對語文不感興趣，這孩子至少小學4年級以上了。如果是在初二以下年級，希望家長從現在開始和孩子一起讀書，工作忙也要一起讀，而具一起討論交流，年齡越小越好培養讀書的興趣，討論也會越充分。不只是提高了語文素養，而且能從閱讀中感悟做人的道理。如果孩子已經上初三甚至高中，那麼功課就會太緊張了，另外這個年齡段，大人說他還不一定聽話，那就只能老師要求讀什麼就讀什麼了。

我家孩子不愛讀書，對語文不感興趣，怎麼辦？有什麼辦法改變嗎？

孩子越小的時候，大腦一片空白，越容易作畫。家長就是那個畫師。這時候，拿個看圖識字卡片，或者布書，給孩子看顏色鮮豔的圖片，教孩子認識“蘋果”、“卡車”等等生活中常見的物品。四五歲的時候，和孩子一起指讀一些優質的繪本，讓孩子知道什麼是“愛”，什麼是“感恩”，輸入一些抽象的情感，同時也讓孩子認識一些漢字，為上小學做準備。

進入小學，孩子能單獨地讀一些簡單的橋樑書，然後隨著年齡增長，閱讀量加大，能夠讀一些大部頭的著作。

到了初中，閱讀能力進一步加大，感興趣的一切書籍都可以拿來讀，名著、科普、歷史、藝術，經過篩選，讀書的興趣慢慢進入專業化，孩子可能會多讀某一類書籍。

直到進入初三，可以減少閱讀，全面進入中考階段。

父母能夠有意識地從小培養閱讀習慣，固然好。然而，因為各種原因，沒能養成閱讀習慣的孩子，也沒到世界末日。習慣，在人生的各個階段都可以有意識地去養成，只要你願意去培養。

《微習慣——簡單到不可能失敗的自我管理法則》中，作者從一個微小的俯臥撐開始，形成鍛鍊的習慣，養成一個新習慣需要多少天？不是21天，也不是30天。《歐洲社會心理學雜誌》上的一項研究表明：一個行為變成習慣所需的時間平均為66天。

我不知道題主的孩子處於什麼年齡段，然而，這個習慣的培養方式是適用於任何人的。只要家長予以恰當的引導。最初可能會困難一點兒，但從每天讀十頁書開始吧，或者更少，五頁也行，只要堅持下去。

由他感興趣的方面入手。家長可以讓孩子找一本他想讀下去的書，然後讓孩子確立每天最少能讀下去的頁數甚至行數，只有一個要求，就是要堅持。哪怕他說一天只能讀一行，堅持下去，也能聚沙成塔，形成習慣。

由他的興趣關聯方面入手。或者，孩子根本沒有感興趣想讀的書，這時候，家長可以看看孩子對哪方面愛好最感興趣，比如，喜歡動物，或者喜歡植物，然後找一本這方面的書，最好這本書能夠解決他想不通做不到的一個問題，這樣引導孩子慢慢地堅持下去,讀著讀著，孩子就會產生興趣。開始的困難，克服之後，對孩子的一生都是有幫助的。

這裡家長切忌著急，求快。依照孩子的節奏，讓他堅持。堅持，是唯一要求。

孩子不愛讀書，不喜歡語文，沒興趣，都是正常的。因為人天生有一種惰性，趨於享樂逃避困難，是人的天性，說明孩子很聰明。然而，人不能靠天性活著，如果人沒有進取精神，不去努力改變自己的生存條件，人類也不可能進化生存到現在。

所有的不喜歡，不感興趣，歸根結底，是因為孩子沒有從中收穫成就感。這是一個圈：孩子因為不感興趣，不愛學；又因為不愛學而成績差，認為自己學不會，導致更加不愛學。這樣的輪迴中，突破就是要幫助孩子成功一次，從中體驗收穫感和自信心。

比如，一次小測驗得了高分，一次背課文得到表揚，一次課堂提問只有自己能回答，……這些小小的收穫，都會讓孩子感到有了自信，有了成就，從而願意繼續努力，家長可以在這些方面想想辦法，給孩子一點兒信心。

在孩子培養閱讀習慣時，家長除了陪伴，還要適時鼓勵。家長可以和孩子打賭，看他能不能堅持30天，60天？然後提供一個小小獎勵，或者滿足一個小願望，讓孩子有動力堅持下去。同時，家長也可以找一本書，和孩子一起讀，固定一個時間，作為家庭閱讀時間，可能10分鐘，也可能20分鐘，完成之後，進行家庭討論，就故事情節或者人物進行討論，各抒己見，形成一種閱讀的家庭氛圍。

總之，方法多的很，只看家長怎麼做了。

易中天說：讀書分為謀生和謀心兩種。謀生的讀書是從小學一直讀到大學，為的是找個工作，這不是真正的讀書；而謀心的讀書是為了心靈的寄託和安慰，這才是真正的讀書。不管為了哪一種讀書，養成一個好的閱讀習慣，能使你擺脫平庸，減少生活的困擾，擁有更廣闊的胸懷和更寬廣的眼界，收穫更多一份人生的精彩。

語文是涉及面很廣的，各種閱讀材料中，總會有一種孩子喜歡的，家長可以帶孩子去書店，讓孩子自由選擇書籍看看，不要干涉。

孩子不感興趣的是那種單一枯燥的語文課堂，不感興趣的是那種形式刻板考試模式。

從閱讀入手，喜歡什麼就讓她讀什麼書，喜歡上閱讀之後，家長再進行適當的導讀，這種閱讀的積累逐漸的會在日常課堂和考試中得到體現，慢慢地孩子就會喜歡上語文。

這跟不喜歡一個人一樣，那是因為沒有發現她的優點，嘗試不正面衝突接觸，時間長了發現優點之後會喜歡的，至少不會討厭。

人都是有感性和理性兩方面的，感性的大象的力量是很大的，一定不要跟它正面對抗，孩子不喜歡語文，就去各種威逼利誘、打罵怒吼，不僅不會有效果，反而適得其反。