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1 # 大美9885
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2 # 啟蒙的智慧
有一個案例,小明正上初一,這段時間,嚴重依賴手機,從早上醒來,一直到晚上睡去,整天都離不開手機,學習成績明顯下降,老師多次在課堂上抓獲,扣下手機,但還是不解決根本問題,只好請家長來學校領手槍.
無奈之下爸爸帶小明來做心理諮詢.透過溝通,得知小明潛意識裡很在意成就感,在家長的交談中,對有錢人,有成就的人非常高看,聯想到自己在班裡也就屬於比較落後的層次,老師提問也不怎麼問他,同學只尊重學習好的孩子,他自認為比不上別人,人家也都看不起他,他就到網上尋找成就感.
根據這個情況,諮詢師與家長一起制定了一個補課計劃,在一個學期的時間裡,使小明的數學成績有了明顯的提升,已排上前三.還代表學校參加區競賽一次,老師和同學們都看到了小明的進步,由於學習上的興趣吸引的小明的注意力,依賴手機的情況已經明顯改善,只是在星期天才會在家長同意後玩一下手機.這個依賴的解除,是需要成功地轉移注意才能達到的效果.如果不能對新的標的產生興趣,依賴還是很難解除.所以,要針對不同的情況,制定不同的方案來解決問題.
不知道您家孩子多大?物品指的什麼?
我家嫂子現在教育小孩,在孩子發脾氣的時候,哄孩子的時候就開始承諾各種物質,女孩子是衣服,侄女才上小學二年級就買的模擬絲的那種睡衣,穿著那種帶毛的鞋子,告訴她閨女將來找老公得有車有房,吃香的喝辣的!
不讓孩子對物品有依賴,您自己得做一個精要主義,衣食住行上主張斷舍離,只買自己需要的不買多餘的,家裡面不做過分的積累否則生活的雞肋會越來越多!
減法生活,自在人生!推薦一本書有一本書叫《斷舍離》,好好閱讀