看看自己能不能上一志願的學校，不能上，就準備調劑，打電話問招辦，因為現在學校都臨近放假了，不一定有人接。能上，準備一志願複試。問往屆的學姐學長啥的，最好能上一志願，或者一志願複試被刷，怎麼準備二次調劑。

研一——一般是上課，公共課、專業基礎課以及專業課，還有選修課，我們學校是修滿28個學分就OK。研二——一般是先開題，要閱讀中英文文獻不少於60篇，寫出研究報告，做好開題報告和PPT；開題通過後，就是展開課題的研究了。研三——總結研究成果，寫論文。自己或交給導師修改，重複這個過程直到滿足答辯要求，答辯合格就可以拿證啦。研究生的課程還是很少的，這時候有大量的時間做點兼職性的工作，比如教員什麼的。學習比大學的時候還要自主，關鍵要學會合理安排自己的時間了，比如多去圖書館看書看文獻。

2020考研已經進入了積極的備考階段，那麼對於新生的考研同學來說怎樣才能更快的融入到我們考研的複習大軍裡？小編今天就給大家總結歸納一下能速提升你的五大能力增加你的考研成功率。下面一起和黑龍江中公考研網詳細瞭解一下！關於黑龍江考研免費複習資料、黑龍江考研分數線等內容歡迎訪問黑龍江考研分數線。

　思辨的執行力

　　在考研初期，包括準備複試，我們就強調執行力。目標必達，必需把這個事情做下來，要搞定。而今天這個考研環境越來越複雜，光靠單純的執行力，很多時候會讓你頭破血流，甚至它帶給你的傷害，比你不執行可能更糟糕。簡單粗糙的執行力已經變成一種非常可怕的溫柔陷阱，所就要建立一種不斷思考並自我反省的執行力。

　　那怎麼才能做到呢?就是要有質量的創作和持續性的堅持。在學習的過程中，一定要去注意那些可意會而不可言傳的細節，在複習中去深度分析知識點已經出題人的角度，並依據自身胡學習狀態不斷地動態調整。這才是一個良性的迴圈。有時候，最有價值的事情，就是你忽視的那些細節，也是你的突破口。

　　發現問題的能力

　　讀研期間，我們要涉及到大量的科學研究，科學研究最重要的是如何發現問題，找到研究的方向，然後選擇某一主題進行深入研究。這種能力的養成首先需要平時多讀文獻(好的期刊論文，包含英文期刊)，在讀文獻時要多思考，瞭解作者寫作動機，ta是如何完成該項研究的(方法)，以及文中解決的問題和沒有解決的問題，從而自己從中找到自己今後的研究方向。

　　另外，文獻閱讀要注重時效性，注意文獻的好壞。除了文獻閱讀，跟蹤某一方向的研究動態之外，尋找研究方向還可以從國家相關政策方針找到研究的問題。再者，尋找研究方向需要自己多觀察日常現象，多思考，從生活當中找到與自己專業的聯絡主題。

　　解決問題的能力

　　發現問題之後，自己針對這個問題再具體化--選中文中題目，之後在進行具體的實施。要解決發現的問題需要一定的問題解決能力。

　　(1)文獻查詢和總結能力：圍繞自己選定的主題利用各種手段去查詢相關文獻，如中國知網、萬方、百度學術、谷歌學術、搜狗學術以及各類英文資料庫。

　　找到一定量的文獻之後，需要對文獻進行總結與管理。總結是找到自己所需的內容，管理主要是為了參考文獻而準備、

　　目前較好的參考文獻軟體是EndNote;學會實用EndNote進行文獻管理對後期參考文獻的編寫具有重要作用。

　　(2)資料查詢與分析能力：選定主題之後，往往需要一定資料來支撐自己的觀點，而資料的尋找往往不太容易，特別是一些重要資料，這就需要自己透過各種正規途徑來獲得，如各類網站或者相關部門等。

　　資料得到之後，需要對資料進行一定額處理，先是要選擇有用的資料，因而需要對原始資料進行一定的預處理和整理。

　　完成預處理之後，就需要根據研究要求進行資料的分析，製作相關的圖表(三線表)。如相關性分析、主成分分析等，這就需要掌握一些資料分析與製圖軟體，最簡單的excel，還有高階些的matlab、origin等等。

　　成果的文字表達能力

　　具體表現如下：

　　(1)文字組織與表達能力：有些人在解決具體問題方面很擅長，但是要ta把解決問題的過程及結果進行總結，那就不是那麼容易;

　　而有些人則相反，解決問題的不怎樣，但ta善於寫作，這也是一種能力。

　　(2)英文寫作能力：其實英文對於科學研究而言十分重要，英文的好壞不僅決定了你前期的文獻閱讀，還影響到後期文章的寫作。

　　因為目前主要的高階學術期刊還是以英文為主，這就要自己具備良好的英文寫作能力。

　　成果的口頭表達能力

　　研究成果除了以文章的形式發表出來，有時候往往需要自己以PPT彙報的形式在一些學術會議進行交流。

　　(1)PPT製作能力：以同文相結合的方式製作精美的PPT也需要一定的功夫，做到詳略得當，主次分明。

　　(2)口頭表達能力：以口述的方式，結合PPT把自己的研究成果與他人分享，要做到化繁為簡，讓他人覺得你講的清楚易懂，從而達到交流的目的。

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