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  • 1 # 腦波交響樂

    樓主展示的軟筆書寫技藝,已經超越絕大多數的華人了,只要多加練習必將有大的進步。

    以前書法是日常書寫,考試科舉,加官進爵的工具,所以大家都要寫,都要練。

    現在書法已經成為一種雅趣,一種愛好。沒有書寫時間的保證,書法很難有有大的進步。這是時代發展的必然趨勢。

    現在越來越多的人,不要說軟筆書寫,寫字都快成問題了,提筆忘字屢有發生。

    除非真的對這種國粹傳統技藝有興趣,痴迷於此,否則很難把字寫得像古人那麼有味道。

    我高中一個同學,從小跟著爺爺練柳體,在我們眼裡,他寫的字就如字帖一樣標準。那個同學一天到晚手指頭都在不停的比劃。上課在紙上寫,一堂課下來,至少能把兩張草稿紙全部寫滿兩三遍。吃飯就用筷子寫。還有走到大街上,看到門簾匾額上的字,都要停下一陣子,在手心裡劃拉半天。真可謂到了痴狂的地步。

    結果大家也能想到,高考落榜了。練字影響了其他學科的學習。

    不過結局也相當不錯,落榜後去上海打工,後來被一個書協的領導偶然發現了,給弄到書協去了,據說現在一副字也要幾萬塊了。

  • 2 # 無寒不暖

    1.學習不可閉門造車,一定要多看,讓孩子知道什麼是美,自己喜歡什麼,要怎樣才能達到自己喜歡的效果,這樣孩子早開竅。

    2.興趣是最好的老師,家長要有耐心多鼓勵,多誇獎,讓孩子付出得到回報,培養孩子的興趣,而不是嫌棄打擊。

    3.找一個好的老師,有一群志同道合的小夥伴。

    ㊗️孩子學業進步!

  • 3 # 曼蛾moth

    書法是一個長久的練習,僅僅一年時間就下判斷太過於草率。而且,還要看孩子是否努力學,有無興趣,都說興趣是孩子最好的老師,要是孩子不想學沒有興趣也很難進步的。

    所以,作為家長不應該過於急躁催促孩子練習,而是應該從孩子的角度入手。進步除了要勤練習之外,更主要的是看孩子的理解能力是不是好,孩子能否從自己的字和字貼上的字看出異同,能看出來的越細微,進步的可能性越高。孩子的字體表現力是不是好,能不能做到腦與手合一。

    並且,孩子要是太小,理解力會很差。長大了再學,手的表現力會變差。所以家長作為陪學者,更應該幫助誘導孩子進行對書法的理解,每個字的一撇一捺,每一個筆劃都要慢慢理解。並且不時給予孩子鼓勵誇讚,讓孩子有自信心也就能體會到到學習書法的樂趣了。

    最後,也要從孩子內心考慮,他是否真的喜愛書法,熱愛書法。我身邊有太多這樣的例子,家長把太多希望夢想寄託在孩子身上,從而不管孩子的感受,一直報補習班,一直在跟別人攀比。從而把壓力施加到孩子身上,這樣不顧孩子的感受,只會激發孩子的叛逆心理,會更加不努力學習,失去了上進心。 所以,作為家長要給孩子選擇興趣的權利,讓孩子一點自由的空間,學會運用適合的恰當的方法來教育孩子。

  • 4 # 美小護喵喵媽

    我們並不是為了讓孩子成為書法大家才送孩子去學書法,相對於孩子在書法學習班取得的成就而言,更在意的是書法能夠陶冶孩子的性情,在濃厚的學習氛圍中得到成長和鍛鍊。

    送孩子去學習班,只是為了培養孩子的興趣和愛好,開拓孩子的大腦和視野,豐富孩子的業餘生活,對於培訓的成績不必強求,只要孩子快樂的成長就好。

    我女兒七歲,在這個畫室已經學了三年多了,她的作品我很喜歡。當然,平心而論,她也許沒有畫畫這方面的天賦,不能夠成為一個畫家。可是我們當初送寶寶去學畫畫,並不是衝著讓她成為畫家呀。

    暑假到了,當女兒得知7月份除了週末,每天都可以去學畫畫,她高興的蹦起來了。我無法理解女兒有多麼喜歡畫畫,但是女兒開心是我最大的欣慰。看看我女兒這些稚嫩的作品,我能感受到,她很用心,她是真心喜歡畫畫。有時候我去的太早了,女兒看到我就會說,媽媽,你在等一會兒,我還有一小點功夫要做,那態度別提有多嚴肅認真又可愛了!

    認真的女孩最美麗,天真的孩童最無邪!這些在大人眼裡看起來很普通,甚至沒什麼亮點的作品,知道孩子在這幅畫上投入了多少心血嗎?孩子想當然的認為,我的作品是最好的!也許我們認為她的作品並不是最好的,但確是獨一無二的!難道不是麼?因為理解,所以懂得!

    當決定送孩子去學習書法或其他,一定要尊重孩子的意願,不要把家長的意識強加給孩子。興趣是最好的老師。如果孩子心有牴觸,孩子在這方面多半不會有多大的成就。

    送女兒去學畫畫,是我們家長的意願,當時孩子還小,應該是被動的答應。而送孩子去學寫字,卻是我女兒自己主動提出的,是女兒自己的選擇。

    女兒開學二年級,現在學寫字也有大半年了,好像字兒寫的還是不怎麼好,哈哈哈!

    是的,我女兒雖然報了寫字班,都寫了大半年了,這字兒寫的和我預期差的很遠。但是,我女兒的文采好像還可以吧,我們家寶貝寫日記從來不讓大人逼著寫,都是自己主動寫的,有時候寫的興起,一次能寫一張還多呢!

    孩子有興趣是好的,但並不意味著孩子能在這方面有突出的成績,家長們平常心對待就好,重點就是孩子願意去學習,而且也很努力認真的去學習了。這種態度遠比孩子在這方面取得成就更難能可貴!

    在孩子眼裡,他們的作品才是最好的,是第一名,家長們應予以鼓勵和表揚。同時,我們還可以引導下孩子,這是哪位小朋友的作品呢,咱們一起來看下,你覺得咱的作品和他的相比咱們樣啊。採用溫和的方式激起孩子的好勝心,對孩子主動提升個人能力有很大的幫助。

    請不要採取呵斥打罵或者冷嘲熱諷的方式抹殺孩子的努力,打擊孩子的積極性。相信自己的孩子學到了,做到了,讓學習變的快樂,讓成長更為的充實。

    我不稀罕外面的人怎麼講,我女兒也許不是最好的,卻是最棒的!

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