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  • 1 # 涵寶飛翔

    孩子三四歲是很敏感的時期,幼兒園小班換了老師,新老師和孩子之間有一個磨合期,在這期間孩子會有一些不適應也是正常的。

    跟孩子多溝通。

    寶媽多跟孩子溝通。聊聊班裡的趣事,聊聊新老師和孩子們的趣聞。

    問問孩子對新老師的看法,是比以前的老師嚴厲嗎?還是新老師剛接手這個班級,對孩子不熟悉,有些地方沒有顧及到孩子。

    還是孩子只是單純的想念以前的老師,對新老師心理上有些牴觸呢?

    跟新老師溝通。

    寶媽跟新老師做一下溝通,問問孩子在幼兒園的表現,把孩子的性格、脾氣等生活習慣也跟老師聊一聊,可以讓老師也能儘快的瞭解孩子,從而更快的跟孩子融入到一起。

  • 2 # 一師者

    孩子上幼兒園小班,這學期換了老師後天天不想上幼兒園,該怎麼辦?

    小班的小朋友對以前的老師有依賴性,已經習慣了。

    一下子遇到了一個新老師,難免產生一種排外心裡。不容易接受,

    只能慢慢的和小朋友溝通。同時也和老師溝通一下,讓老師多和你家小朋友溝通,

    多交流,多鼓勵小朋友。慢慢地就能適應了,喜歡了幼兒園的老師,才能喜歡去幼兒園。

    一定要和老師溝通。解鈴還須繫鈴人,老師溝通有的時候比家長溝通還有效。

  • 3 # 幼教劉婷

    小班孩子語言還無法完全表達自己,所以他的情緒就是他的另一種表達方式。

    1.老師的更換有很大影響,會不會有其他原因呢?所以需要與老師溝通。

    2.讓孩子可以接受的方式告訴他,上一位老師為什麼離開。比如我以前帶中班時,不能繼續跟上去,而是重新帶小班,我是這樣告訴孩子的——下學期有弟弟妹妹要來幼兒園了,老師要去幫助他們,你們長大要上大班變成哥哥姐姐了,更棒了!雖然很多孩子都不捨,但他能夠理解。所以讓孩子理解非常重要。

    3.向孩子“推銷”現在的老師。可以對孩子說:“老師今天告訴我你在幼兒園吃飯很棒,老師很喜歡你哦!”“老師表揚你今天能夠主動把水喝完了,寶貝真會關心自己。”透過與孩子交流溝通,讓孩子慢慢喜歡老師。

    家園配合非常重要。

  • 4 # 最美幼兒緣7

    孩子剛開始上幼兒園小班,這學期換了老師之後天天不想上幼兒園了,應該怎麼辦?說明經常給孩子換幼兒園老師對於孩子確實是有一定影響的。並且幼兒園小班的孩子剛開始上幼兒園,好不容易適應了幼兒園生活,好不容易有了一個熟悉的,喜歡的幼兒園老師,但是又走了,所以他產生這種反抗的情緒,其實也是特別正常的現象。

    我們家長認為孩子對老師的感情其實沒有那麼深,他們認為給孩子換幼兒園老師,對於孩子來說並沒有什麼影響,其實這一點認知是錯誤的。不要看孩子年齡小,但是他的感情是比較豐富的,有的時候只不過他表達不出來而已。就像文中所說,孩子換了老師導致孩子產生不願意上幼兒園的情況,這恰恰說明了孩子原來的老師應該是比較招孩子喜歡的,所以喜歡的老師不見了,孩子不哭誰哭?孩子不願意上幼兒園很正常的情況。

    如果剛來的老師對孩子也比較好,這樣等孩子適應了,接受了還比較好,時間長了孩子可能就不會對他原來的老師有特別深的記憶了,慢慢地他就會把對原來老師的感情都轉移到新的老師身上了。反之如果新換的老師對孩子們不好,比較嚴厲,那麼孩子會更加喜歡他原來的老師,就會更加不願意上幼兒園了。

    所以有的時候我們經常可以看到,如果孩子對一個老師特別喜歡,他每天就特別願意去上幼兒園,就是為了多和這個老師在一起,反之如果一個孩子對於老師非常不喜歡,然後他就會出現不想上幼兒園逃避的情況,這都是人的一種本能。家長通常會開玩笑的對孩子老師說 :老師您給我家孩子灌了什麼迷魂湯,我家孩子那麼聽您的話?其實老師這麼招孩子喜歡肯定是老師對孩子好才形成的。

    但是幼兒園換老師也不是家長能決定的,肯定是因為老師有某種特殊原因,幼兒園才會給孩子換幼兒園老師的,幼兒園的做法通常是沒有什麼特殊情況不會給孩子從中間換老師的,一般都是讓老師帶著孩子從幼兒園小班直接升到幼兒園大班畢業。但是不管是哪種情況下造成老師不在這個幼兒園裡面任教的,現在孩子已經出現了不願意上幼兒園的情況,家長一定要引導孩子,並且幫助孩子解決這個問題。

    家長可以把他換老師的原因告訴孩子,讓孩子知道他原來的老師是因為自身的原因才辭職的,如果孩子想原來的老師家長可以幫忙給打個電話,讓他們自己交流一下,畢竟解鈴還須繫鈴人,讓原來的老師勸導一下孩子也比較好,可能孩子更容易接受一點。

    最後家長可以和孩子現在的老師交談一下孩子的情況,但是不建議把事情的主要原因告訴老師,不然會引起老師其他的想法,覺得孩子對自己不喜歡,還會對原來的老師念念不忘!老師會覺得不舒服。當然家長還可以讓孩子自己和老師接觸一下,增進孩子和老師之間的感情,只要孩子和老師熟悉起來了,那麼他也就不會因為換老師的事情而產生不願意上幼兒園的情況了。

    並且這種情況主要也看家長的態度,不能說孩子一說不想上幼兒園了,然後家長就同意了,這樣孩子可能需要更長時間才能適應幼兒園生活。並且給孩子換幼兒園老師而已,雖然對孩子有影響,但不至於這麼強烈,所以家長要適當地開導孩子的心情,儘量讓孩子產生來上幼兒園的想法,如果孩子實在不來的話,我覺得家長有必要採取一下強硬的手段。

    因為孩子換老師也是屬於一件比較正常的現象。並且家長也不能保證,孩子在幼兒園的時間就只換這一次老師,如果孩子繼續換老師的話,那麼孩子脆弱的生心靈能不能受得了?所以家長要做的就是磨練孩子的分離意志,在培養老師和孩子之間感情的同時,也要讓孩子把分離這件事情看開一點。

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