跟大一點的孩子說她可以玩多長時間，時間到了就該小的孩子玩，在協商玩當中，也可以拿別的玩具吸引她們的注意力！

我的建議是誰先拿到的先讓誰玩

我也是一名寶媽，但是目前只有一個寶寶，所以這種問題該不會發生， 但是我也想過以後有了二胎，她就當姐姐了，肯定避免不了爭奪一些東西，我會告訴他們誰先拿的這個玩具就先給誰玩，姐姐先拿到的說明姐姐很想玩，弟弟為什麼要搶呢，肯定是因為看到姐姐玩了自己突然也想要了，你想玩為什麼不在姐姐拿之前拿呢，都是媽媽的孩子不會偏向這個疏遠另一個的。

所以我的建議是誰先拿到的誰玩，要是打架誰都別玩了！

“夏凌！你到底是不是哥哥，應該讓著妹妹。”夏凌的奶奶；

“夏凌！你是大的應該讓著小的！”夏凌奶奶。

他們兩兄妹小的時候，我們家也經常有這場的呵斥聲，兩兄妹搶玩具，夏晨是小的，所以搶不到就開始哭；當開始我也認為“大讓小”，理所當然。直到有次，表姐帶著一歲多的女兒從德國回來，看到我們這樣說孩子，感到很奇怪。就和我說了他們的德國的一些事情。

他們在德國帶孩子外出玩的時候，如果兩個人搶玩具，一般都是誰先拿到誰先玩，家長會拿其他的玩具給別的小朋友，轉移孩子的注意力，要麼就會直接告訴孩子“等姐姐/哥哥玩了一會再給你玩。”因為他們覺得“大讓小”，是對孩子的一種不尊重。

如果說硬要一個物權意識發展中的三四歲孩子讓著一歲的寶寶，就想是自己心愛的糖果被人搶了一樣，因為這時候他們對自己的東西所屬權非常的敏感。他們所相信的一句話就是“是我的就是我的，別人不許拿！”如果強行拿走了，會讓孩子很沒有安全感。

相對而言，1歲寶寶的無權意識沒有那麼的強烈，對於自己的和別人的東西還不能很好的分清，與其傷害大的孩子，如果告訴小的，說這是別人先拿到的，不能隨便拿別人的東西，強調孩子的無權意識。

那麼我們就不需要教育孩子謙讓別人了嗎？當然不是了，無論在哪裡在什麼地方，都應該照顧別人的感受，這是我們中國的傳統美德，能讓孩子獲得更好的人際關係。

一般我是這樣教育夏凌和夏晨的，哥哥先拿到的玩具，如果妹妹也想玩，還哭鬧，我會先問大寶可不可以給妹妹玩下。如果大寶不同意，我也不勉強，直接告訴妹妹，那是哥哥先拿到的，讓哥哥先玩。重點就是，無論是讓還是被讓，都應該懂得是在建立相互尊重的基礎上的，如果只是一味的要求“大讓小”，不是謙讓了，而是縱容孩子。

所以說，一味的教孩子不讓或者一直謙讓是不對的，無論在什麼年齡，我們都應該平等的對待孩子的需求，保護孩子的物權意識，但是也需要教育孩子懂得換位思考，考慮別人的感受，適時地引導就好。

1、孩子的事讓孩子自己解決

不知道家長朋友們看到新聞沒有，前兩天一個貴陽的家長，當他看到孩子玩遊樂場的時候和別的小朋友碰到頭，直接揚起一腳把別的小朋友踢飛，這種情況非常讓人氣憤，明明是孩子在玩，家長非得要參與意見。而且還暴力相向，這不僅是錯誤的行為，而且給孩子做出了錯誤的榜樣。

孩子在爭搶玩具的時候，家長朋友們最好不要給予意見，讓小朋友自己處理，等到回家以後再教給孩子，如何才是正確的做法才好。如果一味的在孩子玩耍的時候指手畫腳孩子也會非常依賴家長，會有長不大的情況，也不會自己動腦解決問題，盲目的依賴家長，這樣永遠也長不大。

