教育孩子，只能懲罰，不能亂打。“懲罰”和“打”，不能混為一談。

雖然打孩子也屬於一種矯正孩子的教育方式，但這是眾多教育方法中，最蠢的一種。越打，親情越淡。

經常捱打的孩子，通常會有兩種後果：

有的孩子，越打越不聽話。長大之後，會成為一個暴躁殘忍的人，對他人，對世界沒有愛心。

有的孩子，越打越怯懦。長大了之後，更容易變得對人唯唯諾諾，沒有自信。

所以，打孩子，雖然會有一些表面上的效果。暫時管用，但是後患無窮。

那麼，孩子犯了錯誤，怎麼樣懲罰，才能達到“小懲大戒”的作用呢？

在中國，從古就有家規家法。家規家法，不是隻針對孩子的，是全家人都要共同遵守的，這是家庭範圍之內的“公法”。行公法，自然是管用的。

當孩子看到，家長們犯了錯，也要受到家法的懲治。即便受罰的不是孩子，孩子心裡也會記住，不敢輕易觸犯家規。

孩子難免會犯錯誤，必要的懲戒手段是要有的。孩子犯了錯誤，跪到祖宗面前，家長向祖宗陳述懲罰孩子的原因，然後，或罰站，或用戒尺打手心。這種儀式感強烈的懲戒方式，給孩子思想上的震懾，遠遠大於身邊上的痛苦。既給了孩子一個深刻的教訓，又不會把孩子打慘打死。真的是很高明！

現在家長們所謂的打孩子，基本都是亂來的。心情好的時候，下點毛毛雨；心情不好的時候，獅吼功加七傷拳。道德規範方面的錯誤，雷聲大雨點小；考試成績不好，男女混合雙打。打得孩子內心凌亂惶恐，不知所措。

一些西方國家，為什麼用法律來嚴格禁止家長打孩子？正是因為家庭暴力太普遍。在只有兩代人的小家庭中，年輕的父母們控制不住情緒，很容易把孩子打傷打殘，甚至打死。如果是三代同堂的家庭，妻子和孩子會受到長輩的保護。家庭成員們，會自然形成相生相剋的穩定局面。

現在我們中國的家長，也什麼都向野蠻人學，家庭無法保護婦女和兒童，動用法律來保護，這是文明退化的表現。事實證明，法律對家庭事務的管制能力非常有限。

所以，家長們不應該再問打孩子管不管用的問題。如果打一頓就能解決問題，那就不會有壞孩子了。

教育孩子，獎勵與懲戒都要有技巧。

獎勵孩子，要讓孩子發現：認真、努力，就是對自己最好的獎勵。

懲罰孩子，要讓孩子懂得：馬虎、懶散，則是自己在懲罰自己。

具體的方法，我會在專題課程中講解！

孩子是父母的心頭肉，有時打也不是，罵也不是。

對於教育孩子，我有三點建議

第一絕對不能打罵孩子，因為孩子小，對一些事情沒有對錯的判斷，打多了，反而讓孩子更皮，父母要安撫和指引他往正確的方向發展

第二要多發點孩子的優點，並給予鼓勵，孩子得到你的認可會更努力發揮自己的長處和優點。

第三多帶孩子去人多的地方遊玩，見到人要和人打招呼，一句“叔叔好，阿姨好”不僅能鍛鍊孩子的禮貌禮儀，還可以鍛鍊孩子的社交能力。

在家庭教育中，對孩子要溫柔而堅定的引導，不能隨便說他們，打他們，以造成孩子身心靈的不健全，孩子在犯錯誤時，一定要控制情緒，瞭解其經過和原因，對其事進行溝通和教育，指出其中對與錯，而不能進行人身攻擊。

但有幾種情況是絕對不能放縱，該有的懲罰還是要的,如：不尊重長輩還理直氣壯，偷拿東西（金錢或物件），惡意的撒謊，發脾氣打其他小朋友和家人，但是打孩子也要掌握一個度，首先，打到孩子有疼痛感，認識其中的不對就好，我們千萬不能使用棍子，皮帶等重物或硬物件，以免造成不必要傷害

