作為從教多年的高中班主任，我認為，初中升高中假期補習是很有必要的，因為初中的知識點和高中的知識點有很大的差異，關聯性也不強，在這個過渡期，在假期補習是很有必要的，高一學生快行動起來。

首先，從課程的變化性來分析。 一方面，初中的課程相對來說是比較簡單的，數量也比較少，而高中的課程不僅數量增多了，難度也較大。初中升高中的學生，在剛開學是很難適應這一個較大的跨度的。如果在假期選擇上補習班，就會提前適應這種跨度，會比其他同學更快地適應高中的生活和學習。 另一方面， 高中增加的科目也比較多，而且新增科目也都是重點科目，在高考中佔有很大的比例。高中，我們面對的是更多的重點科目，都不能當做是副科來對待，不管是文科的政、史、地，還是理科的物、化、生都需要我們重視。

其次，從學習態度和方法來分析。 很多初中生在學習的方法和態度上是不怎麼有計劃的，面對高中繁多和複雜的課程，轉變學習態度和制定合理的計劃是必須要有的，很多課程在初中都被當作副課來對待，在高中那些“副課”和三大科是一樣的，都是主課。 一方面，要制定好計劃，儘可能的在每一天的學習中把每一門科目的學習都要涉及到，對當天學習過的課程要複習一遍，加強記憶效果；把第二天要學習的課程要複習到，以便第二天更有效的學習。另一方面， 對於自己水平較弱的課程要多分配一點時間來學習，自己有優勢課程要保持好，不能因為其他課程而下降。

最後， 從上補習班的必要性來分析。 我們首先要明白，上補習班的目的是什麼？上補習班，是為了比別人更早的學習知識，比別人快一個節奏，對初中升高中的學生來說不僅僅是學知識，更多的是適應高中繁多的課程和上課的模式，前提是你要在補習班裡認真學。 初中升高中的學生，可以在補習班提前熟悉高中知識點，適應高中課程，這樣就在高一時快速進入高中的學習方法和節奏。這在很大程度上已經超越一些優秀的學生。 很多初中生，平時沒有好的學習習慣， 在補習班也可以提前轉變他們的學習態度，也可以提前培養他們制定學習規劃的習慣。 作為一名資深教師，老師希望所有的初三學生進入高中之後能夠轉變學習態度，培養良好的學習習慣，儘快適應高中生活。加油吧，越努力，越幸運。 最後，再一次特別提醒，這個假期非同尋常，上初高中銜接班對高中學習作用很大，應當積極行動起！

我是初高中教師，我的建議是，如果孩子有自學能力，那麼可以不用去補課班，如果沒有我建議還是去銜接補課班吧，因為初高中知識點難易不同，教學速度也不同，老師教學風格不一樣，所以一定要提前有所準備，學些知識點，留給孩子一些適應的空間，所以，如果不自學，還是去補課班吧

初升高銜接班我認為是有必要的，銜接班能提前學習到多少知識這不是問題關鍵所在，主要是提前把自己放在高中生的角度，也就是角色帶入。因為高中知識難易程度基本是初中的三倍以上而且科目繁多，許多初中成績很優秀的孩子在高一下期就跟其他同學拉開差距。不是說孩子不認真，而是學習方式方法還停留在初中。所以一到高中就出現“帶不動”、“跟不上”等情況。久而久之孩子心理狀態就會自卑造成惡性迴圈！因此在銜接班裡面你跟高中老師接觸溝通，提前進行角色預熱，方法脈絡梳理。到了真正開學才能有條不紊在狀態上就比其他同學超少前了！同時提前掌握的知識讓孩子在新環境適應階段的狀態不佳期有個“後補”作用，哪怕上課狀態沒跟上通俗來說我還有老本跟其他同學比。綜上訴述，長達兩個多月的假期你還讓自己的孩子徹底“放鬆”嗎？

我認為還是有必要給孩子報一個初高中銜接班的，首先我們早知道，初中和高中的知識完全是兩個層次的。

初中的知識相對於高中來說還是比較少的，而且初中的知識比較淺顯，課程量與知識量都比較少。但是高中的知識量和課程裡卻遠超高中，而且相對初中來說，高中的新知識比較難以理解，這就導致很多學生初中成績雖然不錯，但到了高中卻有所下降。

就拿數學來說，初中數學知識比較基礎，而且內容較少，學生學起來容易掌握。但到了高中，數學就比較晦澀，不容易理解，需要學生們花很大精力和時間來適應高中的學習。作為一名剛剛畢業的大學生，對於初中和高中的知識層次的差距，自己深有體會。

讓孩子在暑假上一個銜接班，可以讓孩子提早接觸高中的新知識，讓他在開始高中學習時有個緩衝，當他正式進入高中學習時，由於上過銜接班，他能很容易的跟上老師的講課速度，接受起新知識來比較容易。

所以呢，對於這個銜接班，我認為還是有必要上的。

沒必要，其實初高中知識斷層情況還是比較嚴重的，語文英語這兩科靠平時積累的或者靠本身素養的除外，如果這兩科基礎都還不錯，那別上銜接班，浪費錢

個人看法應該根據孩子的科目學習情況而定，如果某項課程太薄弱的話，去利用假期時間查漏補缺是無可厚非的。畢竟升入高中後，主要的學習時間主要集中在高一和高二兩個階段，高三就進入了全面複習衝刺。等到了大家都全面衝刺努力學習的時候，再衝刺就會有很大的壓力和緊張感。

有句話說的好：“不怕同學是學霸，就怕學霸過暑假。“ 咱不一定要做學霸，但利用假期做好初高中的銜接，把知識捋清楚，在行動上提前一些，為下一步的認真學習去奠定更好的基礎。

2019年的高考陸續成績出來了，縱觀各路學霸大神們的學習之路，有一條經驗很值得借鑑學習：那就是合理利用時間，去有效率的學習。《論語》曰：“工欲善其事，必先利其器” ，我想同樣的道理，提前規劃假期的時間，做好初中升入高中階段的課程銜接，也是非常有效率學習的重要表現之一。希望大家多提意見，再與改正，謝謝！