這是很有意思的幾本書，不同時期看所體會到的內容頁不一樣，隨著你的知識的增長，你就愈能更多得看懂書中所舉的各種例子，並能從書中知識體會到更深層次的人生含義。
就拿我自己而言，從小愛好天文學，小學6年級時看完《十萬個為什麼之宇宙篇》，瞭解了很多常識，初次認識到人類的渺小，同時又是偉大的。
初中接觸到《相對論》，但那時物理知識掌握的少，對其中很多描述例子公式都看不大懂，只是明白原來還有因為速度接近或達到光速而使時間變慢的理論，覺得很神奇。E=MC2這個公式還是不能理解。
到了高一，我們物理老師也是個霍金迷，給我們推薦《時間簡史》這本書，並且在課上給我們簡介其中的一些簡單理論，聽後立刻去圖書館查閱。但是拿來一看發現還是比較深奧，裡面很多公式例子還看不懂。
到了高三，隨著物理和數學知識的進展，我又重新讀《時間簡史》這本書，突然發現裡面很多理論竟然看懂了，公式也很多可以理解了，又一次去圖書館偶然看到《果殼中的宇宙》這本書 ，彩圖的看起來就更形象了，配合上《時間簡史》，大概有理解個60%這樣
到了大學，讀的是計算機，學了高等數學，線性代數，離散數學等等，看了其他方面的書籍，這時再拿出來讀，已經能體會個80%左右了，有次物理課上老師突然說道時間和空間，並隨口問了一些問題，我都對答如流，得到老師的讚許，並且讓我上臺給同學講解了其中的知識。但是此時有些東西還是沒法體會，特別是空間的維度問題，還是百思不得其解，比如：四維是加上時間，但四維以上是什麼，而且在四維空間裡面去體會一些東西的時候根本沒法做到，有些同學問到這些問題時我就萎了。瞬間感嘆智商有限，這些玩意不是普通能人弄懂的。
現在，感覺這幾本書真正教會我的東西不止書上的內容，讓我體會到人類存在的意義。
這是很有意思的幾本書，不同時期看所體會到的內容頁不一樣，隨著你的知識的增長，你就愈能更多得看懂書中所舉的各種例子，並能從書中知識體會到更深層次的人生含義。
就拿我自己而言，從小愛好天文學，小學6年級時看完《十萬個為什麼之宇宙篇》，瞭解了很多常識，初次認識到人類的渺小，同時又是偉大的。
初中接觸到《相對論》，但那時物理知識掌握的少，對其中很多描述例子公式都看不大懂，只是明白原來還有因為速度接近或達到光速而使時間變慢的理論，覺得很神奇。E=MC2這個公式還是不能理解。
到了高一，我們物理老師也是個霍金迷，給我們推薦《時間簡史》這本書，並且在課上給我們簡介其中的一些簡單理論，聽後立刻去圖書館查閱。但是拿來一看發現還是比較深奧，裡面很多公式例子還看不懂。
到了高三，隨著物理和數學知識的進展，我又重新讀《時間簡史》這本書，突然發現裡面很多理論竟然看懂了，公式也很多可以理解了，又一次去圖書館偶然看到《果殼中的宇宙》這本書 ，彩圖的看起來就更形象了，配合上《時間簡史》，大概有理解個60%這樣
到了大學，讀的是計算機，學了高等數學，線性代數，離散數學等等，看了其他方面的書籍，這時再拿出來讀，已經能體會個80%左右了，有次物理課上老師突然說道時間和空間，並隨口問了一些問題，我都對答如流，得到老師的讚許，並且讓我上臺給同學講解了其中的知識。但是此時有些東西還是沒法體會，特別是空間的維度問題，還是百思不得其解，比如：四維是加上時間，但四維以上是什麼，而且在四維空間裡面去體會一些東西的時候根本沒法做到，有些同學問到這些問題時我就萎了。瞬間感嘆智商有限，這些玩意不是普通能人弄懂的。
現在，感覺這幾本書真正教會我的東西不止書上的內容，讓我體會到人類存在的意義。