作業不是去趕，看孩子過年的時間安排和學習規劃，側重點是哪方面，學習是個持久的事與放假長短無關，何況放假就趕超別人的時間

我感覺孩子在寒假還是要按時完成作業的。不過，不提倡一口氣把所有作業都完成。還是要循序漸進，這樣既能保證孩子的學習習慣不被破壞，也能保證溫故而知新。

不僅如此，寒假應該和孩子一起制定合理的假期計劃。計劃大概應該涵蓋：

一，按時完成每天的作業量

二，堅持閱讀

三，堅持鍛鍊身體

四，保證作息時間的規律

五，發展至少一樣興趣愛好，適當的參加社會實踐。

另外，因為寒假趕上春節，在春節期間應該適當調整任務量，讓孩子盡情玩耍，感受傳統節日的樂趣和儀式感。

總而言之，好好規劃好孩子的寒假，讓孩子既能玩的開心，又能不破壞掉在學校好不容易培養起來的學習習慣，讓孩子過一個充實而有價值的寒假。

家長應該如何安排孩子的假期?

在放假期間，如果制定一個好的學習翫樂的計劃表，其實更能幫助孩子養成自制力的好習慣。

首先，這個計劃是必需要和孩子商量制定的，不能獨斷專行，讓孩子把每天自己想做的事情先寫下來，如：看動畫片，去外面和小朋友玩，畫畫等。

接下來我們就要問她，每天除了她說的這些外，還有做為學生必須每天要做的事情，就是寒假作業卷子，閱讀，然後我們就要把每天從早上起床到晚上睡覺前要做的事情用時間段來列出來，每個時間段要做什麼和孩子商量，讓孩子參與到計劃中來，後期才不會“紛爭”。完成時間規劃表後，和孩子再次確認達成共識。（每天做卷子的時間不必過長，控制在1個小時左右，但數量上一定要有一個最低的標準。）

有了這個計劃表後，每天晚上我們就要檢查孩子的成果了，最主要是學習計劃完成沒有，實行幾天慢慢看成效。周未可不用在計劃範圍，帶孩子去博物館，動物園，野外等，適當的讓孩子放鬆會有更好的效果。

在孩子面前家長也盡能的不玩手機，以身作則，做孩子的棒樣，可以和孩子一起做下手工，儘可能的陪伴孩子，她每天的生活豐富了，就自覺的遠離電子產品了。從小培養孩子的自我時間管理，做更好的自己。

一、考慮孩子的身體健康和好習慣的養成，不贊成趕著完成作業。

二、要對孩子的作業做具體分析區別對待，有些不可以也不可能著急趕完！

1、基礎知識鞏固類（寒假作業書，或者字詞、運算類）是可以趕著完成的。

2、課外閱讀積累和曰記類，以及數學知識提高類不能趕，也不合適趕（閱讀需循序漸進並堅持、日記需要生活內容，春節恰好是蒐集素材最好的時機，也是完成日積，提高寫作水平的有利時機！數理知識一環套一環，需要理解的過程，操之過急，事倍功半）

3、練字類同樣不可以趕急完成（堅持練字貴在持之以恆，不應停歇、半途而廢）

4、實踐類作業也需要有計劃、有步驟、有配合去完成，不可能趕著去完成。（參加社會活動得有機會，更要考慮它的意義比如：積極開展“選購年貨”“寫春聯”、“貼年畫”、“包餃子”、“民俗故事大搜索”、“新年習俗小調查”、“元宵燈會”“、看優秀電影電視劇、為孝敬父母做一件事等，都必須去有準備抓機會去完成。

從教育學的角度來講，寒假作業不應該集中完成。

要說明這個問題，要先從寒暑假作業的初衷說起。寒暑假作業的初衷主要有三個:一是鞏固上學期知識，二是強化和鞏固學科思維，三是培養學習習慣。

任何技能或者學科，都有一個手熟的東西。也就是說每天保持少量的練習，就可以保證技術水平的不下降。例如鋼琴，如果每天練習幾條哈農，技術水平就能保持，反之，如果長時間不練了，則很難保持原來的水平。從這個角度講，寒暑假作業對於保持學生的學科水平是很有幫助的。

除了上述的理由之外，還有一個更重要的原因，這就是學習習慣。學習習慣形成很難，但破壞起來就很容易。有計劃的學習生活比寒暑假作業本身更重要。

最後，需要指出的是，完全沒有必要機械地按每天做多少來強制性要求孩子。有的家長，在年三十初一或者外出旅行中要求孩子按時完成計劃作業，這就過份了。

孩子的寒暑假作業可以調劑安排，但是最長時間不要超過五天。

我都是讓小孩節前合理安排時間完成作業。因為節後不久就上學了，小孩的心思還不線上的，總是吵吵罵罵說作業倒不如節前完成，節後安排朗讀，背誦，讓他們收一收心還好些。

放假了，孩子也鬆了口氣，那他的作業怎麼辦呢?

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1.考完試後我認為可以讓孩子放鬆兩天。

畢竟現在的孩子讀書是很苦的，每天早起，晚上作業也挺多的，壓力確實夠大，考完試了，也應該給他一個空間，讓其放鬆一下。

看看他們的書包，都有7到8斤重了，可見學習的壓力不一般。

而且還要為了考起重點學校而努力，這壓力可見一斑。

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2.休息兩天後讓其制定一個學習翫的計劃。

假期也應該讓孩子放鬆，但還是要有計劃的。

比如學習這個還是要堅持的，哪怕練習一下字也是好的。

然後每天玩手機，看電視的時間要限制，不能無止境的看，這樣對眼睛不好，也會造成不愛學習的現象。

3.假期還是要

​報一個輔導班。

學習一些必要的知識還是很有用的，增加自己的興趣愛好還是好的，這樣情商和智商才能全面發展。

4.有機會參加團隊活動。

在活動中培養自己獨立的能力，提高自己為人處世的水平，從而樹立自信的信心，只有這樣才能不斷進步。

假期要快樂也要學習。