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1 # 千秋魚人
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2 # 落楓舞記
老師參與學生的家務事合不合適取決於具體的事情，事情是否和學生的健康成長有關，如果和學生無關，僅僅是學生家裡其他人的事情，老師不應該過多參與，不應該專程參與到學生的家務事裡邊，如果偶然遇到了，本著社會美德原則可以進行適當的調解，在瞭解事情的原委之後說出自己的看法，是否聽取取決於當事人，自己要本著局外人的原則，不宜過多參與。
當然，如果關係到孩子的健康成長和學習進步，老師有責任參與，幫助孩子健康成長。師者，傳道授業解惑也，老師不僅僅是將知識傳授給學生，解決孩子不懂的問題，還要幫助孩子樹立正確的的價值觀和良好的思想道德品質，幫助孩子健康成長，要時時關注孩子的心理健康等等，師者，責任重大，全社會人民的靈魂工程師。所以，當學生的家務事關係到孩子的學習進步和健康成長時，老師有責任幫助孩子健康成長。
對於題主提到的這件事情，我認為老師做的對，這個孩子的家庭不完整，父母離異，父親不在家，缺乏家庭關愛，孩子已經出現了嚴重的心理健康問題，長期與爺爺奶奶生活，爺爺奶奶思想傳統落後，因為兒子兒媳離婚，肯定會怪罪於孩子的媽媽，在孩子成長過程中，灌輸孩子媽媽的是個壞女人的思想，加大了孩子母子之間的仇恨，特別是孩子媽媽出現以後，爺爺奶奶忌憚於她會搶走孩子，肯定不願意，自然想辦法讓孩子遠離媽媽，拒絕媽媽，損害孩子的心理健康，不利於孩子形成健康的性格和價值觀，容易讓孩子變得內向孤僻抑鬱，不利於孩子的生活學習。孩子成長過程中形成的性格和價值觀會影響孩子的一輩子，而且成型以後很難改正，江山易改本性難移，只有在孩子最懵懂的時候糾正過來，及時解除心理問題，樹立健康的價值觀和性格，讓孩子健康快樂成長。而作為靈魂工程師的老師有責任幫助孩子，營造快了環境，最大的減小孩子家庭環境的不利影響，所以我認為該老師做的對，為他點贊。
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3 # 嶽陽樓記
大家知道，不在其位，不謀其政，應各可其職，幹好本職工作。教師的本職工作是如何教好學生，幹好份內工作，至於學生家務事，儘量少管。建議有家長找當地村委或居委會幫助解決。再則，人微言輕，論地位，很難服眾。曉事的，給點面子，胡攪蠻纏的，到頭來惹上一身騷。對於這件事，既然已經到了這個份上，一定要有關領導幫忙，不能一人扛著，讓有關領導做孩子爺爺奶奶的思想工作，指出他們的錯誤行為，絕對不能影響正常上課。
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4 # 秋城夏微涼
我認為這位老師做的沒什麼錯。
從老師的角度來說，出於關心孩子健康成長的目的緩和孩子和母親的關係是很好的，讓孩子從小就帶著仇恨長大，不利於孩子的身心健康。老師這樣做沒有違背法律，也沒有違背道德。
從法律的角度來說，父母離婚也不能阻止另外一方探望孩子，這孩子爺爺奶奶的做法是錯誤的，既然是錯誤的就不應該維持下去。
再看這爺爺奶奶也不是省油的燈。不知道自己的錯，還去學校去警告老師，無理取鬧。這樣的爺爺奶奶也教不出好的孩子來，給不了孩子好的家庭教育。
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5 # 文慧心
