讀書是人生獲得知識和進步的主要途徑。

萬般皆下品 惟有讀書高，雖然帶有封建思想的色彩，但從另一方面來說，讀書歷來都是人們很重視的。腹有詩書氣自華。只有多讀書，才能使自己豐富自己。提高自己，昇華自己。只有多讀書，並且能聯絡實際運用，才能懷有抱負，有所作為，實現夢想。不學無術，一事無成。

讀書是能力的基礎，能力構建在眼界和格局、專業理論方式方法上面，而這些均來自於讀書。

專業書籍讀得多，在這一個方面的領域，就比別人更垂直更有深度。就好比現在的律師，隨便張口就是國家第幾條几條法律規定，如果專業書籍讀的不夠多的話，哪裡能夠信口拈來，而之所以成為律師，靠的不也就是這些專業方面嗎？

讀書讀得多，講話跟別人不一樣。

大部分的家長，都是東一句西一句，扯個半天，說什麼以前的校服都好長啊，褲頭有很大呀，衣服很單薄啊等等。

其中有一名家長直接發出了這麼一段話：

老師下午好，我是學生某某某的媽媽。

關於徵訂冬季校服一事，請教如下：

1.冬季校服碼數是由學校統一測量，還是家長們自行提供彙報給老師？或是依據夏季校服原碼數徵訂？

還是怎麼樣的方式，既確保孩子穿的合適，又讓此徵訂知識操作簡單一點，以規避碼數過大的問題？

短短的幾行字透露出來這位媽媽讀書明顯就比其他的家長要多得多，字裡行間反映思考深度層次也比其他家長要遠要深得多。

讀書讀得多，對眼界閱歷方面有一定的積累，堪比同齡人要高一層。

我最近在長投課堂學理財，發現竟然有16 歲17歲年齡的學員，特別的欽佩，他們在這個年齡就已經有了理財的意思，而且並已經行動。讓我不得不有感而發，讀書多和讀書少的人，認知層面是不一樣，想當初我16 17歲的時候，我還什麼都不懂呢。

讀書讀得多，對情緒管理溝通表達方面有一定的好處，從而對自己的能力方面有進一步的提升作用。

群主坐在電腦桌旁，笑笑搖了搖頭，後來我點選去看了一下那個女孩子在社群學習當中的狀況，發現這個女孩子確實很優秀，不但在群裡熱情幫助他人，社群裡面的學習作業每天都是最早一個打卡輸出的，在作業上他不僅描寫了她詳細的解題思路，還把每一步的方法、每天的學習心得通通都寫在了上面，不僅思維導圖做得又快又高效，其他辦公軟體也用得特別的溜，這樣的人不優秀，還有誰優秀。而吐槽的這位學員，不僅每天學習打卡不齊全，作業也是錯誤百出，因為自己沒有評上每日優秀之星導致情緒不穩定，而找群主破口大罵。

這一罵你自己的心情倒是爽快了，但你把後面的學習時間裡面的優秀之星全部都給罵跑了，多麼划不來。

如果讀書讀得多，就不會出現這樣的舉動。

讀書和能力是相互促進相輔相成的關係，讀書能夠培養你獨立思考的能力，能夠豐富你的精神世界，給你帶來思想上的轉變，不再隨波逐流。

讀書與能力只是有一定的關係，並不完全有關係，讀書豐富一部份知識和增加部份見解，有能力的人，在為人處事方面會更應心順手些，

讀書是保持終生學習的途徑，但我認為廣義的讀書也應該包括網路文學，有聲書和影片。但是影片和網路文學的缺點是干擾多，常常不自覺把時間浪費在娛樂的內容中。

讀書要有訣竅，真正懂得讀書的人能把有用的內容“內化”成為自己的知識，並立即運用在工作或日常生活中。因此，讀書多的人通常對新知識的吸收能力比較快。這對我們處在的快速變遷時代，是非常需要的一項能力。

首先讀書的目的是為了學習有用的知識，武裝自己的頭腦，來提升自己的能力。

我覺的透過讀書，我們能夠獲取理論和知識，這些是一切創新的前提。我們看到，沒有讀過書的人，也會創造和發明，但是機率極底，而不斷提升創造能力和創新活力，這就需要讀書並不斷提高閱讀水平和閱讀能力。

另外讀書是我們成長的需要也是能力提升的剛需。讀書學習可以貫穿一個人的終生。

前蘇聯文學家高爾基說：“書是青年不可分離的生活伴侶、導師、忠告者和好朋友。”讀別人的書就是一種學習。一本好書往往凝聚著一個人的思想的精華，蘊藏著作者的靈魂。開啟書把這個靈魂解放出來，他會同你交談，和善文雅地開導你。和你交朋友。對我們每一個人來說，捧一本我們從未讀過的傑作就像結交一位新知，重溫讀過的書籍猶如老友相逢。

另外讀書是我們成就事業的需要。書，是人類智慧的源泉；是人類文明進步的階梯；毛澤東一生與書結下了不解之緣，即使在戰爭年代也是手不釋卷。他說：“我一生中最大的愛好是讀書，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”解放後他日理萬機，公務十分繁忙，但他還是擠出時間來看書，二十多年裡，他先後從北京圖書館、北師大圖書館、北大圖書館等單位借用的各種圖書多達2000多種5000多冊。一部《資治通鑑》他讀了17遍，一部《紅樓夢》他讀了6遍。就在他病逝的前幾天，坐起來都很費勁了，他喊讓工作人員給他拿來《容齋隨筆》這部書來讀呢。毛主席讀書事蹟告訴我們：必須不斷的讀書，因為書是我們成就事業的能量庫。 讀書是我們強化精神的需要。 讀書只有刻苦，才能讀出境界，讀出成績，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”

中國歷史上留下了“懸樑刺骨”，“鑿壁偷光”，“囊螢映雪”等千古美談，這些典故都對我們有很好的啟示。

因為透過讀書學習知識提升人的能力，改變自己的命運，像毛主席透過讀書，不僅改變自己的命運，進而改變國家的命運。

讀書能夠幫助我們改善思維方式。 書是人類社會智慧的反映，也是典型性生活的反映，透過各種書籍的閱讀，使我們從各門學科知識中，學到各種思維方法、能力和品質，慢慢融合，形成我們自己的思維結構。讀書這兩個簡簡單單的字眼，裡面卻有很多的知識，我們也要認真的對待讀書。