關鍵是這個孩子是愛國還是賣國？有天才有鬼用！有的天才到美國學成當美國間諜！長大後又不孝敬父母！這樣的天才如果我的孩子：痛苦！孩子一生出來就天才嗎？培養成一個愛國的，孝順父母才有用！

什麼樣的孩子算是天才孩子？

天才，一般指向智商、智力水平高於常人。通常的理解，認為一個人高智商，但多體現在其在數字、空間、認知、邏輯思維能力、記憶力等上面超過常人的能力。

有人做過一個比喻，高智商的人，其大腦CPU的運轉速度高於常人，運算速度非常的快。天賦秉異來形容，應該比較恰當。

我們華人都超級喜歡聰明的孩子，也有很多人對智商超群的天才孩子做了一定研究，

他們發現，天才孩子似乎從小就有一些不同大多數孩子的特質：

注意力高度集中、喜歡獨自思考問題、思維活躍、喜歡動手操作、語言表達豐富形象貼切、有敢於挑戰權威的質疑精神、萬事都要刨根問底、關注細節、強烈的好奇心和敏銳的觀察力、有自覺地獨創性學習。

我默默的比對了一下，還好，我家孩子是屬於大多數孩子中的一個。

即便我不小心晚上在夢中笑醒，一定不是因為我養了一個天才的孩子。

天才孩子註定與眾人不同。

而且，也有一些天才，其異於常人的才華隨著年齡的增長才逐漸顯露。

比如數學天才陳景潤。

他出生在一個尋常的家庭，父親是郵局的職員，母親是舊時的家庭婦女，他4歲的時候抗日戰爭爆發，全家躲進山中避難，他的母親生育了很多孩子，部分夭折，陳景潤在6個子女中，排行老三。身體瘦弱，在學校被欺負，在家中父母也無暇顧及。小的時候，也沒有人發現這個陳景潤的數學天賦。

直到陳景潤讀中學的時候遇到了學校的沈元教授。他的數學天分在這位原中國航空學院教授這裡得到挖掘和發展。1977年10月，陳景潤因攻克哥德巴赫猜想中的一個世界級難題而蜚聲海內外。並於2009年被收錄入新中國成立以來感動中國的100位人物之一。

雖然陳景潤生於戰時，家境並不富足，家中孩子眾多，但是父母仍然拼盡全力，讓他能夠接受到完整的教育，他高中畢業之後，考入廈門大學數學系繼續就讀。這在當時的眾多家庭中，恐怕並不多見。

一個有天分的孩子，其實父母付出的可能更多而不是更輕鬆。

比爾.蓋茨在很小的時候，父母就非常注意對他的培育。

他的父親是律師，母親是教師。比爾.蓋茨3、4歲的時候，他的媽媽就帶著他一起去學校上課。他每次坐在最前排聽媽媽講課。非常專注。

他從小就喜歡閱讀，興趣廣泛。

中學的時候，他第一次走進湖濱中學的小計算機房之時，就被這個東西給迷住了。

他15歲的時候，就給資訊公司編寫過複雜的工資程式。

1973年，哈佛大學錄取了他。大學的計算機房更是他通宵達旦滯留的地方。

1977年，他頂住父母的壓力，堅持從哈佛退學。

後來的事情，大家都知道了，他給世界帶來了微軟作業系統——Microsoft System。

我們每天都在用。

孩子的天分固然重要，但是更關鍵的還是後天的培養和教育。

每一個人的成就後面，一定離不開父母的關注和幫助。

愛因斯坦說過，他的成功，來自於1%的天分，和99%的汗水、

天分是天賜的禮物，後天的努力。堅持和勤奮，是走向成功的不可或缺的品質。

如果我在夢中笑醒了，那一定是我家的淘氣包撓了我的咯吱窩。

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不會。

我會擔心得睡不著覺。

天才的異於常人的孩子往往寂寞，天才的孩子往往小小年紀博覽群書，在很早就已經將某個領域鑽研到旁人不可企及的高度。但任何一個領域，研究到極致，都會轉變為哲學問題，把世界看得太通透，往往會變得虛無，了無生趣。

所以我們經常看到那些天才們，避世出家，甚至早早自我了斷，因為他們站的高度太高，世間芸芸，對他們來說只是螻蟻一生。

如果我有一個天才孩子，不僅睡覺不會笑醒，還可能會為了如何培養好這個好苗子而發愁。

“千里馬常有而伯樂不常有”，即便是一個再好的苗子，如果沒有得到正確的培養，將他的潛力開發出來，又有什麼用處呢？天賦再高，沒有被人賞識到，又有什麼用處呢？跟大家舉一個現實的例子，周杰倫大家都知道吧，前不久還在微博創下了1億影響力的記錄。可他當年的努力又有多少人看到呢？

他的確是一個好苗子，在他母親的“雕琢”下音樂造詣很高，可是當時寫出來的作品卻不被看好，給劉德華、張惠妹等人寫的作品被係數退回，直到吳宗憲的“刁難”，讓他寫出50首歌，幫他選10首發專輯，然後這個“傻小子”就真的做出來了。後來楊峻榮聽到他新專輯的主打歌之後，被他的才華深深折服，決定力捧周杰倫，才有了後來的大紅大紫。

舉的這個例子是一個正面的例子，說明一個好苗子得從小不停的雕琢打磨，才可能有所成就，被人賞識，如果只是普普通通的教育，即便能考上大學，又能有多大出息呢？

呵呵，這問題一看就是小白！

天才也能養成廢才的，天才需要天時地利人和！才可能成為有用之人。還不一定能否成為國家棟梁之才。