從你的描述來看，持續時間已經很久了，而且沒有看出小朋友有和其他人員交流。我們需要從幾個方面來排除可能的原因，但是我建議父母要儘快重視起來：

1.首先排除身體疾病，2歲多的孩子至少有三次身體檢查了，如果都沒有問題。要仔細觀察孩子在哭鬧時有沒有不舒服的地方，飲食睡眠有什麼不同，然後到醫院兒科和醫生交流。

2.排除心理疾病或精神疾病（心理疾病和精神疾病有界限，但是會相互轉換），這麼大的小朋友已經可以聽懂父母的話語，觀察孩子能不能交流，有沒有安靜的時候 ，願不願意和其他人交流，有沒有易怒的情況，如果有，建議到心理科查一下是否是自閉症。

總之，一定要重視，到正規醫院查詢，孩子2歲很多情況已經顯現出來，很多疾病早發現早治療對孩子和家庭都有好處。當然也可能沒有任何問題，那麼就需要考慮是否家庭教育的問題，父母就需要花時間陪伴孩子，用科學方式教育。

看得出來，父母為孩子這樣的狀況很擔心。但術有專攻，是否有問題及哪方面有問題，需要去相關領域看醫生。

問答、百度可以一般性解惑，卻不合適用來診斷。

我先說說你提的所謂“心理問題”。

心理問題，是指心理健康狀況欠佳，但沒有精神障礙的人。

既，有“心理問題”的人，並不是“病”或“病人”，他們也是“心理正常”的人。

心理問題是指心理正常的人，在社會活動中（生活、工作、學習，、人際交流、婚戀等）心理失衡的人，具有明顯的偶發性和暫時性，常與相關的環境及情境因素有關聯，從而使心理出現問題。

比如，情緒低沉、心情不良、焦慮等。

其次，你所提到的“精神問題”即是“心理障礙”。這是“病”是“病人”。是得了“疾病”。

如是嚴重的心理障礙。此類疾病中心理活動功能及其功能的適應功能都嚴重受損、出現幻想、妄想、思維混亂、行為怪異、情感意識失常等現象，並喪失正常的言語功能和理智的行為反應，不能正常參與社會活動，有明顯的人格改變。他們對自己的處境完全喪失自知力，不能主動求治，表現為精神分裂症或躁狂抑鬱症。

至於，“身體問題”的回答。就留給，西醫和中醫專家的解釋吧。

另外，關於你孩子的診斷問題，你還是去專科醫院做一下系統的檢查，找一個名專家去診斷吧。

我相信你100%不會相信我的診斷，有誰拿自己心愛的孩子在網上相信一個“二把刀”的診斷呢！？

最後，祝福你孩子健康！

孩子又哭鬧，或者身體有病的，都是父母在懷孕期間因為某些事件生氣上火，或者此刻父母心中也有很大的怨恨，有很大的恐懼和壓力，孩子是母親的鏡子，孩子的問題一定影射到母親的內心世界。母親多數都是有深深的怨恨，沒有釋放掉，所以孩子才會呈現這樣的情況。

我常和大家說，對於剛結婚要懷孕的夫妻，特別是孩子的媽媽，一定要把自己從小到大心中的恐懼，擔心沒安全感釋放掉，清理掉自己的情緒。改變自己的認知，帶著愛和感恩，自己才會吸引一個快樂健康的神童，同時觀察孩子出問題時，媽媽自己是不是情緒有波動，媽媽情緒寧靜了，孩子就好了。

現在生活節奏快，人們壓力大，一定要學會減壓，學會宣洩和釋放情緒，不能釋放和宣洩的情緒就會是毒，就會形成各種身心問題，所以孩子們應該多做釋放，媽媽的情緒沒有那麼大了，孩子的問題也就好了。

如果想深入瞭解，請關注三清感悟，三清老師是國家二級心理諮詢師，從身心靈的角度來療愈。

最始的時候，孩子一哭鬧，大人就不知其由，不問其因地給東西。再以後，孩子相要時不給就砸小東西，結果大人給了。再再後來，私心澎漲，砸大東西。一哭就哭這麼長時間，證明已經很嚴重了。樹小易彎也易搬，大樹搬直腰斷。這個你得慢慢改變了，還得身心力行，不能再給老人家帶了，打工得錢再多不如挨窮帶孩子。

限於時間，就說到此吧，我也沒經驗，只是旁觀者。不知說的是否正確。

不從事專業兒童心理學，偶有接觸，僅給些建議性意見。首先，每個精神科醫生對於兒童的精神障礙診斷都是很嚴謹和謹慎的。對於2歲的小孩不需要輕下精神科診斷，除非已經有顯著的發育問題。首先考慮發育方面的問題，就是判斷有沒有言語，行為精神的發育遲滯。可以和同齡人相比，和一般規律相比。包括我們所說的孤獨症、精神發育遲滯，那是需要儘早診斷，儘早干預最好。如果發育正常而表現是性格方面的問題，那就是教養的問題。至於你提到的小孩出生苦鬧的問題，哭鬧肯定是身體的不舒服，對於哭鬧本來是需要尋找原因的，應該到兒科尋求幫助的，沒有提到不知去沒有去。家長的忽視會使其有不信任的矛盾，要知道這時的孩子不是小動物，而是有自己的心理發展、發育的。

埃裡克森把人生髮展分為八階段，0-2歲屬於嬰兒期，主要是處於基本信任和不信任的心理衝突期。孩子在這一時期開始認識人，孩子哭鬧時或者餓時，而父母出不出現是建立信任的重要問題。信任在人格形成過程中是形成“希望”的品種。具備信任感的兒童敢於希望，有理想；不具備的孩子不敢希望，每時每刻擔心自己的需要得不到滿足，而出現貪婪，自私等品性。因此排除身體疾病，嬰兒期的不舒服，不愉快感覺，還有不信任感也是會影響後續的性格走向的。同時還有教育方式的問題。埃裡克森認為在每個發展階段，如果能保持積極的品質發展可以實現健全的人格，反之出現情緒障礙，形成不健全人格。

因此家長需要注意，如果沒有或者排除全面發育方面的影響，在教養方式上需要強調父母作用的重要性，需要讓孩子感覺到信任和更好的人格發展，要知道孩子需要更多關愛，而不是忽視。當然如果後續依然發現各種各樣的問題，建議到專門的兒童心理科尋求幫助、干預。