在家裡，好的關係比什麼都重要，女性的能量是男性的16倍，女人把自己過得開開心心，孩子高興，老公省心，老人放心。

吃喝拉撒睡是自己的事，誰也幫不上忙，同樣，情緒也是自己的事，誰也幫不上忙。孩子不願意上興趣班可以勾起情緒，難道其他事情就不會勾起情緒了嗎？外面的事情是導火索，自己無法處理好情緒是炸彈，炸彈不除，只叫外面的人別惹自己，順著自己，這樣能解決真正的問題嗎？

大多數家庭都會遇到這樣的問題。我家孩子也是，只要是帶學習的興趣班都不想上，喜歡體育一類的，但是體育一類的我感覺也是玩玩可以，真的讓他高強度去鍛鍊他也受不了。

現在的孩子太清閒了，家務活也沒多少，都是家長全包，連襪子都沒讓孩子洗過，孩子有空只想看手機，手機方面的知識比我懂得還多。

我也是一直在想這個問題，現在都好用一句話來教育孩子，受不了學習的苦，就吃不了生活的苦。學習好不好不是最重要的，關鍵是怕孩子養成懶惰的壞習慣。我家一個親戚就是這樣，以前家裡不是太重視學習，孩子不好好學習，也沒有強迫他，後來初中畢業，讓他去打工，無論去到什麼地方，超不過10天就跑了，等把家長給的錢花光就回家了。現在已經27歲了，還是坐在家裡啃老。什麼也不想做，關鍵也不會做。看見這個孩子，誰都發愁。

所以在關鍵時

刻，不妨逼孩子一把，不要讓孩子養成懶惰的習慣。

我也是深有同感，之前一直都是給孩子報的興趣，一開始孩子還是很願意去的，後來就不肯去，說是不想學不喜歡，也是兇他哄著他把他送去，去是去了他不好好學，上課的時候自己幹自己的事，老師老是課上批評他，他就更不願意去，跟我鬧，後來我就把興趣班給退了！寫作業就更不用提了，一點點的作業，得寫個兩三個小時，他不急，你急個半死，氣的我血壓都上去了，但是又不能動手打是吧，只能忍著這麼看著你說怎麼辦呢？然後現在上了小學，一開始也是坐不住，調皮搗蛋，做事還是拖拖拉拉，把我氣死了，後來我告訴他，你的作業時間我給你算好了肯定能寫完，到時間我就把作業本給你收起來，沒寫好的作業也不讓你寫，他也不吵不鬧，他認為不讓他寫了嗎還開心呢，他哪知道第二天去學校作業沒寫好，被老師放學的時候留在學校補，別的小朋友都走了，我在外面等了半個小時，就這一次回來就立馬寫作業，速度都快了，後來我就問他了，你不是不想寫的嗎，現在怎麼啦，他跟我說：被老師留在學校補作業太丟人了，別的小朋友都走了，老師說了今天的作業必須今天完成，老師說了下次我還不寫完的話請我去辦公室寫，現在時間長了習慣也就自然而然養成了，每天作業都能很快寫好，把自己的時間安排的好呢，果然還是老師的話管用啊，

孩子上不上興趣班，這取決於三個方面，第一，家庭對孩子的態度：是把孩子當作一個獨立的個體還是當作家長的附屬品？第二，家庭對孩子能力的期望：是想讓孩子成為孩子自己想成為的樣子還是成為家長期望成為的樣子？第三，家庭對孩子做人的期望：是想讓孩子成為學習的機器還是成為一個有人味的人？

首先來看第一個問題，家庭對孩子的態度，如果一個家庭把孩子當作獨立的個體，就能夠平等的交流溝通，並尊重孩子的選擇，必定孩子的人生道路需要孩子自己走，家長是引導者而不是參與者，用愛一路陪伴就好，孩子的自尊水平才會提高，自律能力和自驅力也能增強，孩子才會找到自己的興趣點，自覺主動去學習。如果孩子被當作家長的附屬品，一切都按照家長規劃好的路線走，長此以往，孩子會逐漸失去自我，TA的自我管理能力會降低，甚至找不到自己的興趣點，何談興趣班啊？

第二個問題，現代很多家長都處在焦慮中，想盡辦法雞娃雞己，這是因為不少家長自身在成長的過程中經歷了一次“斷崖”，這個“斷崖”出現在學業有成之後。似乎在很多人心目中，學業有成之後，事業、家庭的成功就會水到渠成了。但其實，人生就像建高樓，“學業有成”只是給高樓打好了基礎，打基礎確實需要很好的規劃，但是要想把樓蓋得更高、更結實，還需要接連不斷的規劃和設計，但是，很多家長的成長過程到這裡停止了。所以家長們把自己的缺憾轉嫁給孩子，使出渾身解數讓孩子成為自己想為的樣子，卻忘記了孩子自己的感受，孩子需要成為自己，做TA自己。因此，請諸神歸位，各自做最好的自己就好。

第三個問題，子曰“君子不器”，這四個字值得好好體會，每一個人都不希望自己成為器具或者機器，人是有情感和情緒的，所以，一個有人味的人更有吸引力。

所以說，孩子上興趣班不用兇不用哄，家長首先放鬆，把孩子當作一個獨立的個體，平等對待；引導TA成為更好的自己，做一個有人味的人。在我家就是這樣，興趣班我從來沒強迫過他們，都是自己先同意體驗，體驗後自己選擇的，並且都會自覺主動的去上課。比如去年老二幼兒園放學後沒人接，就給報了興趣班當做託管啦，有一節街舞課，這個學期說什麼也不上街舞課了，自己選擇了科學實驗課，學得有聲有色，回家還教我和老大做實驗。只有孩子主動去學，才能稱之為興趣班，否則沒有興趣可言。

兇著吼著讓孩子上興趣班，會讓孩子開始排斥還浪費時間和金錢。

所以當孩子開始排斥興趣班了，應該先去了解為什麼排斥，發生了什麼事情讓他排斥，瞭解清楚後積極的去解決，而不是逼著，吼著，兇著讓她去學，這樣只會適得其反。

還有應該弄清楚小孩喜歡什麼，根據她的興趣愛好去選擇，然後告訴他，是他自己選擇的，一旦確定了就要堅持下去，不能半途而廢。