不用，小孩學習力很強的，幼兒園生活豐富多彩，玩樂為主，幼師相比父母更有耐心，在開心快樂的氛圍中，寶寶會愛上幼兒園的

我覺得不用！很多孩子已經上過早教課或者小小班，入園基本都已經適應了，可以做到無縫連線，對於從沒上過早教或小小班的小朋友，也無需太大擔心，孩子的適應能力很強的，分離焦慮這一階段總是要去磨合，去適應！

我認為家長可以在孩子入園之前就幫助孩子做好入園準備！

1.入園準備

入園前幾個月，我們要和孩子經常談論幼兒園，可以談自己小時候在幼兒園是如何快樂；也可以談鄰居、同事家小孩在幼兒園的趣事；帶孩子到幼兒園遊玩，讓孩子知道幼兒園是小朋友學習本領、遊戲玩耍的地方，在那裡能夠玩到許多新的玩具，結交許多新朋友，有老師和小朋友一起玩，激起孩子想上幼兒園的願望！

2.生活準備

讓孩子學 會自己用勺進餐，克服要別人餵飯或挑食等不良習慣；讓孩子認識自己的服裝鞋襪及其他用品；初步學習自己穿脫套式的衣服鞋子；可以和孩子一起買一個他心儀的小揹包，準備一些衣褲、手絹，並做上記號，以便出汗、尿褲時及時更換。服裝應便於穿脫，沒有尖銳的飾品。上衣要前開口，衣褲要寬鬆，鞋子最好是平膠底、布面的那一類，儘量不穿揹帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子。在作息時間上，應逐步接近幼兒園的生活規律。

3.交往準備

多帶孩子到家庭之外的環境中去活動，多接觸其他孩子，多和孩子講有關獨立、勇敢的故事或做一些相關主題的遊戲。教孩子知道自己的學名，學會用語言表達自己的需求，如大小便、口渴、飢餓等。教孩子學會和老師、小朋友打招呼，如：“早上好”、“再見”等。教孩子學會不獨霸玩具，不搶別人玩具、自己整理玩具。也可以提前認識同班的小朋友，結伴入園。

還有這種課程，真的有意思！可是馬上要上幼兒園的孩子，最多也就3歲，正是愛玩的年紀，有什麼收心不收心的呢？這種課程，一看就是利用了新手父母的焦慮心理，擺明了是來湖忽悠爸爸媽媽們的錢包的。馬上要上幼兒園的孩子，要做的不是收心，而是這幾方面的準備：

1.心理準備

告訴孩子，你馬上就要去上幼兒園了，離開爸爸媽媽或者爺爺奶奶，學會獨立地去面對陌生的老師和同學，對寶Bora說是不小的挑戰，但是也代表寶寶長大了。

為了幫助孩子順利迎接幼兒園生活，可以提早跟孩子看幼兒園相關的繪本，如《湯姆上幼兒園》、《我好擔心》、《魔法親親》、《阿文的小毯子》等等，讓孩子學會應對入園焦慮的方法。

2.生活技能準備

孩子至少要掌握以下基本生活技能：自己吃飯、自己穿衣、能控制大小便，有問題會報告老師，尋求老師幫助。

3.環境準備

提前讓孩子瞭解幼兒園的環境，可以提早半年左右就帶孩子參觀幼兒園，選擇孩子喜歡的幼兒園，有時間就帶孩子去幼兒園玩，觀察其他孩子在幼兒園的活動，讓孩子理解幼兒園與家庭活動的區別，並對幼兒園產生興趣。孩子順利入園的其他注意事項

1.想讓孩子順利上幼兒園，家長也要對孩子有信心，有的家庭其實不是孩子入園焦慮，而是家長入園焦慮，擔心孩子入園以後會遇到這樣那樣的麻煩，擔心孩子無法勝任。

2.孩子入園，可以採取循序漸進的過程，先半天再整天，或者晚送早接等，逐漸延長在園時間，慢慢讓孩子適應規律的入園生活。

3.家長要正確理解幼兒園教育。幼兒園並不是教授知識的地方，而是培養孩子生活習慣、學會與人交往溝通的地方，學習知識是次要的。總之，孩子上幼兒園，家長慢慢幫孩子養成規律的作息習慣，就是“收心”了，不用上專門的課程，反而容易引起孩子的反感。

在家被大人們寵慣了、玩瘋了的寶寶，面對規律的幼兒園生活剛開始會顯出極大的抗拒。但是讓孩子把心收回來，遠離入園焦慮，不是一定要上收心課，而是需要家長、老師們的引導。

1、培養飲食習慣

平時家裡各種美味佳餚，很多孩子隨意吃、隨時吃，甚至部分家長怕孩子吃少了，追著孩子喂......因此，入園前，部分孩子就會出現不會自己吃飯、正餐時間吃不下飯甚至身體不適等問題。為了孩子能順利地進入幼兒園，家長要儘快調整孩子的飲食習慣，一日三餐按時吃，少吃油膩食物和零食，多吃水果蔬菜。

2、調整作息時間

家長在入園前的最後一週，儘量按照幼兒園的作息時間要求孩子，早睡早起，按時午睡，縮短孩子娛樂時間，每天安排一定的學習時間。可以陪孩子讀書或者講故事，這樣既可以拓展孩子的知識面，又可以培養閱讀的興趣，最重要的是可以讓心沉靜下來，減少浮躁情緒，讓孩子逐漸進入上學狀態。

3.培養孩子自理能力

在家裡，很多家長幫孩子代辦大小事，等到開學，孩子自理能力缺乏，什麼都不會自己動手，不僅會影響孩子的情緒，還影響孩子的自信心和自尊心。所以建議家長在開學前的這一週儘量讓孩子自己吃飯、穿衣服，獨立大小便等。不要嫌孩子太慢或做的不好而又開始幫他，要慢慢養成其獨立的習慣。

4、給孩子做心理暗示

家長最好在開學前一週，時不時地提醒孩子要開學了，還有幾天就要去幼兒園了。讓孩子在潛意識裡知道馬上要進入幼兒園了，隨之而產生的負面情緒也會在開學前結束。

5、幼兒園的快樂時光

在提醒孩子的時候，多和孩子說在幼兒園開心的事情。比如：幼兒園有很多好玩的設施，可以和小夥伴愉快的遊戲、老師們會非常喜歡他等。這些積極向上的“正能量”會讓孩子懷著迫切的願望進入幼兒園。

6、尋求家園合作

即便孩子在開學之後依然不能馬上進去角色，家長也不要著急，一方面家長積極的引導孩子進入幼兒園的軌道中來，另一方面要積極和孩子的老師進行溝通；讓家庭和幼兒園有效的建立起連線，一起幫助孩子儘快收心，進入幼兒園生活。