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  • 1 # ICT訓戰陳老師

    先從本質工作著手吧,看看有經驗的老同事是怎麼工作的,吃飯等閒暇時間多瞭解他們對職業的看法。然後讓自己做得更專業一些,看看同崗位做得好的人他好在哪裡。只要能力到位事情做好了,這個過程會讓你逐漸從學生心態過渡為職場心態。

  • 2 # 楚人一丁

    在職場中,如何避免學生心態?

    人在職場,要求的是去勝任工作,而不是對付工作,講求拿得起,不能總是一幅學生心態。當然,人在職場永遠都在學習,幹到老學到老,職場的東西學不完,這是要有學習意識,而不是希望你一直要有學生心態,學生心態會讓你畏懼去挑重擔。那麼如何避免學生心態呢?其一,人在職場,一定要自信,要相信自己,什麼工作都揀得起,思路決定去路,自信就能形成人駕馭工作的力量。其二,工作中要有堅持不懈的追求,人只有不斷追求,才會不斷充實,在自立自強上更能堅定意志。其三,要善於獨立思考,有學生心態是覺得自己不夠成熟,而成熟是思考的積累,思考讓人通透,促使自己的能力得到提升。學生心態與學習觀念是有區別的,學生心態是認為自己難以獨擋一面,而學習觀念是認為學無止境,用學習的觀念,在工作中放開手腳去做,你的心理會與之同時變得強大起來。

  • 3 # 大江ooooo設想

    學生心態需要避免嗎?這是特定的時間,特定的階段,特定的自然展現,故意去避免做樣子適得其反,人生哪有這麼多捷徑,年紀越大越是明白這一點。

    隨著技能經驗不斷增加,社會閱歷不斷攀升,自然而然的這種心態就會淡出。

    就像烏雲隨風而來,卻又隨風而走。

  • 4 # 肖軍說職場

    職場中,如何避免學生心態?

    其實題主這個提問有一定的偏見,因為學生心態有好也有壞,這個得分什麼樣的場合,什麼樣的心態。

    一方面,學生心態很積極上級,屬於主動一類,也就是說學什麼都非常用心,這類心態很好,如果作運用到工作中來,你一定是一個積極上進的員工,對待工作的時候即便遇到了很多難題與困難,這種心態就會幫助到你,比如說主動去學習有關工作的任何東西,只要能夠令自己成長。

    積極主動的心態還有一面,那就是為了學習成績努力奮鬥,打個簡單的比方來說,在學校讀書的時候以成績論高下。什麼意思呢?也就是說為了提高成績,為了在同學當中有名次,一定要加班加點的學習各種知識,哪種知識欠缺,就補哪種知識,儘量拿到自己想要得名次。如果將這類心態運用到工作中,一定會在人群中與競爭中脫穎而出,你也一定會為了做好工作或者完成業績而努力拼搏的。

    說完了積極有用的一面,下面我們就來講一講消極怠慢的學生心態。

    學生也分成績好壞與勤快貪玩之分,同樣在職場中也是一樣,一定不要以懶惰貪玩的心態去工作,學生如果用懶惰貪玩的心態去學習,一定會掛科,或者成為班級同學之中墊底的。最後不想讀書,不想學習,甚至厭學的狀態。

    職場也是一樣,懶惰貪玩就屬於混日子,沒有目標,沒有激情,沒有動力,最終一定也沒有好的工作成績。甚至出現,厭惡工作,對工作毫無激情,逃避。

    一旦工作做不出好的成績,可能最終就只能被用人單位淘汰掉。這對於自己在今後的擇業與目前的擇業中都有害無益,因此,一定要避免出現這種心態。

  • 5 # 阿布的分享

    大學剛畢業,進入職場,這個時候要,轉變思維,拋棄學生氣, 做好職場人

    從學習思維到解決問題思維

    在大學的時候, 大家天天跟老師學,到了期末就考試,所以學習是從頭到尾的,目的不明確,不去應用的,而且期末是閉卷考試,不能交流的,否則算作弊。

    而工作以後,大家工作中遇到的問題,分配到的任務,目的是很明確的,就是要解決問題,做完任務,這個時候無論是用什麼方法,什麼途徑都可以,所以我們的學習,或者說搜尋是非常有目的性的,不需要從頭到尾,可以從中間開始,解決問題就好了,而且在解決問題的過程中,你可以問你的上司,同事等等,大家不會笑你的,會幫助你的,大家都是從新人過來的。

    需要培養自己的延遲滿足能力

    應試教育讓人慾罷不能的一點是:知識紅利很容易快速折現。如果你下了功夫、方法正確,卷面與排行榜很快會有所反映。在這種思維影響下,進入職場以後,往往不願意從事回報週期長、收益遙遠的工作,眼睛只盯著一臂之內的事,稍下了點功夫就盼望上司認可。

    很多大學生有這樣的經歷:上課沒怎麼聽,複習材料沒怎麼看,成績居然也不錯,甚至比那些“死讀書的”還高了一大截。考分滋養起一種幻覺——不復習沒什麼大後果,努力了也沒什麼真優勢。由此推演,不用心也沒什麼大後果,用心了也只拿死工資。但是,職場的考題數量與維度,豈是一紙可比。

    需要培養自己的延遲滿足能力,知道職場的成績都是平時一點一滴積累完成的,隨著專案的推進,自己的能力才能不斷提高,到達臨界點,才能爆發出來。

    不要讓情緒主導自己的行為

    學生氣還表現為情緒主導行為。比較慣常的邏輯有:我跟女朋友吵架了,心情不好,所以不去上課了;那個老師不合乎我的口味,所以別指望我學好;冬天太冷了,所以我睡個懶覺。聽命於情緒,的確讓人更舒服。在學生時代,公然暴露這些可能沒什麼後果,把習慣帶入職場就表現成這樣:熬夜太累了,所以不想加班;領導太煩了,稀釋了我的工作熱情。

    到了職場,需要自己調整自己的情緒,在工作中,誰也不是你的爹媽,不會照顧你的情緒,所以要自己調整自己,可以運動,放假,旅遊,唱K,都可以。

    要有不畏難的精神

    那工作以後,做事情的難度上來了,這就需要我們有不畏難的精神, 而不是中途放棄,學習可以考60分就過,但是工作上,任務是一定要完成的。

    總之 ,出了校園,來到了職場這個大熔爐,就需要融入他,轉變學習思維,建立職場思維,簡單的說就是專業,把事情做好, 不玻璃心。

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