-
1 # 米媽談教育
-
2 # 徐老師親子課堂
過度重視成績排名是不對的。
家長可以在意孩子的成績,但不能過分在意,同時因為成績和排名是不同的,因此更不能太在意成績排名。過分在意成績排名只會讓孩子對於學習失去興趣,同時牴觸學習,牴觸家長。
為什麼這麼說呢?
我曾經看過不少書籍和新聞故事,其中就有不少這樣的案例,其中一位家長就因為孩子孩子只考了第二名,不是第一名而打了孩子一頓,殊不知孩子和第一名只相差了0.5分,並且孩子已經進步了許多。
很多家長看到孩子成績排名下降了就認為是孩子學習偷懶了,但其實不是這樣的。
學校關於學生的成績排名是根據全年級或班級的綜合成績進行排名的。你的孩子在進步,其他孩子的成績也是在進步的。有時候孩子的成績排名是上不去,但是他的成績其實上去了。只是隱藏在排名之下不大顯露而已。
家長可以重視孩子的成績排名,但更應該重視孩子的進步。
太過於重視孩子的成績排名,會導致家長一葉障目,不見泰山。排名是不能決定孩子的一切的,太過於重視排名,只會讓家長忽略了孩子,一味逼迫孩子考第一名,讓孩子產生厭惡感,對家長產生逆反心理,心生隔閡,從而使家長失去了孩子。
所以,家長們要警醒了,比起排名,還有更值得家長關注的東西,比如你的孩子。
對孩子的教育是孩子健康成長的一座燈塔,當你成為家長,從新手父母到成為孩子的堅實後盾,孩子的一哭一笑,一舉一動都是你要關注的事情,再小的問題再不能忽略。
如何陪伴孩子健康成長,成為孩子求助幫忙、傾訴心事的物件?如何成為孩子的密友?
-
3 # 途點文化
本人認為對的!
現在學校不提倡小學階段測試學生學習成績進行排名了,就是為了減少家長在這方面的煩惱,我們也能理解每一位家長的心情。
家長對學生的學習排名很在意能夠看出家長對自己孩子學習的重視,一件事情連緊張都不會,也就更談不上關注社會教育了。
應試教育的最大特點就是成績排在第一位,社會上又有幾個人真正能夠把小孩子的學習成績看得開呢?許多人能夠笑得很開心,主要是他們小孩的成績排在前列,假如自己的小孩成績不好,肯定談到成績是笑不出來了。
建議家長在重視孩子成績的同時,也認真找出排名的差距,在平時的學習生活中更重視孩子的學習生活習慣一些,教育孩子少點功利主義,學習成績也只是學生階段的一個表現,考試的失利不等同於未來的失敗,應該多給予孩子信心。
成績只是邁向更高層次的教育的一張入場券,但並不是人生成功的標誌!
-
4 # 少兒科技程式設計老陳
家長對孩子成績排名很在意對嗎?
這個問題問的很好,沒有家長是不在意孩子的,成績很明顯是期中重要的一項,這沒什麼不對的,如果一個家長不在意孩子成績了,那可能心死了,不對自己孩子學有所成報什麼希望了。
現在很多人鼓吹成績不重要,其實這是曲解素質教育的吃瓜群眾無知的表現,素質教育提出,要注重學生~德智體美勞~全面發展,不要只注重孩子成績也就是其中智-智力發展。其中德育是最重要的也是基本要求。
沒有說成績不重要吧,如果你家孩子成績不好。你可以看一下他其他方面有什麼特點,素質教育要求老師,不要只看學生成績,要看到學生其他方面的優勢加以估計,引導。再發揚優勢的同時~長善救失~努力提升薄弱的科目。
所以家長在意孩子的排名是正確的,不過不能只在意孩子的排名,其他方面也不能落下,尤其是德育。這個在學校是很難培養的,是父母言傳身教,身體力行給於孩子的。
-
5 # 局外人生居
一分為二,注意適度。
哪個家長都希望自己的孩子成績優異、學有所成,所以家長在意孩子是很正常的。但如果像問題中所表述的"很在意"就有些不正常了。
過於在意孩子的成績往往可能有以下弊端:
一、給孩子造成心理壓力,影響他們的學習和成長。
家長對孩子成績過於敏感,定會過問每次考試的成績。不管他們對成績好壞的態度如何,孩子會格外注重自己的成績,尤其有時成績不理想時,他們會覺得對父母無法交代,從而倍感壓力;一些行為過激的家長,往往會因為孩子成績不理想對他們進行批評指責,這樣會適得其反,對孩子的學習十分不利。
二、太在意孩子的成績,可能會忽視其他方面的要求和教育。
家長、孩子都把精力放到了學習上,就會忽視特長的培養、能力的鍛鍊、思想的教育。可能學習成績提高了,但沒有課外愛好、沒有自己擅長愛好的領域,沒有處理問題、解決問題的能力,沒有開朗樂觀的性格、積極健康的世界觀等等。
凡事過於在意,就會失之於理性,因此,家長要在意孩子的成績,又要合理引導其全面發展,不要因為不恰當的愛造成對孩子的傷害!
切記!
共勉!
回覆列表
“家長對小孩成績排名很在意對嗎?”關於這個問題,我想還是因人而異吧。有些家長會很在意,有的不是很在意。一般來說,在意的家長大多希望自己的孩子出人頭地;而不在意的家長更希望自己的孩子能夠快樂成長。
關鍵就在於,自己是怎麼想的,自己對孩子的期望是什麼?
成績排名,是班級排名還是年級排名還是區排名還是市排名?不管是哪一層,如果看重這個,那麼做起來也是需要一步一步來的。我認為可以把這個當作是目標,但不能當作是目的。可以鼓勵孩子,輔助孩子向著目標努力,但不要僅以此作為學習好不好的評判標準。
成績好壞只是一方面,高分低能的也大有人在,如果不想培養出這樣的孩子,除了學習而外,還應該培養孩子生活自理能力,與人溝通交流的社交能力等等。
以上就是我的回答,個人觀點僅供參考。