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  • 1 # 跟大鵬老師學語數

    比起各種為了支付高昂輔導班費用,工作繁忙到一週和孩子也說不上幾句話的狀態,我更欣賞泰國一位媽媽的做法。

    這位媽媽的工作也不算輕鬆,但她願意花很多的時間陪孩子一起探索這個世界。

    有天女兒問她,豆芽是怎麼長大的呢?媽媽沒有敷衍地回答,而是和女兒說:“我也說不太清楚,不如我們一起研究一下?”然後和孩子一起找來泡沫箱,填上土又撒上黃豆,開始了“豆芽成長的探索之旅”。

    看到這個故事的時候,我也回憶起小時候我的爸爸帶我種豆芽的情景了。活到現在這個年紀回頭看,我早就記不清小學初中時候的成績排名,但是爸爸帶我種豆芽,媽媽教我第一次做出我喜歡的菜,這些美好的事情卻歷歷在目。

    我想所謂好教育,就是陪孩子探索世界,讓那些美好的情景在孩子心裡種下一顆種子再慢慢開出花來。而這些需要的是父母的陪伴支援,再貴的輔導班也難做到。

    看看一位月薪3500的家長如何培養出優秀的孩子

    我是一個月薪3500的家長,我真的出不起四五千一個月的輔導班費用。但是,關於教育我有很多能夠做到的事情。

    我可以在週末帶著妻子和孩子去公園放風箏。我女兒妞妞或許會選擇一個印有迪士尼卡通人物的風箏。

    她拿著風箏跑幾步,風箏就隨風上揚,高高地飛起。我會告訴她為什麼風箏能飛上天,會告訴她就在地球另一個地方還有追風箏的習俗。

    好天氣和清風是不用花錢的,一隻風箏不過35塊錢。

    春天已經到了,我會帶著妞妞去近郊湖邊。春風吹在臉上,涼而不凜,湖邊的柳樹已經青了。我就告訴她這就是課本上寫的“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”。近郊的來回路費也不過40元左右。

    有時市科技館會有非常有意思的展出,我和妞妞一起去“開開眼界”。有趣的丁達爾效應她現在雖然還不能完全弄明白原理,但是科學的奇妙與快樂會在她心理埋下一顆種子。我們還會一起摸摸帶有強大靜電的球,看著對方“炸掉”的頭髮哈哈大笑。這些只需支付兩張科技館的門票,共計75元。

    你看,我雖然只有3500元的月薪,但是我能為孩子做的事情有很多很多,給孩子的好教育從未缺席。想給孩子好教育,比起用錢,更重要的還是用心吧。

    為了讓孩子受到更好的教育,家長從來不吝惜花多少錢,也願意為此承受巨大的壓力。不管是天價培訓班或是天價學區房,家長們總是主動“壓榨自己”,拼了命也要去爭取。可是,進了天價培訓班孩子就能進一流大學,就能得到最好的教育嗎?不進天價培訓班孩子這一生就毀了嗎?無數的事實卻在告訴我們:不是!

    尚且不提培訓班的效果,至少從根本來講,所謂好教育真的不是記住了多少公式背會了幾個單詞。真正的好教育是給孩子無限的可能性!讓孩子今後可能會發揮自己寫作的天賦成為一個作家;可能會順著嚴謹穩重的性格成為審計;又或者可能有新的體會讓她想成為一位律師……

    而這些,不是天價培訓班能給的。確是我這個月薪只有3500元的家長細心認真的教育能夠給孩子的真正的好教育!

  • 2 # 記憶之鷹

    在學習方面原則上應該以學生自己為主,學生才是學習的主體,學生自己能夠安排好學習生活是最好的事情,也是大多數家長所希望的。問題是,有幾個學生能夠自主學習?有幾個學生透過自主學習能夠收到滿意的學習效果?

    學生大多數都是未成年人,尤其小學和初中階段的學生。他們的大腦和性格還處在成長階段,需要不斷地吸收物質和精神的營養來提高和充實自己。

    對於約束能力比較強的學生,在學校有老師教育,在家裡他們一般也能夠自己安排好作息時間,家長只需要理解和支援就行了。當然,如果家長有能力和空閒時間,陪同孩子學習會更好,因為那樣的家長也能夠像老師一樣指導孩子。這一類孩子不需要上輔導班,他們不僅有更加自主的青少年時代,而且這能夠給家庭節約一大筆上輔導班的開支。這類孩子約束能力強,自學能力強,只要學習上持之以恆,一般都能夠有個好的前程。

    幾乎所有的家長都希望自己的孩子能夠擁有那樣的自主學習能力,實際上那隻屬於少部分學生的專利。我們所要著重討論的是大部分自主能力較差的學生,這對學生大多數本質上都不錯,只不過需要長輩更多的關懷才能夠健康成長。 這類學生可以分為兩類:一類是有一定自覺性,家長有較強的輔導能力;一類是自覺性不夠,家長也難以輔導好。

    對於前者,家長可以幫助孩子制定一個科學的作息時間表,孩子在家的時候按照作息時間表自主學習,家長抽空及時輔導就行。這樣的家庭輔導應該提倡,它不僅節約了上輔導班來回路上所花的時間,更為家庭節約了一筆龐大的開支。

    對於後者,家庭經濟許可的情況下,家長還儘量給他報輔導班,即使他不情願也要給他報。因為他的學習成績本來就不夠好,如果在這方面繼續落後於人,就只有越來越糟糕。家長不要捨不得花錢,否則一旦錯過了最佳學習年齡,以後想補起來也是枉然。

    總之,孩子是否上輔導班要看孩子自身的情況,要儘量給孩子自主的天地,不然會得不償失的。

  • 3 # 高中生衝鴨

    我認為作為家長,不能一味讓孩子去輔導機構,不尊重孩子意見的是毫無效果的。在孩子成績下降時,家長要作為孩子的朋友一塊分析原因,走進孩子心裡,適當的給予鼓勵,把沮喪轉化為動力,這時的補課才更有效果,成績自然上升。

    一.首先遵循孩子內心的想法,如果孩子不願意,就算把孩子送到輔導機構也是浪費時間和金錢。

    二.根據孩子自身情況,可以與孩子一起學習,共同解決問題,陪伴是最好的老師。

    三.多關心孩子的學習情況與學校老師對溝通交流,瞭解孩子的上課學習以及作業完成的情況。

    所有我是贊同以孩子自己為主的觀點,家長要把握這個度,不要一味的把自己觀點強加到孩子身上,也要學會分析原因。

  • 4 # 日日新與又日新

    輔導班和興趣班不一樣,要區別看待,興趣班主要根據孩子興趣來選擇。而輔導班主要根據孩子的成績,功課的強弱來看,有的孩子偏課,那就重點針對參加輔導班提高,上不上輔導班要家長根據孩子具體情況和孩子進行溝通決定。

  • 5 # 阿虎8596

    完全聽孩子的,估計大多數要玩王者的。孩子天性好玩,任由天性發展,就好比花草樹木不修整,會是什麼樣子?也有成材的,但是遠遠少於精心管理修整的

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