專注做《0-6寶寶心理教育》父母課程多年, 就孩子出現什麼樣的症狀是心理問題, 怎樣鑑別回答如下:

孩子的心理問題主要是指發生在幼兒及少年時期行為障礙或行為異常, 但是這些行為既不是軀體疾病或者是身體的缺陷引起的，也不是某種特定的精神疾病引起的, 而是有孩子的心理問題引起的, 一般包括以下幾種情況:

1、由心理問題引起的不良習慣，比如吮手指、咬指甲、習慣性痙攣等等，當孩子出現這些行為時父母要警惕, 這很有可能是心理問題引起的。

2、由心理生理行為便異引起的某些行為, 比如說遺尿、偏食、厭食、睡眠障礙、口吃等等, 當孩子出現這些情況的時候, 家長要注意了，這很有可能是心理問題引起的。

3、由心理問題引起的習慣性品行不端行為，比如說欺騙、嫉妒、攻擊性強等等，類似於這種行為還包括多動.

孩子尤其是幼小的孩子, 由於行為單純，活潑可愛, 行動幼稚，這個時期的孩子出現心理問題的時候，往往會被父母們所忽視。所以父母們要及時發現孩子的問題行為, 及時恰當的矯治是十分重要的. 因為幼兒時期是個性形成時期, 也是身體各方面急劇發展的時期，關注孩子的心理健康是非常重要的，對孩子的一生都有至關重要。

孩子是否有心理問題從行為上就能夠鑑別, 下面給家長們介紹幾個鑑別方法:

第一方法: 與同齡大多數的孩子相比。也就是說在同齡人中，大多數孩子都有的行為, 屬於正常，即便孩子表現出看似不正常的行為, 其實心理是正常的, 比如: 孩子在兩三歲的時候喜歡發脾氣，而且脾氣非常大, 卻不能控制自己，這種情況下屬於正常，不要以為孩子發脾氣無法控制，是心裡異常，因為這個年齡段的孩子, 出現這種行為是正常的，但是如果孩子上了小學還繼續發脾氣，還是無法控制自己的脾氣，那麼這個行為就是心理問題。

第二種方法: 與孩子本身發展相比。在孩子的成長過程中，孩子的各種能力是往前邁的，而不是向後退的，有時候孩子的發展時快時慢, 但是總的趨勢總是向前的，說明孩子是心理髮育是正常的。不要看到某個階段孩子似乎停止發育, 各種能力一直沒有進步就認為孩子心理髮育異常, 遇到這種情況, 父母要耐心等等, 過不了幾個月孩子各種能力就趕上去了.

第三種方法: 與孩子所處的環境相比。在一些情況下，孩子的行為看似不正常，但仔細觀察卻發現這個行為是正常的, 孩子之所以有這種現象是由不正常的環境引起的。比如說孩子的對抗行為, 單獨看這個行為, 彷彿是不正常行為，但是你要看看他的環境，如果孩子成長的環境是父母管教過於嚴格，處處限制孩子的行為，所以孩子出現持續的對抗行為，其實這是一個正常的心理行為。

所以判斷孩子的心理行為是否正常，必須從多個方面仔細觀察調查分析和比較，不能孤立的看某一個行為。父母們只有全面分析後，就能做出比較客觀，正確的判斷孩子是否有心理問題了.

孩子出現的大部分問題，很大程度上是與父母的教育有關，當然也與孩子接觸的社會因素有關，但最終還是歸結於家長沒有給與孩子適當的引導。

0-8歲孩子希望更多關愛，9-14孩子渴望尊重，15-18孩子追求獨立。各年齡表現的問題，隱含孩子的心理訴求與渴望。但是很少孩子主動和父母說，又或者是，孩子表達過他們想法，卻被父母一次一次忽略，對孩子造成一次又一次的打擊，孩子還怎麼信任父母？內心的脆弱又能找誰訴說？於是，他們叛逆，對抗家長，以此來獲得重視。