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  • 1 # 青雲教育論壇

    情商在21世紀的今天,已經是受到了我們大多數人的認可,甚至我們作為成人也會有意識的陪自己的情商,希望自己可以左右逢源,更快樂的生活,但是情商這個事情是需要一個時間段和精力來培養。

    我舉一個簡單的例子,在我們上大學的時候,我們會看很多有關情商的書籍、,但是是對我們的親手剛幫助不大,你會發現在現實中仍然不會用,或者效果比較差。但是當我們在實際生活中或者早工作的餓時候與人交往,你發現當自己的言行舉止在和人交往的時候,受到了挫折,或者影響了人際關係,當被人實在忍不住給你提醒後,你會恍然大悟,就在這一件事經歷之後,你會感覺到自己的情商一下子飛漲了好多,俗話說“吃一塹長一智”。情商的改善或者發展必須要在實踐中吸取。

    根據我是一名一線教師的經驗,培養孩子的情商需要做道以下幾點:

    1、參加體育活動,尤其是體育鍛煉或者訓練

    2、多讓孩子與其他小朋友交流

    3、多閱讀,閱讀可以提升孩子的認知水平,情商的實質就是一個人的認知模式

    4、家長要在孩子的幼兒到童年時期多陪小孩,要創造良好的家庭環境

    5、適當的看電影可以提升孩子的情商

    6、參加勞動

    7、多於自然接觸,感受到父母的愛,家人的愛,自然地美

    孩子情商考兩部分組成:先天遺傳和後天環境,先天遺傳,我們無法改變,但是我們可以按照以上幾種方法,改變後天孩子成長環境,逐步改變孩子的情商,在孩子適齡階段,家長做了,可以起到事半功倍,等孩子成人以後,家長再多的努力已經無濟於事!

  • 2 # 沙發娛樂

    要解決問題首先得知道問題在哪裡?說和做是兩回事,懂和動又是兩回事,首先需要大人注意觀察,在尊重事物發展規律的經歷中看看孩子在哪方面有不足,有了問題之後才去尋找解決問題的答案,比如小孩一直想透過哭鬧來索要自己想要的東西,那麼就該有一次隨便他哭的忍心,但是也要注意給予關愛,告訴他這樣就是不行,你就哭吧,然後在他哭累的時候拿毛巾幫他擦擦臉,這樣的經歷就會讓孩子懂得哭鬧是沒有用的,是要講道理的,同時也能感受到父母的愛,兩全其美

  • 3 # 貝貝豆育兒課堂

    您好,很高興可以回答您的問題!

    對於現在的社會來說,情商可謂是一個人非常可貴的品質了,記得有人說過:智商高的人情商不一樣高,而情商高的人智商通常不會差。情商高的孩子一般都活得不錯,順風順水,遇到挫折也能輕鬆應對,是父母心中的“理想型”。所以,想要讓孩子成為一個高情商的人,父母的情商首先要高,可是,如果父母情商都不高,怎麼培養出高情商孩子呢?父母一定要學會這樣做。

    1.關注並辨別孩子的情緒

    情商高的人都是能夠先察覺自己情緒的人。真正解決事情,其實就是調整自己的情緒反應。那該如何關注辨別孩子的情緒反應呢?簡單做個測試題,就明白是怎麼回事了。

    如果孩子放學回家跟你說,“今天學校有同學搶我玩具了!”你會是什麼反應?

    A——“你要教訓教訓他,讓他不敢再搶你玩具。”

    B——“我現在有些忙,晚一點再聊這個。”

    C——“那你還好嗎?同學搶了你玩具,是不是很不開心?”

    D——“同學跟你玩玩而已,這種小事別放在心上了。”

    作為父母,你的選擇是什麼?重視培養孩子情商的父母選擇的答案,一定是C。所以現在知道如何關注孩子情緒了嗎?

    2.耐心傾聽和理解孩子的情緒

    當知道孩子有情緒反應時,作為父母應該耐心傾聽他的表達,並試圖理解和分享他的情緒,這樣有助於他接受和調整自己的情緒。

    保持穩定情緒,能夠降低焦慮感,提升抗壓能力,減少發脾氣,從而提高情商。

    比如:孩子在說自己玩具被同學搶了之後,作為父母不要責怪孩子生氣、不開心,可以試著分享自己的親身經歷:“我小時候玩具也被小夥伴們搶過玩,我也很不開心。”這樣的表達,會讓孩子覺得自己有不開心的情緒是正常的,也是被父母理解的。

    耐聽傾聽孩子的情緒表達後,再給孩子排解情緒,比如說:“我知道你很不開心,因為小夥伴做了一些你不喜歡的事情。”這樣的迴應說明你也關注孩子當下的情緒,他會認為父母是願意跟自己一起面對這些不好情緒的,所以自己也能很快接受並排解這種不開心。

    3.給孩子樹立自信心

    大家也能發現,情商高的人一般都很有自信。這種自信是從小培養的,是高情商的基石。樹立孩子自信心,父母要學會多表揚,少批評孩子。

    值得注意的是,表揚和時候不要選擇和別人比較的評價,比如“考試考了第一,很厲害”,這樣會讓孩子建立一種與人較勁的結果。可以試著說“學習認真、負責,會自我督促”這樣多鼓勵和肯定孩子的話,適當培養他的自信,對情商能力提高也很有幫助。

    4.培養孩子解決問題的能力

    最後,要積極培養孩子解決問題的能力。讓孩子明白,雖然感受和情緒都可以接受,但不是所有行為都能容忍,一定要對自己和別人的行為設底線,這樣對於情商提高也有幫助。

    比如上面說的搶玩具事情,當孩子不再悶悶生氣,不開心時,父母可以對孩子說,“那同學搶了你玩具,我們很生氣,但我們不能打他或者教訓他,想想我們應該怎麼做?”

    要注意父母最好不要直接給孩子提出建議或解決辦法,要讓孩子思考並想出自己的解決辦法,把這個答案的主動權交到孩子手上。

    然後跟孩子一起實踐這些答案是否可行,最後再給他可行的建議。

    這樣的方式能有效培養孩子思考和解決問題能力,對日後工作和生活都大有益處,高情商自然而然就來了。培養孩子的情商越早越好,千萬不要等孩子性格定型後再去糾正,那就於事無補了。

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