先界定一下樓主說的高等教育與普通教育。
事實上，上大學也是普通教育，不然為什麼高考叫做：普通高等學校招生全國統一考試呢？ 我理解樓主說的高等教育與普通教育之間的區別是大學教育與高中及以下（如今可能是研究生教育和非研究生教育）。
我因為讀到博士，所以我沒有切身體會大學以下教育的同學到底是什麼真實情形（事實上，我們無法從自身角度去感受，畢竟讀大學與不讀，二者只能選一個）。那我先舉例子，真例項子。
我記得2011年，我剛剛在武漢讀大學，一次從火車站公交回學校。座位邊是一個跟我年紀相仿的男生，那個時候應該20歲不到，但是看起來比我成熟一點，放到今天，他就是“社會人”。我們有句沒句的聊著，我問他是讀書還是工作，他說是工作。那我繼續問，那你工作是啥呀。他告訴是銷售，我回答了一聲哦。然後我好死不死問了句，怎麼沒有讀大學呢？他的回答讓我當初年幼的對讀書產生了觸動！他說，你知道大學一門專業叫做“市場營銷”嗎？我說知道，他說他做的事情就是如此。理由就是他們部門有一個大學畢業生，專業正是市場營銷。現在我還能回想他當初臉上那一股自豪與優越感。
第二個故事，碩士畢業在京東市場部工作，組裡有一個姑娘，比我年輕，沒有讀研究生，但是有工作經驗，所以入職的時候她的崗位還是很重要的，做資料分析（但是現在回想，她當時做的工作只能相當於論文中的描述性分析，基本沒有探索性分析）。
說到這裡，我想大家應該有一點點明白，教育與否到底體現在哪裡。
首先，工作分為很多型別，有的需要經驗，有的需要管理，有的需要很專業的知識。相比於第一個例子中的男生，他可能是一個合格甚至優秀的銷售，但是是否可以做到市場營銷專業同學的那麼專業就不得而知，因為銷售不僅是一個推銷產品的工作，而更多的是如何設計一種符合市場需求的產品，因為你看到過蘋果公司需要大街上推銷他的產品嗎？一個好的營銷人員會將自己的產品在設計之初就深受市場喜愛（例子2：現在去超市看一看，飲料賣的基本上不是飲料，而是包裝。如果拿著小茗同學跟老闆冰紅茶一起出去推銷，你覺得哪個銷量大）。
再者，工作中經驗很重要，但是除了經驗更需要的是開拓視野的知識水平，如果我們受到很嚴格的學術訓練，我們將更為敏感，對於資料處理，市場反應更為敏銳，這也是我覺得如果現在我去資料分析，應該會比當時我們組的姑娘得出的資訊更多。
高等教育與普通教育的區別在於學校的那幾年，我們對於世界的認識方式不同，學校裡不會學習如何解決問題，但是我們會學習解決問題的方法。這是一種更為直接與有效的方式。但是，我也不排除天賦異稟的大神，可以無師自通。
先界定一下樓主說的高等教育與普通教育。
事實上，上大學也是普通教育，不然為什麼高考叫做：普通高等學校招生全國統一考試呢？ 我理解樓主說的高等教育與普通教育之間的區別是大學教育與高中及以下（如今可能是研究生教育和非研究生教育）。
我因為讀到博士，所以我沒有切身體會大學以下教育的同學到底是什麼真實情形（事實上，我們無法從自身角度去感受，畢竟讀大學與不讀，二者只能選一個）。那我先舉例子，真例項子。
我記得2011年，我剛剛在武漢讀大學，一次從火車站公交回學校。座位邊是一個跟我年紀相仿的男生，那個時候應該20歲不到，但是看起來比我成熟一點，放到今天，他就是“社會人”。我們有句沒句的聊著，我問他是讀書還是工作，他說是工作。那我繼續問，那你工作是啥呀。他告訴是銷售，我回答了一聲哦。然後我好死不死問了句，怎麼沒有讀大學呢？他的回答讓我當初年幼的對讀書產生了觸動！他說，你知道大學一門專業叫做“市場營銷”嗎？我說知道，他說他做的事情就是如此。理由就是他們部門有一個大學畢業生，專業正是市場營銷。現在我還能回想他當初臉上那一股自豪與優越感。
第二個故事，碩士畢業在京東市場部工作，組裡有一個姑娘，比我年輕，沒有讀研究生，但是有工作經驗，所以入職的時候她的崗位還是很重要的，做資料分析（但是現在回想，她當時做的工作只能相當於論文中的描述性分析，基本沒有探索性分析）。
說到這裡，我想大家應該有一點點明白，教育與否到底體現在哪裡。
首先，工作分為很多型別，有的需要經驗，有的需要管理，有的需要很專業的知識。相比於第一個例子中的男生，他可能是一個合格甚至優秀的銷售，但是是否可以做到市場營銷專業同學的那麼專業就不得而知，因為銷售不僅是一個推銷產品的工作，而更多的是如何設計一種符合市場需求的產品，因為你看到過蘋果公司需要大街上推銷他的產品嗎？一個好的營銷人員會將自己的產品在設計之初就深受市場喜愛（例子2：現在去超市看一看，飲料賣的基本上不是飲料，而是包裝。如果拿著小茗同學跟老闆冰紅茶一起出去推銷，你覺得哪個銷量大）。
再者，工作中經驗很重要，但是除了經驗更需要的是開拓視野的知識水平，如果我們受到很嚴格的學術訓練，我們將更為敏感，對於資料處理，市場反應更為敏銳，這也是我覺得如果現在我去資料分析，應該會比當時我們組的姑娘得出的資訊更多。
高等教育與普通教育的區別在於學校的那幾年，我們對於世界的認識方式不同，學校裡不會學習如何解決問題，但是我們會學習解決問題的方法。這是一種更為直接與有效的方式。但是，我也不排除天賦異稟的大神，可以無師自通。