表揚孩子一般不會有副作用。但也有少部分性格叛逆的。沾沾自喜的，因表揚等產生了副作用。

這就要求施表揚者應視孩子的個性因才施之，力爭取得滿意效果。

常言道“勞動”育其習慣，習慣形其性格，性格決其成敗。看來性格依源是可以逐漸改善的。當然江山易改，本性難移。

每個孩子都是幸福的天使！我等應讚賞，善待！少批評寶貝們，真正成材的樹是不須修剪的！！

表揚分為對他行為的表揚以及對他個人的表揚

例:你選了媽媽建議的專業，太懂事了）如果沒選呢？不懂事？不愛他了？

你把玩具收起來了太乖了 如果沒收呢

這樣培養出來的孩子會謹小慎微，會想要去取悅別人，會擔心自己的某些行為別人不喜歡

如何表揚孩子

表揚也是一門藝術，運用不好反而使孩子志得意滿、易受打擊。怎樣才能使表揚更有效呢？

1

更具體的表揚

仔細考慮一下你想讓表揚傳遞出什麼資訊，使表揚內容更具體。通常表揚是為了鼓勵更多的好行為，所以表揚也要具體問題具體分析：“你一直都在幫媽媽搬東西，很辛苦哦！”“你自己穿上了鞋！”“這幅畫你很認真地畫了一個上午！”，而不是全部籠統地說：“你幹得好！”“你真棒！”

2

強調努力的表揚

最有效的表揚注重事情的過程和為之付出的努力，而不僅僅是結果，對結果進行表揚沒有太大價值。有效的表揚將鼓勵寶寶向前進，他能夠學會自我激勵，而不是為了你的肯定去做什麼事。如：“哇！你把房子修得好高！你可以把這麼多積木塊兒壘得這麼整齊！”

3

對應表揚的行為要及時表揚

表揚不及時，孩子會弄不清楚為什麼受到了表揚，因而對這個表揚不會有什麼印象，更提不到強化好的行為了。因為在孩子的心目中，事情的因果關係是緊密聯絡在一起的，年齡越小，越是如此。

4

不要吝嗇你的表揚

尤其是對年齡小的孩子，父母常用成人的眼光去看待孩子的行為，認為沒有幾件事是值得表揚的。其實，對於年齡小的孩子做好一些“簡單”的事已經很不容易了，而良好的習慣和驚天動地的成績也是由這些“簡單”的行為累積成的。因此只要有助於培養孩子良好的習慣，增強自信心，父母就要慷慨地給予表揚，年齡愈小表揚愈多，隨年齡的增長逐漸提高表揚的標準。

小貼士

1、表揚應該一視同仁，不要在一群小朋友一起玩的時候，出於客氣表揚別人家的寶寶，而忽略了自己的寶寶。

2、避免讓孩子產生表揚疲勞，表揚形式要有所改變。不能每次都重複同一句話，採取同一個套路，應根據不同的地點、場合、時間選用不同的方式

3、不要隨意表揚，若不管什麼事情都隨口表揚，將表揚變成流於形式，這樣的表揚會使寶寶產生混亂的是非觀念

現在的人，都提倡科學育兒了，也都知道科學育兒的重要性。很多人盲目相信網上的育兒方法，殊不知適合自己小孩的，才是最科學的，才是最好的教育。有些父母更是一味的誇樣子，表揚孩子，以為這樣才能使他進步，使他健康成長。表揚孩子，也是要注意方式方法，注意場合，注意用詞的，不能一味的表揚，否則適得其反。孩子需要表揚，這無可厚非，他需要我們的鼓勵和肯定，他才有成就感，才會有資訊和希望去做某一件事情，但是表揚孩子，不能一律的說你真好，你真棒，這樣的簡單表揚，小時候他聽得多了，就等於沒說一樣，起不到估鼓勵的作用，這時候我們要講具體的事情，比如他拿一幅畫給你看，你要任真看，這是對他基本的尊重，要表揚他太陽畫得好，花兒畫得很生動，表揚他進步了之類的。然後就是表揚的方式。可以用獎勵玩具，去遊樂場玩等這樣的方式去表揚，這樣更能讓孩子理解爸爸媽媽對他的肯定。還有就是，不能什麼時候都誇孩子，比如吃個飯，這本來就是他該會的事情，沒什麼需要表揚的，不然會讓他覺得吃飯很了不起，那以後他可能任何小事都需要人誇，不然就沒自信。所以，表揚要有，但要注意方式方法場合，不然適得其反。

我的觀點是表揚有沒有副作用，主要看錶揚的內容。

現代的家庭都很崇尚鼓勵教育，動不動就表揚孩子“你很棒。”“你太聰明瞭。”“你真漂亮。”

表揚是沒有錯的，但這些表揚的內容確實會給孩子造成一些負面影響。

首先這個“你很棒。”應該是表揚孩子的詞彙中出現頻率最高的了。這個有什麼問題，最大的問題就是表揚的內容不夠具體。

“你很棒。”表揚的是孩子的結果，而忽略了孩子獲得結果的過程。就會讓孩子不知道自己到底是哪方面做的好，也就不能強化孩子的優點。

比如說孩子學習成績提升了，你告訴孩子“你很棒。”孩子會知道取得好成績就會得到表揚，但獲得好成績的渠道有很多，可以是自己努力的結果，也可以是抄襲的結果，如果不明確告訴孩子的話，孩子只會認為得高分是好的，卻不知道自己的努力才是最重要的。

所以面對孩子成績提升了，不應該只是單純的表揚“你很棒。”在“你很棒”後面還應該加上“寶貝是這段時間努力學習了成績才會提高的對不對，父母都為你的努力感到驕傲。”

這種表揚，孩子才能知道自己哪些做的才是對的。表揚過程，而非結果。

然後“你真聰明。”“你真漂亮。”這些也是家長表揚孩子經常用到的。這個表揚的問題在於，表揚的都是孩子的天賦，而非孩子後天的努力。天賦孩子是沒法控制的，表揚了孩子也不知道該怎麼去強化這個優點。

所以對孩子的表揚一定要表揚孩子努力的過程和結果。對於天賦這類的最好少表揚。

表揚是沒錯的，在表揚中長大的孩子會充滿自信，但表揚的語言一定要注意。好的表揚可以讓孩子更加強化自己的優點，壞的表揚不但起不到作用，還可能導致壞的結果。