先來大概說下！

孩子沒寫完作業還和老師頂嘴，這說明，這已經不是一次兩次了，敢和老師頂嘴足以說明這一點！那麼，事情發生後，家長怎麼辦呢？

很顯然，此時家長已經知道了事情大概，當然了，我想這一定不是孩子告訴家長的。而是老師告訴家長的。

那麼作為家長應該怎麼辦呢？

站在孩子立場還是老師立場呢？

個人覺得應該站在老師立場，作為學生，作業是必須要寫的，如果說，沒有寫完，還敢理直氣壯地頂嘴，這說明孩子對待學習對待作業的態度已經嚴重錯誤。

若不糾正，直接的影響就是成績一落而下。

當然了，再退一步講，如果這位老師留的作業非常多，比如說有五六張卷，搞得孩子根本寫不完。這種情況，老師批評孩子，孩子頂嘴，還是可以理解的！

畢竟，作為老師留那麼多的作業，已經不妥！應該給予學生髮言權！

當然了，從一般的角度來說，孩子寫不完作業，還跟老師頂嘴，一多半家長要被請到學校的，到了學校後，會發生什麼，我想，經歷過的家長應該很清楚！

再然後，就開啟了開掛模式，陪孩子寫作業！那簡直是一項艱鉅的任務！

不知大家可有這樣的感覺？

站在孩子的角度想想，深入瞭解沒完成作業的原因，是否真的是無理取鬧或者是別的原因，只有真正瞭解情況才能對症下藥

我覺得你這孩子自己做錯事，還敢和老師頂嘴，平時在家裡也肯定會經常跟你們家長頂嘴。這應該是你們從小太寵愛他了，不捨得批評，導致他有點無法無天。

我覺得你們作為家長的，首先應該立起規則來，嚴格按照規則辦事。這規則不單是針對孩子的，全家人都必須遵守。所謂以身作則，就是這樣子的。其次作為家長的，不許輕許諾言，許下了就必須做到，做不到不能許。作為家長的言而有信，孩子才會信服，才會聽你的教導。

孩子語文作業沒有寫完，老師批評還和老師頂嘴，家長應該怎麼解決？

作為一名教育工作者，我深深知道孩子各方面的提高都需要家長的配合。當孩子出現問題了，家長一定要堅定的站在老師的一方。因為老師和家長永遠都是相輔相成的，而不是對立關係，你對老師的態度就決定著孩子對老師的態度。當出現這類問題，我覺得應該以下幾個方面著手：

1.堅定的和老師站在一起。

出現這種問題，無論我們家長在身邊也好，還是沒有在身邊也好，首先我們要和老師在同一戰線。支援老師的工作，剛才我也說了，你對老師的態度就決定著孩子對老師的態度。我們永遠不要低估孩子的能力和智商，同時孩子也是最會看眼色的。如果在這個時候讓他感覺到有人成為他的後盾，那麼以後他對老師的態度可能會更加的惡劣。

2.和孩子進行心理疏導。

尊師愛幼是中華人民的傳統美德，不管這件事情是老師的錯還是孩子的錯，首先老孩子和老師頂嘴這件事情肯定孩子是不對的。當我們和老師統一戰線之後，我們需要找一個安靜的地方和孩子進行心理疏導：

1.瞭解事情的經過。

當我們在一個安靜的地方之後，我們要問清楚事情的經過。（在此之前，我們也要從老師那裡瞭解事情的經過）即使我們知道事情的真相之後，我們也要讓孩子去描述這個過程。

2.和孩子的情緒站在一起。

當孩子描述完這個過程之後，我們第一做的第一件事情就是要和孩子站在一起，例如：孩子，媽媽已經瞭解了事情的經過，我知道被老師批評你一定很難受，因為我明白你也是一個非常懂事的孩子，作業沒寫完，你肯定比媽媽和老師更難受。我們透過這樣的言語是要告訴孩子孩子他難受的地方，我們看到了。讓他在心理上讓他知道他不是一個人。

當孩子應承你的這些話語之後，我們再進行轉折去引導孩子：你看不管怎麼樣你我我們在難受，但是我們一定要知道：老師對你的愛一直是不變的，老師批評你，因為我們沒有把作業完成，他也是很著急，因為他希望你能夠變得更好，把事情做得更好。所以孩子不管怎麼樣，和老師頂嘴就是不對的，這一點我們做得真的不好。所以明天去學校了，我們第一件事情就要去和老師道歉。

3.幫助孩子一起去找沒有完成作業的原因。

當上面的這些處理完之後，我們需要做的一件事情就是幫孩子一起找，為什麼沒有完成作業的原因？以便孩子再出現類似的事情不知道如何處理。如果真的是作業太多，那我們需要找老師進行協調，如果是孩子的時間沒有安排好，我們就要和孩子引導，並且學讓孩子學會合理安排自己的時間。

孩子語文作業沒寫完，老師批評還和老師頂嘴，家長應該怎麼解決？

先問問孩子是什麼原因，跟老師頂嘴，不管是什麼原因都不許和老師頂嘴，要教育孩子，尊重老師，老師就像父母親一樣，教你文化知識

並且告訴孩子，在，學校上課時一定聽老師講課，有問題要舉手發言，老師留的作業必須按時完成，就是你做學生的義務，沒有理由，可講

學生不按時完成，就是一個錯誤，你跟老師頂嘴更是錯誤，學生最起碼的責任你都沒有做到，讓孩子認識到自己的錯誤，要孩子理解自己的

責任，才是最重要的

不能一味的總是指責孩子，要幫助孩子，未完成的作業，陪孩子把作業完成，要讓孩子向老師賠禮道歉，才是正確的

孩子是家庭和學校的希望，要認真的對待孩子的成長過程，將來參加工作和，走向社會，都至關重要，不能忽視，孩子從小的教育和啟發，讓孩子有一個正確的人生觀和價值觀，這就得從小打好基礎，養成良好的習慣，才是最根本

如果家長希望孩子能從此改掉不完成作業的壞習慣，請與老師站同一戰線。如果想毀掉孩子，請繼續縱容，與孩子站同一戰線。