一般不參與，得看什麼事，如果影響孩子學習，老師會有良好的建議的。
這件事，按法律，父母親是有探望權的。其他人無權干涉。
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6 # 媽咪老師
這樣的事情我遇到過幾次。
1、夫妻離婚，男方拒絕女方見孩子。女方雖然和男方結婚多年，但是對男方身份來歷一直不太清楚，聽說是殺人潛逃，對男方也很恐懼，我也挺害怕這個父親的。
雖然女方害怕男方，但是想孩子想的心痛，後來實在忍不住就到幼兒園趴在大門外偷偷看幾眼孩子。我看了實在可憐，後來就讓她進班陪孩子。後來有一次帶孩子出去玩，可能男方聽到了訊息，怒氣衝衝地向我要孩子，告訴我如果我不能及時把孩子還給他就到法院起訴我，我告訴他儘管起訴去，事後挺害怕的，可那一刻一點沒害怕。
2、一女孩，父母離婚孩子跟了父親，男方家人說是女方品行不好離得婚，希望不要讓女方見孩子，我拒絕了幾次，也是看對方可憐，就安排見了。說實話，繼母在沒自己的孩子之前對女孩確實挺像親生母親，但有了自己孩子之後完全變了，這位小女孩現在已經快小學畢業了，聽說經常撒謊，放學不願回家，親生母親老偷偷給她錢，可惜了這個孩子……
3、這件事更讓人憤怒了。
一對老人為了找個兒媳陪伴自己，就強行安排身在外地兒子回家結婚。男方結完婚就去外地了，女方懷孕，聽說男方是拿著錢在醫院候著，如果男孩就帶回家，女孩轉身就走。
這些都是後來才知道的，女方不好意思，一直掩飾，孩子姑姑家的孩子也在我班，這個姑姑是什麼都敢說，我們才知道他們夫妻是名存實亡的，可想而知女方對孩子的依賴。
爺爺奶奶也是離開孫子就受不了。後來男孩幾天沒來上學，也沒請假，我一打電話詢問，才知道孩子被偷偷帶走，全家一起到外地去了。孩子媽媽知道以後在我面前哭的撕心裂肺，我才知道上面那些事情。
孩子姑姑還好意思在我面前炫耀他們的成功，我都懶得理。
小學生，自小父母離婚，爸爸再婚常年外出務工不在家，孩子便跟著爺爺奶奶生活，媽媽想看孩子，爺爺奶奶堅決拒絕，同時孩子也和爺爺奶奶一樣拒絕認自己的媽媽，甚至仇視自己的媽媽。媽媽每次到家看望孩子，爺爺奶奶都大吵大鬧，無果而終。媽媽每次打電話遭到拒接，給孩子買的衣物只能透過郵局，爺爺奶奶取回東西后告訴孩子說是姑姑給買的，媽媽無奈去學校懇請老師幫忙，想悄悄看望孩子，老師本著孩子的健康成長，就做通孩子思想工作，讓媽媽在學校見了孩子，孩子的奶奶知道後找到學校進行警告。老師這樣做合適嗎？
回覆列表
老師沒有舉報爺爺奶奶的非法行為就算是客氣的了。
夫妻離異，孩子被任何一方直接監護撫養，另一方撫養、探視孩子的權利都無法被剝奪。從未成年人權益保護來說，未成年人有獲得父母有關心、探望的權利。
所以，爺爺奶奶禁止孩子的親生母親探望孩子的做法是非法的，同時剝奪了作為母親探視的權利，與孩子獲得親生母親的關心與探望的權利。
老師的做法不僅僅是攪和家務事，而是在維護一個母親與孩子間應該有的權利。所以，老師的做法是正確的。
再一個，不是家裡所有的事都是“家務事”，外人不能插手，父母與子女間的撫養、關心與獲得撫養、關心的權利，是天然的權利，任何人不能剝奪。若確實發生這種剝奪行為，任何人都可以制止，或舉報。
如果爺爺奶奶依然糾纏老師與學校，我倒建議老師或學校向有關部門舉報，或直接就這件事向警方報警。讓爺爺奶奶知道，自己剝奪孩子母親探視權是非法的行為。同時，也維護未成年人的合法利益。