非常不好。2-3歲這個階段正式孩子建立安全感的在關鍵時刻，一會在姥姥家，一會在奶奶家，讓孩子有種自己是累贅都會感覺，到處扔來扔去，給孩子的心理造成很嚴重的不安全感，心裡缺乏愛，對以後的學習、生活，成長都是非常的不利。

我有個朋友他的小孩4歲之前都不在不在他們兩夫妻身邊，雖然沒有說一會在奶奶家，一會在外婆家，而是全部時間都在外婆家。

4歲時接出來深圳讀幼兒園，但是由於工作生活的需要，一年半的幼兒園就換了三家幼兒園，導致孩子整個幼兒園花了不少錢，卻啥都沒有學到。

上到一年級，只是覺得孩子比較好動，學習差了點，加上孩子父母都比較忙碌，所以父母對孩子的成績要求也不高，就沒有往心裡去。直到2年級班主任打電話過來，要求家長面聊，才意識到孩子很有可能得了多動症。

我這朋友這時才發覺事情的嚴重，心裡很著急，但是現在著急也沒有用，就去找了培養孩子注意力的機構，學費奇貴不說，效果還不能保證，因為最主要的還是在家庭。

這樣的情況在近幾年並不算少數，很多的留守孩童、問題孩子越來越多，最主要的因素就是沒有得到父母足夠的愛跟陪伴造成的。

當然很多家長都會說沒有辦法啊，要生活，要給孩子創造更好的物質條件啊。甚至有些人覺得這些都是別人家的故事，可是如果還是不能引起父母的警覺，那分分鐘就是自己的事故啦。

所以我還是覺得不管處於什麼困境，不管出於什麼原因，我都建議孩子一定要在自己身邊陪伴長大，這樣對於孩子，對於父母，對於家庭都是最好的。

我是紐西蘭華裔媽媽。

一

我想你之所以會這樣問，說明你自己心裡也是覺得對孩子成長有不利因素的。

畢竟這個年齡段的孩子還是需要父母的，而且也正是生活習慣養成的時候。

老人跟父母的育兒方式不一樣，兩邊老人的帶孩子方式肯定也有差異。

這樣孩子在兩邊輪流待，一來讓孩子缺乏安全感，二來孩子的生活習慣沒有保證!

2-3歲也是執傲敏感期，稍有育兒常識的父母都會比較科學的應對這個年齡段孩子的行為，而老人家可能會用無條件溺愛或者語言威脅的方式來對待。

孩子一旦有了情緒，還不是很會表達，就會對孩子的性格有一些負面影響。

二

三歲之前幫孩子養成好的作息習慣，懂得基本禮貌，知道自己的事情自己做，什麼時間段該做什麼事情，等孩子三歲以後，你會發現那些苦和累都是值得的！

所以如果可以的話，我建議讓奶奶和姥姥各來你們所生活的城市一個月。

白天你們上班， 孩子讓老人家幫忙看下，或者安排好興趣班，讓老人幫忙送。

晚上下班回來，接手孩子的管教工作，也讓孩子明白奶奶姥姥過來幫忙照顧，讓孩子學會感謝老人家。

三

如果實在迫於現實的無奈，要送孩子回老家，也應該做好下面幾點工作：

1：提前告訴孩子接下來的安排，讓孩子有個心理緩衝期；2：告知雙方老人家孩子的生活習慣，飲食習慣；3：跟孩子約定好每天影片或者通話，週末應該抽時間去陪陪孩子，聽聽孩子說話；

還是想說，如果可以儘可能讓孩子留在自己身邊！