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1 # ParentClub
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2 # 萌智
平常來說家庭教養方式不錯,孩子的各方面能力也會很好!有的寶寶在兩歲左右就會說很多話,和媽媽,爸爸溝通沒有問題!
對於接受能力較差,語言發展較慢的孩子來說,早教課程改善孩子的適應能力,孩子會很快融入社交,促進語言表達能力的發展!內向的寶寶適合嘗試早教再去幼兒園!
早教和幼兒園都要解決分離焦慮和生活自理能力!
孩子養成禮貌的習慣對於孩子發展來說也是很好的!
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3 # 咿咿呀呀二二三四
我覺得3歲寶寶還是先上幼兒園好。
早教機構只是針對孩子某個能力上的提高,課程比較多;而幼兒園是全方位的發展,孩子的能力體力腦力的都可以全面發展。幼兒園可以很好的培養孩子的生活自理能力。幼兒園主要是培育孩子動手和動腦能力,穿衣、吃飯、上廁所等都要自己會做,這樣可以擺脫孩子在家過分依賴父母的不良習慣,學會自我照顧,獨立自主。併為將來外出遊學打下最紮實的生活基本自理能力的基礎。更好的銜接小學課程。幼兒園有一定的教學任務和學習規則,他們在幼兒園逐漸培養遵守紀律、尊敬老師、團結友好等等一些行為規範和學習技能,從而為入小學奠定基礎。更快適應集體生活。集體生活適應快了將來上學不會使自家孩子被其他孩子孤立排擠出來,不然被孤立的孩子容易被受欺負。 -
4 # 丁也1974
首先,您沒明白孩子上幼兒園的真正目的。去幼兒園是鍛鍊孩子怎麼去融入集體,學會和同齡人溝通!不是去深造學習的!早教我覺得,還是免了吧。。。
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5 # 不只是吸引9347
3歲寶寶已經到了上幼兒園的年齡了,我覺得上幼兒園就可以了,我家寶寶沒有上早教班,但我帶寶寶試聽過幾次早教課,為非是家長陪孩子做遊戲,帶孩子學習的過程,如果沒時間參與孩子的成長,僅僅上幾節課回家不陪伴孩子,早教課也沒什麼大的用處,相反家長陪伴孩子一起成長,才對孩子的成長有很大作用。但是寶寶剛開始上幼兒園一定要多關注孩子,鼓勵孩子。關注孩子在幼兒園的表現,但不要過於關注孩子學習知識的情況,而要多關注孩子對環境的適應能力,自理能力,自我表達能力以及交流能力,讓孩子愛上幼兒園,這點非常重要。幼兒園是孩子鍛鍊能力,塑造好習慣的時候,在幼兒園給孩子養成好的習慣比孩子在幼兒園門門考試一百分要重要的多,所以我的理念是家長多陪伴孩子多關注和鼓勵孩子,多與幼兒園老師溝通,配合幼兒園老師,幫助孩子養成好習慣,塑造好的性格是非常重要的。
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6 # 超效率
參加高質量"早教"的孩子進入“幼兒園”會更容易發展他們的社交和情感技能。
3歲的孩子就像小海綿一樣,他們可以接受比你想象的還要多。作為父母,你應該利用這段時間為你的孩子們提供他們生活中所需的技能。
請記住,對於小孩子而言,“早教”就是為了獲得樂趣並獲得社交技能 - 而不是為了去實現所謂的學術里程碑。孩子們需要富有想象力和社交,因為這是培養有創造力和全面發展的人的原因; 這不是關於他們是否可以在4歲時可以閱讀或“ABC字母”、“加減乘除”,儘管他們可能。
您可以在家裡做些什麼來進一步發展他們的社交和情感技能.當他們感到沮喪時,請和孩子坐下來討論使他們感到某種方式的感受和事件:詢問他們在一天中發生的事情以及他們對發生的事情的感受。此外,一定要談談未來的事件:他們接下來會做什麼以及他們將如何行動。
和孩子一起閱讀:互動閱讀對語言發展至關重要。
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7 # 三寶媽媽心經
家裡娃一直在上早教,馬上就要上幼兒園了,說一下個人看法吧:
首先看孩子狀態,是否已經為入園做好了準備:
比如能不能清楚的表達自己的需求,會不會上廁所,會不會獨立進餐,能不能聽懂老師的指令並進行配合,都是考察孩子能力的一些基礎專案,如果孩子目前做不到這些,那麼我建議你可以把入園的事情往後放一放,再在這些方面加強對孩子的訓練,避免入園後的不適應。
決定入園的小寶寶們,也同樣要在生理上做好如下的準備哦!
2、 自理能力:會用勺子吃飯,會自己穿簡單的小鞋子,會穿脫褲子和襪子,能認識自己的東西,能模仿大人做一些簡單的動作,在入園之前爸爸媽媽一定要把寶寶的這些能力培養起來
3、 作息時間調整,儘量提前半個月讓孩子適應幼兒園的作息時間,比如早上八點吃早餐,中午11點吃午餐,12點午睡,2點起床等,用半個月的時間讓孩子與幼兒園的時間同步,去了會更好適應。
另外要看寶寶的聽從指令和配合能力,如果這些方面都很弱的話,建議先上早教過度一段時間,讓孩子瞭解什麼是課堂,如何跟老師配合,如何遵守規則等,再去幼兒園的話會更輕鬆。
回覆列表
1. 三週歲寶寶是國家規定上公立幼兒園或者私立幼兒園的基本時間節點,是廣大教育科研工作者公認合適的時間,基於資料和科學的判斷,最適合寶寶上幼兒園。所以適齡的孩子三歲開始上幼兒園,是科學合理的。並且因為三歲之前,孩子都是一個人在家庭裡的小環境生活成長,那麼上幼兒園有助於他開啟集體生活,跟更多的小朋友開始社互動動,對他的成長非常有利。
2. 早教機構只是幼兒園之外的課外補充。早教機構種類繁多,涉及面非常廣,包括文化藝術,各種領域機構水平也參差不齊,需要家長擦亮眼睛,仔細甄別,選擇有資質的機構,多多瞭解其他家長的經歷,有助於選擇優秀的早教機構。選擇早教機構也不宜過多,給孩子造成過多的負擔,應該依據孩子個體的發展特點和興趣,選擇相應的早教門類,例如如果孩子特別喜歡畫畫,可以選擇畫畫類的早教機構,但是這個時間段整體上還是要多玩兒的,不適合進行特別專業化訓練的輔導,否則就會拔苗助長,過早的開發孩子,無助於孩子的成長。
總之孩子年滿三週歲,建議上幼兒園,開始正常的集體生活。選擇早教機構適可而止,起到輔助的作用。