沒有捷徑，唯有提升知識儲備。
幾乎所有邏輯思維和表達能力突出的人，都有一個共同點，那就是知識面非常寬廣和深厚。
為什麼邏輯思維能力差？無非是難以構建事務之間的關聯關係。
為什麼表達能力差？無非是因為不知道要說什麼（先天性口吃和自閉症患者除外）。
如何提升知識儲備？必須從兩個方面下功夫：
1. 在大腦中構建更多的知識點
2. 在不同的知識點之間建立關聯關係
二者缺一不可。
如果你只是記憶了很多知識點，卻不理解知識點之間的聯絡，那這些知識點在你的大腦裡就只是資訊孤島。當談論到一個問題時，也許你碰巧知道，但是你無法引申出更多的論點，也無法推匯出結論，這就是“突然卡殼”，不知道下一步該往哪裡思考和表達了。這也是很多人表面上看知識面很廣，但卻經不起追根究底的詢問的原因。
而如果你只是瞭解狹窄範圍內知識點之間的關聯關係，那麼雖然你可以就該範圍侃侃而談，但是一旦話題涉及到其他領域，你就插不上話了。當前任何一個學科，看似狹窄，其實也包含了大量的知識點，如果你能精通該學科內的知識點和關聯關係，那麼至少你可以成為該領域的專家。但是對於那些這裡瞭解一點皮毛，那裡略知一二的人，怎麼可能會有良好的邏輯和表達呢？
所以，我們可以看到，在知識點和知識的聯絡之間，前者影響你邏輯和表達的範圍，後者影響你邏輯和表達的敏捷度。
但是還有一種人是需要警惕的，就是很會偷換概念和偽造關聯關係的。他們的大腦思考模式其實和常人無異，快速找到知識點，透過建立好的關聯關係迅速引申到其他的知識點。但是，他們在思考的過程中，如果遇到了死衚衕，引申不到其他知識點了，他們會立刻偷換概念，跳躍到一個其他的知識點，或者偽造關聯關係，即強行在兩個本來沒有關聯關係的知識點之間搭建一個橋樑。由於思考和語言表達的速度很快，當他們在偷換概念和偽造關聯關係的時候，大多數人根本反應不過來。如果這項能力你用的爐火純青，他人看不出任何破綻，那仍然不影響你成為邏輯和表達能力突出的人。但是如果沒有這個水平還要強行上，那就是胡說八道了，難免成為跳樑小醜而貽笑大方了。
下面再用幾張圖做一個更清晰的說明。
行業專家型：知識點集中，但範圍仍寬廣，雖然資訊孤島也有很多，但不影響在本行業的邏輯
業內領袖型：知識面非常廣，知識關聯性也很紮實，跨界精英
知識匱乏型：大量的資訊孤島，極少量有關聯性的知識範圍
所以最後“如何提高邏輯思維能力和表達能力”就可以演變為兩個問題：
1. 如何在大腦中構建更多的知識點? 沒有捷徑，多閱讀，多實踐
2. 如何在不同的知識點之間建立關聯關係? 沒有捷徑，勤思考，多總結
正如孔子云：“學而不思則罔，思而不學則殆”
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沒有捷徑，唯有提升知識儲備。
幾乎所有邏輯思維和表達能力突出的人，都有一個共同點，那就是知識面非常寬廣和深厚。
為什麼邏輯思維能力差？無非是難以構建事務之間的關聯關係。
為什麼表達能力差？無非是因為不知道要說什麼（先天性口吃和自閉症患者除外）。
如何提升知識儲備？必須從兩個方面下功夫：
1. 在大腦中構建更多的知識點
2. 在不同的知識點之間建立關聯關係
二者缺一不可。
如果你只是記憶了很多知識點，卻不理解知識點之間的聯絡，那這些知識點在你的大腦裡就只是資訊孤島。當談論到一個問題時，也許你碰巧知道，但是你無法引申出更多的論點，也無法推匯出結論，這就是“突然卡殼”，不知道下一步該往哪裡思考和表達了。這也是很多人表面上看知識面很廣，但卻經不起追根究底的詢問的原因。
而如果你只是瞭解狹窄範圍內知識點之間的關聯關係，那麼雖然你可以就該範圍侃侃而談，但是一旦話題涉及到其他領域，你就插不上話了。當前任何一個學科，看似狹窄，其實也包含了大量的知識點，如果你能精通該學科內的知識點和關聯關係，那麼至少你可以成為該領域的專家。但是對於那些這裡瞭解一點皮毛，那裡略知一二的人，怎麼可能會有良好的邏輯和表達呢？
所以，我們可以看到，在知識點和知識的聯絡之間，前者影響你邏輯和表達的範圍，後者影響你邏輯和表達的敏捷度。
但是還有一種人是需要警惕的，就是很會偷換概念和偽造關聯關係的。他們的大腦思考模式其實和常人無異，快速找到知識點，透過建立好的關聯關係迅速引申到其他的知識點。但是，他們在思考的過程中，如果遇到了死衚衕，引申不到其他知識點了，他們會立刻偷換概念，跳躍到一個其他的知識點，或者偽造關聯關係，即強行在兩個本來沒有關聯關係的知識點之間搭建一個橋樑。由於思考和語言表達的速度很快，當他們在偷換概念和偽造關聯關係的時候，大多數人根本反應不過來。如果這項能力你用的爐火純青，他人看不出任何破綻，那仍然不影響你成為邏輯和表達能力突出的人。但是如果沒有這個水平還要強行上，那就是胡說八道了，難免成為跳樑小醜而貽笑大方了。
下面再用幾張圖做一個更清晰的說明。
行業專家型：知識點集中，但範圍仍寬廣，雖然資訊孤島也有很多，但不影響在本行業的邏輯
業內領袖型：知識面非常廣，知識關聯性也很紮實，跨界精英
知識匱乏型：大量的資訊孤島，極少量有關聯性的知識範圍
所以最後“如何提高邏輯思維能力和表達能力”就可以演變為兩個問題：
1. 如何在大腦中構建更多的知識點? 沒有捷徑，多閱讀，多實踐
2. 如何在不同的知識點之間建立關聯關係? 沒有捷徑，勤思考，多總結
正如孔子云：“學而不思則罔，思而不學則殆”
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