你好，家長。

對遊戲成癮的孩子，家長要分析其背後原因，對症下藥。

首先，如果是學習上的問題，家長可以多鼓勵孩子;然後和老師溝通，希望老師多關注孩子;鼓勵孩子參與集體活動。如果是家庭關係緊張。家長要想辦法調節家庭成員相處方式，給孩子一個和睦健康的家庭環境。如果是因為缺乏玩伴。家長幫助孩子尋找玩伴，給孩子創造更多社交機會。

在生活中，家長要嘗試著和孩子成為朋友，站在朋友的角度上和他溝，,不要打不要罵，大道理少講，把網路的好處和害處都跟他講清楚，用心跟他交談，要讓他知道你的苦心。

其次，家長也可以陪孩子一起上網，幫助孩子從中辨偽識真，取其精華，去其糟粕。要學會跟孩子一起玩益智遊戲，取得信任和共同語言後，再跟他一起利用網路學習有關知識。

和孩子相比，成年人自控能力是比較強的，可在網路時代，成年人玩網路遊戲，都無法自拔，何況自制力比較差的孩子呢？我記得，學校剛剛有了電腦時，我一個四十多歲的成年人，在學校值班，玩“連連看”，居然玩了一個通宵；一次我去門市買東西，售貨員正在玩“種菜偷菜”的遊戲，居然讓我憨憨地等在那兒；有些母親玩手機，把孩子燙傷；大學生玩手機，落水溺亡……可見網路遊戲對人的吸引力有多強！

在今天的家長會上（今天放暑假），我和家長說，科技是一把雙刃劍，生活的強者利用科學，為自己開拓出一片新的天地；弱者只能毀在劍下。想控制孩子玩遊戲、玩手機，就必須讓孩子成為生活的強者，也就是能控制自己缺點而不被缺點所控制。事情都是說起來容易，做起來難！怎樣才能讓孩子不沉迷於手機或網路遊戲中呢？

第一，防患於未然。根據孩子年齡大小來確定。孩子小或者是孩子處於小學初中或者高中階段，應該遠離網路，遠離手機！首先這個階段的孩子，手機對他們來說，幾乎是沒有用處，如果孩子有了手機，他們無所事事之時，不同遊戲打交道，怎麼打發時間呢？即便學校管理嚴格，他有手機在手，上課時，雖然不玩但很難說，孩子的心中不在想……當然這個方法很消極，但的確是管用的。

第二，給孩子一個好的家庭環境，讓孩子不能搞特殊。家長不能用手機玩遊戲，特別是在孩子面前，發現孩子用手機玩遊戲，堅決制止，不能有一點商量的餘地！同時讓孩子知道，沉迷網路遊戲，如同吸毒，害人害己！這種情況，家長要有耐心，時時監督，而且配合學校老師。

第三，如果孩子已經上癮，那家長就應當有“刮骨療毒”的決心和毅力。我教育孩子的觀點就是，非原則性問題，睜一隻眼閉一隻眼，原則性問題，一絲一毫也不能姑息！沉迷網路，已經是原則性問題，因為他會害了孩子！

總之，網路遊戲的設計、過程都適合人們的心理，目的就是讓人多玩、長玩！但我們作為“消費者”，（在此，我用了消費者一詞，貌似不恰當，我們沒有投錢，但我們的點選增加了他們的收入！當然我並非在說責任、追責。）我們就得有自己的主見，在對待孩子的問題上，只要是有責任心的父母，都會盡力而為的！

最後，我再加上句，有用無用，讀者自己體會。

我覺得，我的回答已經闡明瞭自己的想法，正好上大三的孩子在家，於是我讓孩子看了一下，孩子的評價是，有些理想化。他告訴我，看手機是一種習慣，更是無事可幹的消遣！早上起床自然而然的去摸手機。從孩子的話中，我到覺得，轉移孩子的興趣，讓孩子有事可幹，更能讓孩子從網路遊戲中走出來！

例如：給你一個籃球你會去籃球場上打，但在你沒有這些環境的情況下，遊戲就能滿足你打籃球的慾望。再比如：現在生活中，你不能飆車，但在遊戲中，你怎麼撞都可以，它能滿足人的這種慾望。

身邊的人都玩，你不能就覺得無聊，不得不試試，久而久之，玩得一發不可收拾。

現在的小孩子學習壓力算是蠻大的，而對於小孩子來說，興趣是所有學習的根本，感興趣的科目肯定成績不差，而不感興趣的科目可能一塌糊塗。在這種毫無興趣的學習當中，也就會被來自各個方面的責備而壓得喘不過氣來，遊戲必然成為一種超高興趣度的東西，必然會吸引孩子們。

哪個孩子真玩起來都瘋。而現實生活中，往往不能任由著你，這個時候遊戲就是自由high的時候。

這些東西都會使我們產生興奮，成人都把控不住，何況孩子。

那麼，怎麼辦呢？怎樣去正確地引導孩子呢？

1. 與孩子協商，可以玩，但要規定時間，作業做好了，可以玩，玩得遊戲形式也得商量，不能由著孩子胡亂選。

3. 控制孩子的零花錢，堅決不允許有充值的行為。

4. 建議玩一些益智類的，比如：俄羅斯方塊、貪吃蛇、掃雷、五子棋、象棋等等。

5. 孩子的手機等電子裝置，應在孩子不知情的情況下，定期的檢查一下，或設定青少年模式。

總之，一切為孩子的身心健康成長而考慮，我們不能無時無刻守著孩子，我們只能慢慢讓孩子理解，適量遊戲有益，過度遊戲傷身。

這種情況不要用堵的方法，

必須用疏導的方法,

玩遊戲有利有弊，

過猶不及，

這個尺度把握就要靠父母，

把玩遊戲控制在鍛鍊孩子腦力、智力的範圍內，

不要讓孩子沉迷進去，

影響其主業-學習。