沒有裝空調的學校有很多，裝了空調的學校也有很多！在不同的地區、學校之間，空調的安裝情況都有差異。

很多私立學校很了吸引生源，對教室和寢室都裝了空調。

不同的地區，財政收入不同，對教育投入經費投入不同。試問，北京的學校和西藏的學校能夠同日而語？較偏遠的地區；連多媒體都還沒有普及；落後的貧窮的山區，可能還在考慮學生入學率的問題，就更別談空調了。再有就是，像昆明這樣四季花開的春城，有沒有空調意義並不大，而對於重慶、武漢這樣的火爐城市，空調的意義就顯得特別重要了。

不難理解，高中的空調安裝情況比小學初中好，因為高中學校對空調的需求更緊切。高中開學最早、放假最遲，每一天的學習時間也最長。

總之，學校是否安裝空調需要根據地區財政情況和實際需要而定。空調的安裝可以改善同學們的學習環境。有空調固然最好，沒有也不要抱怨。同學們最主要的任務是學習，老師們的主要任務是教學。這才是教育應該有的樣子。

歷史遺留問題

大學的建校時間不短的老校區基本是沒有空調的，在20年前，大學還是提倡艱苦樸素，鍛鍊學生的忍耐力，幾乎沒有高校把空調線路列入規劃之中。現在學生從小享受空調，在學校熱或冷，家長感覺不應該啊，讀書儘管辛苦，但空調是基本的工具了，社會對安空調的需求是很大的。

對電路不太懂，看前段時間的新聞，一個高校和電力局吵架，一個私自擴容，一個拉閘斷電。就是因為電力擴容的問題。

如果一開始沒有設計電路，現在要改造，大約是一個非常大的問題。

我們單位的食堂10多年沒有空調，趁線路改造，前2年才把空調裝好。

有的學校空調是學生自己安裝，四年後自己賣二手空調，有的是學校統一安裝，學生租遙控器。

比較熱的地區高校，校區還不算太老的，新建的，現在大部分都有空調了。北方學校安空調的應該很少，冬天有暖氣，夏天就忍忍吧。

確實是個普遍現象。不裝空調主要是資金問題。學校人員密集，空間大，安裝空調的話是一次不菲的費用，而且後續的養護使用費更高昂。在氣溫過高過低的時候（一般北方安裝暖氣）對應的解決辦法就是寒暑假。乾脆放假，省了一大筆費用，老師學生都開心。實際上，集中上課時，由於人員集中，天冷還真不是大問題。主要就是天熱時的製冷問題，人扎堆，熱。住宿舍，熱。隨著條件的不斷改善，現在很多學校也開始安裝空調了。但是由於歷史的積累數量較大和學校資金緊張，還是有很多學校沒有安裝空調。這個需要一個過程，希望學子們在學習的時候，因地制宜的用一些替代的方式解決。比如風扇。

仁愛的晉惠帝司馬衷，在天下荒亂的時候聞聽百姓餓死，他很奇怪，問了一句有名的話：“何不食肉糜？”生活在大城市的，他們大概不知道在不少農村空調至今仍屬於稀罕物。

座標河南省會某縣，教室裡安裝電風扇也是最近十年的事情。最近三四年，在規模較大的農村學校（比如鄉鎮中學），教室裡也曾裝上過中央空調，但目前這些高階的大物件仍處於休眠狀態，還沒有正式通電。

農村學生皮糙肉厚、耐凍抗熱，似乎不需要空調。

之前，真的太熱了就開啟窗戶通通風。不過，真正熱的三伏天是在暑假裡，避暑有樹蔭，有池塘。

可是，太冷了就沒什麼特別的去處了。放寒假的時候已經過了一年中最寒冷的時刻，“五九六九，隔河看柳”，大地上已經透露出春天的氣息。

“熱在三伏，冷在三九。”滴水成冰、呵氣結霜的三九天裡廣大中小學生正端坐在教室裡聽課、寫卷子，他們在迎接一年之中的最後一次大考。

抗寒辦法屬於“因陋就簡，土法上馬”。最古老的方式之一是“擠暖和”：課間，一排小孩子脊背貼牆而立，然後兩端的開始一齊相向向中間的同學擠壓，口裡也一齊喊著：“嗨喲，嗨喲！”這一排每一個位置都在不停易人，三五分鐘，每個人都會渾身生熱、頭上冒汗。

如果是下雪天，滑雪也是融實用與娛樂為一體的取暖方式，深受廣大農村中小學生的喜愛。

可是，假如滑雪弄溼了鞋子，在窗隙鑽風門縫透雪的教室裡坐的久了，勢必又要渾身做篩糠狀。這時候老教師會說一聲“跺跺腳吧”，於是一時間耳畔好似萬馬奔騰。

往前數大概也是十年前吧，那幾年教師取暖用的是煤爐子。好像約定俗成，一旦開降首場雪，送煤球的就來學校了，教師發動學生你三塊兒我五塊兒幫著往辦公室搬運。校長心善，各班級也配上一兩個煤爐子，可供學生溫水洗臉兼帶取暖。但三間房放置一個煤爐子在講臺旁，春風不度玉門關，坐在教室後面的男生在課間就裡三層外三層把爐子團團包圍在中間。

後來，學生安全屢出事端，煤爐子就又被趕出了教室，學生取暖又回到瞭解放前。

我們學校的辦公室，在剛過去的這個暑假裡終於裝上了一臺空調。現在，從這辦公的地方到上課的地方去，好似經歷了兩重天。

學校沒裝空調，算是比較普遍吧，其實我們作為校方，也是想給學生安裝空調的，但很多情況下，也是有於心而力不足，資金和電改真的很是問題！不過我們也在積極給學生創造更好的學習環境，畢竟天氣越來越熱，學生也會受影響，空調確實必不可少。看到有的學生自費買空調，四年後轉手賣出，我們確實覺得有些浪費。

所以我們也盡力合作了一些專案，比如說我們去年跟海爾合作共享空調專案，以租代購，這樣對學生來說減輕了負擔，而且海爾空調那邊的海享匯免費提供了安裝，包括對學校電力方面的改造也提供了技術支援，這樣資金和配電支援的問題都能解決了。現在學生可以透過APP自行下單租賃空調，自己來攤付電費，據學生反饋，還可以透過手機操控空調自清潔，這樣確實把方便同時帶給了我們校方和學生，算是雙贏吧。