與LM曲線的經濟學含義； IS－LM模型以及自發總需求和貨幣供給量的變動對國民收入和利率的影響；凱恩斯的基本理論框架；產品市場和貨幣市場的一般均衡的條件。
4、宏觀經濟政策分析
IS——LM模型的分析法；財政政策和貨幣政策的理論基礎；IS、LM曲線的移動對收入Y和利率r的變動影響；宏觀經濟政策的效果。
5、宏觀經濟政策實踐
西方經濟政策的型別以及宏觀經濟政策的四大目標：充分就業、價格穩定、經濟持續均衡增長和國際收支平衡；如何透過財政政策和貨幣政策的實踐來達到上述目標。
6、總需求—總供給模型
總需求、總供給的含義及其與微觀需求及供給的聯絡與區別； AD—AS模型；長期和短期的含義；總需求和總供給的數學模型及其對現實的解釋。
7、失業與通貨膨脹
失業的含義及其經濟學解釋；奧肯定律；通貨膨脹的含義及經濟效應以及不同型別通脹的原因；菲利浦斯曲線的含義及其作用；失業與通貨膨脹的關係。
8、開放經濟下的短期經濟模型
現代國際貿易理論以及國際收入與外匯市場等基本理論問題；蒙代爾—弗萊明模型及其應用；開放經濟條件下一國經濟的執行與世界經濟之間的相互關聯、相互影響；開放經濟條件下的國民收入決定；開放經濟條件下均衡的自動調節機制。
9、經濟增長和經濟週期理論
經濟增長與經濟週期的含義；經濟出現波動的原因和保持經濟穩定增長的條件；增長核算；具有代表性的經濟增長模型以及乘數與加速原理。
10、宏觀經濟學的微觀基礎
宏觀經濟學與微觀經濟學之間的聯絡與區別；宏觀經濟學在消費、投資和貨幣需求三個方面的微觀基礎；跨期消費決策；消費的隨機遊走假說；新古典投資模型；貨幣需求函式；鮑莫爾—託賓模型。