家長在家裡的時候就一定要先教育好孩子，再和別的小朋友玩的時候一定要遵守秩序，懂得先到先得，這樣在外出以後和別的小朋友玩，才會知道如何應對和處理。教育孩子應當在家的時候教育，而不是當著外人的面給孩子難堪。

千萬不要慫恿孩子和別的孩子搶玩具，這樣只會讓孩子滋長了孩子好鬥的性格，如果孩子遇到比自己弱小的那還好，如果遇到了比自己強壯的孩子而不自知，一味的爭強好勝則會造成最後的受傷。

剛才已經講過了這個原則，家長要告訴孩子什麼叫先來後到，先到先得，就是孩子在玩的時候誰先拿到這個玩具，誰就可以先玩兒，即使你再想玩兒也要等到別人不玩了才行。

千萬不要表現出著急或是求助爸媽的情況，這樣也是於事無補，可以等到別的孩子不玩了以後我們再有順序的玩，這樣才能夠和別人交朋友。如果一味的爭搶玩具，別人也不會和你一起做好朋友的。

每一個孩子都非常聰明，在成長的過程中一定要給孩子制定好規則，讓孩子遵守，而不是一味的批評孩子而不告訴孩子什麼才是正確的做法，這樣反而於事無補。

孩子隨著年齡的長大，一定要逐漸的瞭解什麼是規則並且要遵守規則，這個社會都是有秩序的，而不是漫無目的的，隨心所欲，如果大家都是如此，那社會將是一團混亂。所以明確的告訴孩子，先到先得，或是在處理其他問題的時候也要給孩子講明規則，這樣孩子才能夠去遵守，才能夠提升規則的意識。

孩子在玩耍的時候，家長千萬不要過多的參與，只要保證孩子安全的情況下，在旁邊觀察即可。孩子對或錯都不予干涉，讓孩子們自己解決。這樣才能夠尊重孩子的成長，在孩子回家以後，可以和孩子仔細的溝通一下，關於爭搶玩具的事情，但是千萬不要拿，哥哥應該讓妹妹或是姐姐應該讓弟弟的說法來要求孩子，這樣會讓孩子非常壓抑和反感，並且會遷怒於年紀小的孩子。

親戚家小孩和你家小孩搶玩具，我的原則就是

誰的玩具誰做主，大人不要因為面子過不去，去把自己孩子玩具搶過來給親戚的孩子玩，讓孩子覺得自己的東西別人可以亂動，甚至媽媽都可以幫忙搶走，

這對於孩子來說無疑是對他一個心靈的打擊，你可以這麼對親戚家的孩子說，“這個玩具是弟弟的，，你可以問問他可不可以一塊玩，”或者等弟弟玩完後你再玩。其實不用說一歲和四歲，他們這個年齡段物品歸屬感很強烈，只要是他們覺得好的都是自己的。

這裡面有個觀點要在平常就告訴給孩子：如果有朋友要拿走你的玩具，而你不願意，請勇敢說“不”，學會保護自己喜歡的東西，畢竟玩具買給你後，就是你的，而不是爸爸媽媽負責保護它們了。

但是我還是需要強調，在教育孩子的時候，應該鼓勵孩子去與喜歡的小朋友分享玩具、分享快樂的。

小孩子爭搶玩具是常有的事情，一件玩具一個小孩玩的時候，玩下覺得沒意思了，就不玩了，但是一旦有另外一個小朋友過來搶著玩，那這件玩具就很吃香了。所以，小朋友之前爭搶玩具屬於平常之事，不管玩具屬於誰的，小孩之間都會存在爭搶。

那一歲多的孩子，還不是很懂事。三歲多的已經懂事了，明白基本的道理，可以先跟大點的孩子溝通，把玩具讓給比自己小的玩，自己是大哥哥或者大姐姐，要謙讓，如果實在大孩子不讓，那就給大的玩。然後用另外的方法，分散小的注意力或拿另外的玩具給小的。