受不了一有事換班換老師換幼兒園的家長。為什麼不說其他小朋友光說你家小孩。幼兒園可以由著家長小朋友任性，小學呢中學呢，大學工作呢。不從自己身上找原因。動不動換老師換班，長大了領導說兩句辭職換工作。我孩子有事先找自身原因，為什麼老師針對你，再找老師溝通。我可不願意老師放棄我孩子，我也不願意孩子動不動就逃避現實，以為換個老師換所學校就可以粉飾太平解決所有問題

問問老師什麼原因，如果是孩子的錯，就要教育孩子，改正錯誤，如果是老師的責任，可以換幼兒園，給孩子一個好的環境

根據問題的描述，建議父母先到幼兒園找老師和園長溝通了解情況，若是確實存在老師的過失，那麼做好溝通交流，結合孩子的反應，再選擇是否留下，還是換班，還是換園。

然後，結合孩子反應的情況去詢問老師，看兩者的說明是否一致。孩子的一面之詞需要透過諮詢老師去核實。但是父母要講究方式方法，不能一上來就去質疑，應該從側面瞭解孩子的情況，順藤摸瓜，以免造成父母與老師不必要的誤會。父母對事情有一個全面具體的瞭解，後續的處理，父母就好辦了。

最後，根據事情的真實經過，父母再做後續的處理。透過詢問老師和孩子，父母在全面具體瞭解事情原委的基礎之上，綜合分析後，再做決定。若是是孩子在撒謊，那麼父母要做好孩子的思想工作，找到具體原因，並且要消除和老師之間的誤會。若是確實是老師的過錯，並且老師也未主動和家長說明，也沒有向孩子道歉的話，孩子還是執意不去幼兒園的話，那麼建議父母給孩子換班或者換個幼兒園。

所以，在處理孩子在幼兒園的問題時，父母一定要搞清楚事情的原委後，綜合分析，再做出正確的決定。

幼兒園老師對孩子說“你別在我們班了”，這話肯定嚇到孩子了，一個4歲半的孩子，只要理解能力沒有問題，面對班上那麼多個小朋友，這樣的話不僅會讓孩子自信心很受挫，也傷害到了孩子的自尊心，還有老師當時的語氣和神態，也會讓孩子內心很恐懼，孩子不願意去，是很正常的。父母應該怎麼辦？

首先：接受孩子不去幼兒園的事實，先讓孩子放鬆下來，待孩子情緒平靜後，認真地和孩子聊聊天，讓孩子說說，到底發生了什麼事情，老師才會說出這麼一句話。但這個年齡階段的孩子，可能講述得不一定完整和清楚，家長需要根據孩子所說的，再到幼兒園去與老師當面問清楚。

在孩子同意的情況下，可以帶著孩子一起幼兒園。告訴孩子：“有媽媽在，媽媽會保護你”，讓孩子放鬆警惕。如果孩子願意去，跟老師見面的時候，注意觀察孩子的反應，如果孩子反應戰戰兢兢的，說明平時在幼兒園是處於一種很緊張的狀態。

其次：家長應該反省自己的教育方式，孩子平常在家是不是很調皮？情緒很多？父母是不是經常打罵孩子等，這些都會導致孩子有行為偏差。

孩子身上的問題，需要家長花心力慢慢幫助調整、修復，這是一個比較長的過程，甚至需要父母學習如何正確與孩子相處，如何引導孩子，家長一定要保持耐心。

最後：如果經面對面問過老師之後，孩子還是不願去的話，現在距離暑假也就半個月了。切不可硬性地把孩子推到幼兒園，這將會給孩子的心理造成很大的傷害，嚴重的情況下，孩子可能會因此厭學。

條件允許的情況下，那就讓孩子不去了，考慮給孩子轉學，找一所有對孩子更有愛心的，尊重孩子的幼兒園。

看到問題描述，很心疼這個孩子，遇到了沒有什麼愛心的幼兒園老師，狠心地對孩子說：“你別在我們班呆了。”只想說，這個老師應該受到批評教育，或者待崗培訓。

作為幼兒的家長，遇到這種事情自然很糟心。

首先要認真聽一聽孩子的傾訴，問問孩子老師具體是怎麼說的，告訴孩子這不是她的錯，媽媽會幫她解決這個問題的。

其次是和幼兒園老師聯絡，瞭解事情的真相，問一問老師，孩子在幼兒園的表現到底怎麼樣，孩子一回家就哭鬧，不想讓幼兒園的情況，老師是不是知道呢？

雖然老師對孩子說出了那樣的話，但面對家長，她的態度不一定會那麼惡劣。這樣家長也可以從中瞭解到孩子被這樣對待的原因。也可能老師只是一時沒忍住說出了這種氣話。作為老師確實不應該面對幼兒時控制不住自己的情緒，但也有可能是孩子做了什麼事讓老師如此生氣。

瞭解這些的原因是再遇到類似的問題可以知道應該怎樣處理。

再次是給孩子換一個幼兒園，換一個環境，緩解孩子的心裡壓力。4歲半的孩子接下來就要面對入學問題，如果沒有辦法很好地解決適應幼兒園問題，會影響到孩子今後入學。

不要讓孩子心裡留下陰影。

當然，如果老師態度改善，表示不會再對孩子說那樣的話，建議安撫好孩子的情緒，讓孩子再到幼兒園去，“給老師一個機會”，看看老師會怎麼做，看看孩子能不能在遭受負面語言的情況下，適應這樣的環境。

這樣做也是為了鍛鍊孩子的適應能力。雖然換幼兒園很容易，但以後孩子還要進入各種學校，不可能因為一點不容易就再去換。

我知道有個小學4年級的孩子，就因為參加運動會時出現了一點錯誤，老師便狠狠地批評了她，而且是接連兩三次在班級同學面前批評這個孩子。這孩子有點接受不了了，和同學說了好幾次要轉學的話。但因為操作起來不是太容易，這件事就耽擱下來。

過了一陣子，那老師再沒批評過她。這孩子的心態慢慢轉變過來了，一直在這個班呆到了小學畢業，也沒有出現過其他問題。

上幼兒園的孩子承受能力還比較弱，家長多給孩子做一下心理疏導，提高孩子的抗壓能力。

”躲“不是解決問題的辦法，能夠找到出現問題的原因，並能正面應對才能更好地適應這個社會。

如果孩子實在不願意再去這個幼兒園，家長也不要勉強，安撫好情緒，給孩子換個幼兒園就好了。