常見題型
1.根據句意及首字母提示填空
2.根據括號內所給的漢語釋義填空
3.用括號所給單詞的適當形式填空
4.用括號內所給動詞的適當形式填空
5.根據句意填入適當單詞以使句子完整正確 解題步驟 1.通讀全句,細心分析.首先要分析句意,充分理解句子的語境,然後要看好所給的提示詞屬於什麼詞性或是什麼形式. 2.抓住關鍵,確定形式.注意句中關鍵性的詞、短語或從句,認真對比所學語言語法知識,結合常識,確定要填詞的形式. 3.仔細複查,驗證答案.答題結束後要檢查,注意句子的意思是否通順,單詞形式是否符合句子的語法要求,單詞拼寫是否正確等. 解題技巧 1.從句意找單詞. 認真閱讀所給的句子和括號內所給的單詞或漢語釋義,從句子的主題意思或者關鍵資訊來判斷用哪一個單詞,雖然有時已經給出應填詞的漢語意思,但是英語單詞和漢語意思並不是一一對應的,要根據句子的具體含義和提供的情景選擇恰當的詞彙. 2.根據句子成分判斷所填詞的詞性. 根據單詞在句子中所作的成分或句法功能判斷要填的詞的詞性.如填名詞要注意其單複數、是否可數、是否用所有格形式；是動詞,注意人稱、數、時態、語態及是否是非謂語形式；如果修飾名詞或代詞,應用形容詞；如果修飾動詞或形容詞、副詞等,用副詞,還要注意形容詞、副詞的級別；如果是代詞,要注意是人稱代詞還是物主代詞,是形容詞性物主代詞還是名詞性物主代詞等. 3.根據關鍵詞判斷動詞的時態. 如果句子有比較明顯的時間狀語,可以根據不同的時間狀語來判斷動詞的不同時態.如果有every,always,often,sometimes,usually,twiceaweek等時間狀語,句子經常用一般現在時,這時如主語是第三人稱單數,動詞要加“-s/es”.如果句子中有時間狀語yesterday,justnow,lastweek,…ago,in＋過去的年份等,句子的謂語動詞用一般過去時.如果句子中有already,ever,never,just,yet,since,for＋一段時間,sofar,inthelast/pastfewyears等時間狀語,句子的謂語動詞用現在完成時.尤其是時間狀語從句與條件狀語從句中用一般現在時表示一般將來.另外要注意特殊句型,如祈使句、感嘆句等. 4.從主語和謂語關係來判斷語態. 如果句子的主語是後面動詞所表示動作的執行者,用主動語態；如果句子的主語不能執行後面動詞所表示的動作,而是動作的承受者,用被動語態. 5.注意同義詞和近義詞的辨析. 同樣意思的詞有時會有幾個,而到底哪一個更適合句意要求就需要同學們依靠平時對同義詞和近義詞的區別和句子句意和語法的要求認真判斷了.
常見題型
1.根據句意及首字母提示填空
2.根據括號內所給的漢語釋義填空
3.用括號所給單詞的適當形式填空
4.用括號內所給動詞的適當形式填空
5.根據句意填入適當單詞以使句子完整正確 解題步驟 1.通讀全句,細心分析.首先要分析句意,充分理解句子的語境,然後要看好所給的提示詞屬於什麼詞性或是什麼形式. 2.抓住關鍵,確定形式.注意句中關鍵性的詞、短語或從句,認真對比所學語言語法知識,結合常識,確定要填詞的形式. 3.仔細複查,驗證答案.答題結束後要檢查,注意句子的意思是否通順,單詞形式是否符合句子的語法要求,單詞拼寫是否正確等. 解題技巧 1.從句意找單詞. 認真閱讀所給的句子和括號內所給的單詞或漢語釋義,從句子的主題意思或者關鍵資訊來判斷用哪一個單詞,雖然有時已經給出應填詞的漢語意思,但是英語單詞和漢語意思並不是一一對應的,要根據句子的具體含義和提供的情景選擇恰當的詞彙. 2.根據句子成分判斷所填詞的詞性. 根據單詞在句子中所作的成分或句法功能判斷要填的詞的詞性.如填名詞要注意其單複數、是否可數、是否用所有格形式；是動詞,注意人稱、數、時態、語態及是否是非謂語形式；如果修飾名詞或代詞,應用形容詞；如果修飾動詞或形容詞、副詞等,用副詞,還要注意形容詞、副詞的級別；如果是代詞,要注意是人稱代詞還是物主代詞,是形容詞性物主代詞還是名詞性物主代詞等. 3.根據關鍵詞判斷動詞的時態. 如果句子有比較明顯的時間狀語,可以根據不同的時間狀語來判斷動詞的不同時態.如果有every,always,often,sometimes,usually,twiceaweek等時間狀語,句子經常用一般現在時,這時如主語是第三人稱單數,動詞要加“-s/es”.如果句子中有時間狀語yesterday,justnow,lastweek,…ago,in＋過去的年份等,句子的謂語動詞用一般過去時.如果句子中有already,ever,never,just,yet,since,for＋一段時間,sofar,inthelast/pastfewyears等時間狀語,句子的謂語動詞用現在完成時.尤其是時間狀語從句與條件狀語從句中用一般現在時表示一般將來.另外要注意特殊句型,如祈使句、感嘆句等. 4.從主語和謂語關係來判斷語態. 如果句子的主語是後面動詞所表示動作的執行者,用主動語態；如果句子的主語不能執行後面動詞所表示的動作,而是動作的承受者,用被動語態. 5.注意同義詞和近義詞的辨析. 同樣意思的詞有時會有幾個,而到底哪一個更適合句意要求就需要同學們依靠平時對同義詞和近義詞的區別和句子句意和語法的要求認真判斷了.