我們對孩子的希望，不但是學習好習慣，還是什麼博大精深，更重要的是歷史的文化，做個勤儉節約，講道德，講文明，的人最重要。

沒時間陪孩子只會買玩具彌補，“物質補償”的壞影響，父母瞭解嗎？

　　隨著物質條件的不斷豐富，很多家庭一人工作所帶來的物質基礎已經無法滿足生活，因此很多家庭都選擇讓父母雙方一起工作，共同創造物質基礎，這樣勢必會對孩子陪伴缺失而造成影響。由於缺少陪伴，父母只能以物質對孩子進行補償，但物質補償對孩子有很多不利影響，作為父母，我們應該要了解：

幸福感減少。回想自己小時候，物質還比較匱乏，很多東西想要而得不到，只能在心理盼著，當重大節日這種期盼被家長滿足時，帶來的滿足感充滿全身，感覺特別幸福；反觀現在物質豐富，以物質補償彌補對孩子陪伴的方式盛行，由於孩子在物質方面都得到了滿足，便沒有了期盼心理，即使有再多的東西都無法為孩子帶來滿足感，便也不會讓孩子感覺到幸福；

不懂得珍惜和感恩。當父母以物質補償彌補孩子缺失的陪伴時，孩子便會習慣這種“得到”，太容易得到後便不會珍惜，不會珍惜自己物品的人，也不會懂得珍惜他人；同時習慣“得到”的人，便不會對得到的物質產生感情，更不會對給予的人給予感恩之心，也不會對他人有付出行為；

不懂得孝敬父母。以物質補償的父母，大多沒時間陪孩子，更別提陪自己的父母了，這邊給孩子樹立了一個壞榜樣。在自己的行為影響下，孩子便也不會對陪伴老人產生意識，當父母老後，孩子便也不會孝敬父母；

缺乏志向。當孩子的物質生活被滿足時，便沒有了追求，在這種要什麼就有什麼的環境下，孩子會逐漸失去志向，不願努力，不願學習，因而學習成績也不會好。這便是“溫水煮青蛙”；

自我價值被貶低。為了滿足孩子的物質需求，家長便會忙於工作，而對於理解能力不如大人的孩子來說，他們就會認為家長很忙是因為家長很厲害，而孩子進行對比之後，便會產生自慚形穢的心理；並且父母埋頭於工作，便讓孩子覺得工作比自己重要，因而心中的自我價值被貶低；

對愛的歪曲認識。透過物質補償彌補孩子的行為給孩子傳遞了一種思想，那就是父母愛我，便會給我買東西，這是一種錯誤的對愛的認識，以此錯誤思想為指導，孩子長大後，無論是對自己的伴侶還是對孩子，也會透過這種方式表達自己的愛。

　　物質補償是無法替代精神滿足的，物質補償會對孩子的心理產生巨大的傷害，只有家長的陪伴，才能讓孩子健康、茁壯成長。

　　以上，如有不適，盡請指正。