5-2=3
2是減數，5是被減數，3是差。
減數與被減數的關係：被減數-減數=差。被減數-差=減數。減數+差=被減數。
減法是數學中的基本運算之一，已知兩個數a與b，如果存在一個數c，能滿足b+c=a，那麼c稱為a和b的差(且差是惟一的)，求兩個數的差的運算，稱為減法，記為a-b=c，讀作a減b等於c，a稱為被減數，b稱為減數，符號“-”稱為減號。
擴充套件資料
整數的加減法運算：
（1）相同數位對齊；
（2）從個位算起；
（3）加法中滿幾十就向高一位進幾；減法中不夠減時，就從高一位退1當10和本數位相加後再減。
減法的性質
（1）一個數連續減去幾個數，等於從這個數中減去這幾個數的和。
字母表達式：a-b-c-d=a-(b+c+d)。
（2）一個數減去幾個數的和，等於從這個數中連續減去這幾個數。
字母表達式：a-(b+c+d)=a-b-c-d。
（3）加、減混合運算去括號的性質，注意去括號時加減符號的變化。
字母表達式：a+(b-c)=a+b-c；a-(b+c)=a-b-c；a-(b-c)=a-b+c。
5-2=3
2是減數，5是被減數，3是差。
減數與被減數的關係：被減數-減數=差。被減數-差=減數。減數+差=被減數。
減法是數學中的基本運算之一，已知兩個數a與b，如果存在一個數c，能滿足b+c=a，那麼c稱為a和b的差(且差是惟一的)，求兩個數的差的運算，稱為減法，記為a-b=c，讀作a減b等於c，a稱為被減數，b稱為減數，符號“-”稱為減號。
擴充套件資料
整數的加減法運算：
（1）相同數位對齊；
（2）從個位算起；
（3）加法中滿幾十就向高一位進幾；減法中不夠減時，就從高一位退1當10和本數位相加後再減。
減法的性質
（1）一個數連續減去幾個數，等於從這個數中減去這幾個數的和。
字母表達式：a-b-c-d=a-(b+c+d)。
（2）一個數減去幾個數的和，等於從這個數中連續減去這幾個數。
字母表達式：a-(b+c+d)=a-b-c-d。
（3）加、減混合運算去括號的性質，注意去括號時加減符號的變化。
字母表達式：a+(b-c)=a+b-c；a-(b+c)=a-b-c；a-(b-c)=a-b+c。