其次要把握好部位，有些部位絕對不能打，比如：打後腦勺容易腦震盪，打耳光容易耳聾，打肚子容易造成內臟受傷，建議在手心和屁股上打幾下，達到處罰目的就好！孩子還是自己的，孩子在犯錯時，一定要給與引導，問清緣由，不要一面之詞就聽之信之，孩子還是一張白紙，允許他犯錯，犯錯也是一種成長，等冷靜下來後我們要告訴他：同樣的錯誤只能觸犯一次，第一次我們可能不知道，但是在我們共同指導剖析下，再次觸犯，我們就要選擇我們約定好的方式懲罰，有時我們家長打孩子，就是當做洩憤的一種渠道，把自己工作中一些情緒也帶入進來，這是萬萬要不得的，在我們舉手打孩子時，一定要冷靜，理清情緒，再決定…

堅決不支援棍棒教育！管教小孩的方式有很多種，打是最粗魯、最糟糕的一種方式！而且父母體罰孩子時，孩子更可能具有反叛的行為、焦慮或抑鬱，還可能還會傷害到孩子，而且很多研究已經表明，這種焦慮、抑鬱都會增加老年精神疾病的發病率，如糖尿病、肥胖症、抑鬱症等。

譴責一切棍棒教育！

重點提示：從小捱打長大的孩子，心靈上多少都會有創傷，只是有些人表現出來了，有些人卻藏在了心底，管教孩子的方法有很多，希望家長們不要選擇打這種方式。

我的意見是儘量不要打孩子。當你打孩子時，你的憤怒，你的行為會給孩子帶來特別不好的心理感受。我們管孩子打孩子的目的是什麼？是讓孩子按照我們希望的樣子成長，還是為了所謂的面子。

要知道，每個孩子都是一個獨立的個體，有不同的特點和愛好。其實管孩子最有效的辦法是學會愛他。我們有沒有經常抱抱他、欣賞他、誇讚他哪怕是一點微小的進步。字寫的好了，完成作業的速度快了；會自己整理書包了等等。週末陪孩子讀讀書、看場電影、畫副畫、做個手工、打個球，陪孩子做他喜歡的事。孩子在成長，家長也要不斷學習，才能給孩子一些科學的引導。在教育孩子的路上不斷總結、思考、進步。你會發現孩子根本就不用打罵。

要打，要會打，不要亂打，注意分寸。打只是一種達成結果的手段，而不是方法和目的。

一般情況下，孩子犯小錯誤，說說就好了吧！沒必要動不動就打孩子。打是一種手段，為了讓孩子改正錯誤，而不是大人發洩自己情緒，或者懲罰孩子。

小孩子是很皮的，又很聰明。如果大人一直嘴上說，從來不動手，他就會知道，你說的話是假的，不會實施的，會變得越來越不聽話。所以，適當的時機，動手打孩子（注意分寸，不要打壞了），是一種懲罰，讓他知道，自己犯錯了，錯在哪裡。

有一種家長，打孩子就是在發洩自己的情緒，自己脾氣差，忍耐力不行，稍微看見孩子犯點錯誤就動手打孩子。比如孩子搗蛋把麵粉弄了一廚房。大人面對剛剛收拾好的廚房，怒不可遏，拎起孩子一頓胖揍，這個只是在發洩自己的壞情緒，而不是在教育孩子。孩子調皮搗蛋，是天性，並且，他不知道輕重，只是覺得好玩才這樣的，本身並沒有惡意。這樣的情況下，家長需要的是冷靜自己的情緒，心平氣和地對孩子，講道理，為什麼不能玩麵粉，為什麼不可以？然後自己收拾房間就好了。

什麼時候，能打孩子？孩子明明知道，這件事不能做，還是偷偷做，反覆犯錯，這樣的情況下，打幾下，還是有必要的，讓他記住教訓。

簡單說，就是家長控制好自我情緒，理智地對孩子的行為做出分析判斷，孩子的錯誤很嚴重，那就可以打，讓孩子記住教訓，知錯就改。打孩子不能經常打，經常打，孩子就皮了，沒效果！

不過，孩子到12歲之後，就不建議家長打孩子了。那個時候，孩子對家長有逆反心理，越打越逆反，會導致更嚴重地對立和矛盾。

小孩一直都是學習的階段，父母打孩子的時候，其實孩子也在學習暴力解決問題（父母的真正用心孩子還沒懂）。不妨試試讓孩子學會把煩躁的心情發洩出來，再等孩子心情平復時給個大大的擁抱再講道理

當然是不要了 打解決不了問題，要講道理，明確為什麼說他，哪些地方需要改正，哪些地方以後不能犯，正確的解決問題又應該怎麼做，

所有的教育家都會說不要打云云。說服教育，以身作則云云。呵呵了！我真羨慕那些人的生活環境，他們的經驗不知道是書本里學的，還是親身經歷得來的。

都是套話，說得多了，也就有人信了。