今天，我和媽媽、哥哥到小姨家做客，她家住在南山，我們盡歷“千幸萬苦”到了南山，那裡的綠化非常好，山清水秀!小姨讓我們在她家裡玩會兒，接著小姨和小姨夫帶著大家一起去這裡有名的一家飯館“農家樂，那裡的飯菜豐富多彩。
最後，小姨夫帶著我們到無邊無際的草原散步，過了一會下起了綿綿細雨了，回到家已經下成傾盆大雨，收拾了一下小姨和小姨夫帶我們去溫室大棚，看看自家種的花草和蔬菜，有蘿蔔、青菜、西紅柿、黃瓜、豆角等，我們就在大棚裡摘菜，回家做晚飯用。
接著我們在家門口開始燒烤，我把大部分燒烤的東西都給了老媽和小姨吃，少部分給自己吃，因為在我心目中長輩是最尊敬的人，今天我過的很愉快!
觀察植物生長過程的四年級作文二：
對於植物的生長我一直充滿了好奇，綠色的植物能為地球製造氧氣，供地球上的生物呼吸，而且還能美化環境。那植物的生長靠什麼呢?假設植物只有水能生長嗎?假設植物沒有Sunny能生長嗎?帶著種種疑問和猜測，我決定做個實驗。
星期六的早晨，我在小區的花園裡移植了兩棵大小差不多的植物，還從同一個地點挖取了一些同樣溼潤的泥土。我把泥土平均分到兩個花盆中，再栽上我選的兩棵小植物，我把其中一盆放在陽臺上，保證它有充足的Sunny照耀，而另一盆則放在我的床下，始終都處在黑暗中，準備工作做好後，我的實驗就從5月12日開始了。
首先，我每天定時給兩盆植物各澆20毫升的水，每天晚上定時給植物拍照，仔細觀察它們在生長過程中有什麼不同，時間一天天過去了，8天后，我把兩盆植物拿出來對比，發現在Sunny下生長的那盆植物，比以前長大了許多，而且葉片寬大、厚實了，顏色變得更加翠綠，而黑暗中的那盆植物，基本上沒有太大變化，跟Sunny下生長的那盆植物相比，顯得小了一點，葉片也單薄了一點。
根據兩盆植物的變化，我總結出了一個道理，那就是植物生長也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類一樣，吸收氧氣,吐出二氧化碳，消耗葡萄糖轉化為生命的能量。而光合作用則是在有光
線的條件下，植物體內葉綠素中合成葡萄糖的過程。也就是說植物是依靠Sunny作為媒介來為自己提供養料——葡萄糖。因此綠色植物離不開光合作用。
但是就具體的植物來說，也有喜光和喜陰的。一般的喬木(比較高大的樹木),都是喜歡大量的光線的，從它們的生理特徵也可以看出——長的高可以遇見更多的Sunny;而一些灌木、草本植物(比如文竹)就是喜陰的，對光線的要求相對較低。這也是長期的自然演變過來的。
經過這次的實驗，讓我增加了實踐的能力，增長了知識，也讓我對大自然萬物的生長產生了更大的興趣，我會努力透過自己的實踐來了解周圍的世界!我愛自然，愛我生活的地球
今天，我和媽媽、哥哥到小姨家做客，她家住在南山，我們盡歷“千幸萬苦”到了南山，那裡的綠化非常好，山清水秀!小姨讓我們在她家裡玩會兒，接著小姨和小姨夫帶著大家一起去這裡有名的一家飯館“農家樂，那裡的飯菜豐富多彩。
最後，小姨夫帶著我們到無邊無際的草原散步，過了一會下起了綿綿細雨了，回到家已經下成傾盆大雨，收拾了一下小姨和小姨夫帶我們去溫室大棚，看看自家種的花草和蔬菜，有蘿蔔、青菜、西紅柿、黃瓜、豆角等，我們就在大棚裡摘菜，回家做晚飯用。
接著我們在家門口開始燒烤，我把大部分燒烤的東西都給了老媽和小姨吃，少部分給自己吃，因為在我心目中長輩是最尊敬的人，今天我過的很愉快!
觀察植物生長過程的四年級作文二：
對於植物的生長我一直充滿了好奇，綠色的植物能為地球製造氧氣，供地球上的生物呼吸，而且還能美化環境。那植物的生長靠什麼呢?假設植物只有水能生長嗎?假設植物沒有Sunny能生長嗎?帶著種種疑問和猜測，我決定做個實驗。
星期六的早晨，我在小區的花園裡移植了兩棵大小差不多的植物，還從同一個地點挖取了一些同樣溼潤的泥土。我把泥土平均分到兩個花盆中，再栽上我選的兩棵小植物，我把其中一盆放在陽臺上，保證它有充足的Sunny照耀，而另一盆則放在我的床下，始終都處在黑暗中，準備工作做好後，我的實驗就從5月12日開始了。
首先，我每天定時給兩盆植物各澆20毫升的水，每天晚上定時給植物拍照，仔細觀察它們在生長過程中有什麼不同，時間一天天過去了，8天后，我把兩盆植物拿出來對比，發現在Sunny下生長的那盆植物，比以前長大了許多，而且葉片寬大、厚實了，顏色變得更加翠綠，而黑暗中的那盆植物，基本上沒有太大變化，跟Sunny下生長的那盆植物相比，顯得小了一點，葉片也單薄了一點。
根據兩盆植物的變化，我總結出了一個道理，那就是植物生長也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類一樣，吸收氧氣,吐出二氧化碳，消耗葡萄糖轉化為生命的能量。而光合作用則是在有光
線的條件下，植物體內葉綠素中合成葡萄糖的過程。也就是說植物是依靠Sunny作為媒介來為自己提供養料——葡萄糖。因此綠色植物離不開光合作用。
但是就具體的植物來說，也有喜光和喜陰的。一般的喬木(比較高大的樹木),都是喜歡大量的光線的，從它們的生理特徵也可以看出——長的高可以遇見更多的Sunny;而一些灌木、草本植物(比如文竹)就是喜陰的，對光線的要求相對較低。這也是長期的自然演變過來的。
經過這次的實驗，讓我增加了實踐的能力，增長了知識，也讓我對大自然萬物的生長產生了更大的興趣，我會努力透過自己的實踐來了解周圍的世界!我愛自然，愛我生活的地球