首頁>Club>
6
回覆列表
  • 1 # 使用者9018602863366

    最初的五個階段應該在21歲之前形成,在21歲之前五個階段的主題成長需要分別是:第一個階段:0-1歲——信任與不信任;第二個階段:2-3歲——自主與羞愧;第三個階段:4-5歲——主動性與內疚;第四個階段:6-11歲——勤勉與自卑;第五個階段:12-21歲——身份角色的困惑。每個階段的成長都有他深遠的意義。

  • 2 # 溫暖陽光198

    第一個階段:0-1歲——信任與不信任

    孩子的需要或行為:

    1、肚餓——被餵食物

    2、受驚——被擁抱

    3、哭泣——被擁抱

    4、讓孩子知道他的重要性及家長多麼的需要他。

    如果在這一個階段孩子的需要得到滿足,孩子會覺得生長在一個安全的地方,長大後,會是一個開朗及信任別人的人。

    如果家長未能在這一階段滿足孩子的需要,孩子會覺得生長在一個不安全的地方。

    第二個階段:2-3歲——自主與羞愧

    孩子的需要或行為:

    孩子開始學習如何控制自己的生理機能及注意到身體的能力和限制(如控制大小便)。

    如在這一個階段孩子的需要得到滿足,受到家長支援及尊重,他會獲得充滿自主能力的感覺,覺得他自己對這個世界有一份影響力。

    如果家長未能在這一階段滿足孩子的需要,孩子在這一個成長階段中得不到鼓勵,或受到惡意的批評、嘲笑,尤其是在他嘗試學習如何控制大小便的過程中,他很容易會產生害羞及慚愧的感覺。

    第三個階段:4-5歲——主動性與內疚

    孩子的需要或行為:

    喜歡幻想、創造及按照自己的主意行事;

    發展出主動性。

    若在這一個階段孩子的需要得到滿足,受到家長的支援,他會說出他的想法,表達他的情緒,並且會發展出一份健康的好奇心。

    如果家長未能在這一階段滿足孩子的需要,不支援他,反而因他做出新的嘗試而處罰他,他會覺得內疚,有犯罪感,因而停止他的主動性,或許會秘密的做。

    第四個階段:6-11歲——勤勉與自卑

    孩子的需要或行為:

    這一階段的孩子,會開始與別人競爭及比較。若在這一個階段孩子的需要得到滿足,老師和家長鼓勵孩子學習並表示孩子與其他孩子有同樣的能力,孩子將會受到激勵而變得有活力。 如果家長未能在這一階段滿足孩子的需要,經常嚴厲地批評或忽略了孩子,孩子會不信任自己,或者不會自覺地做事。他會產生不配做某件事或不及別人的感覺。

    第五個階段:12-21歲——身份角色的困惑

    孩子的需要或行為:

    1、找出他自己怎樣去適合這世界;

    2、接受自己身體生理上的變化;

    3、界定自己對異性的身份;

    4、界定在同性和同輩裡的身份;

    5、找出人生應怎樣過。

    如果在這一個階段孩子的需要得到滿足,容許他去探索自己的夢想、感覺、改變想法及嘗試新的方向,他會發展成為一個接受自己的人。

    如果家長未能在這一階段滿足孩子的需要,不支援他,又不引導他去探索,而只是過早地強迫他進入某一個角色,他會形成反叛的個性或者變成一個輕浮的人。

    第六階段:親密對孤獨(22--25歲)

    當親密關係的發展成為最根本最重要的時候,青少年就步入了埃裡克森模式中的下一個階段:發展親密關係。年輕人開始尋求一種特殊的關係,透過這種關係來發展他的親密感,並在情感方面得到成長,親密感發展的結果一般是結婚,或是對另一個的愛的承諾,但也可能性有別的結局,也可能很不幸,與人結了婚卻沒有親密感。在這一階段不能形成良好的親密感的人,就會面臨孤獨感。他們可能經歷了多次膚淺的關係,但從來沒有在真正的密切關係中獲得情感滿足。有些人甚至迴避需要情感承諾。獨身生活方式可能有其方便之處,在一段時間裡可能令人愉快,但假若一個人不能超越這種生活方式,就會導致情緒和個人滿足感發展的嚴重滯後。

    第七階段:繁衍對停滯(26--65歲以上)

    進入中年老年後,人們開始關心下一代。父母們發現,他們透過對孩子的教育,豐富了自己的生活。沒有子女的成年人透過與年輕人的接觸也會感到這種生活的豐富。沒有形成這種繁衍感的成年人會陷入一種停滯感中,它表現為一種空虛感和對人生目標的懷疑,我們看到在父母撫養孩子的過程中,生活充滿了豐富多彩的有意義的和有趣的事情。遺憾的是,還有一些父母,他們從教育孩子中很少獲得快樂,而是充滿了厭煩,對生活感到不滿。在孩子發展中不能展示自己的潛力,對父母和對孩子來說都是可悲的,大多數人到老年時都能保持原來的狀態,但埃裡克森認為,老年人還有一種危機要克服。過去的歲月和經歷,走向死亡的必然性,使老年人要麼達到一種自我整合,要麼產生失望感,以滿足的心情回憶往事的人,將以一種完善感走完最後的發展階段。埃裡克森寫道:“人對唯一一次生命,是將它作為不得不是這個樣子而接受,把它作為必然的,不允許有其他替代物而接受的,是以人的生活是人自己的責任這樣一個事實而接受的。”不能形成這種良好感合的人會落入失望的境地。他們認識到現在時間太少了,年輕人擁有的選擇和機會,人們都沒有了,一生已經過去,他們希望用完全不同的方式重新生活一遍,這樣的人常常透過對他人的厭惡和輕蔑來表達他們的失望。生活中沒有什麼東西比一個老年人的失望晚悲哀,也沒有什麼事情比一個充滿完善感的老年更令人滿足。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 春季地栽繡球花的養殖方法?