眾所周知，男孩女孩存在性格差異，都說男孩子要賤養，女孩子要富養；男生好動，女生文靜；男生喜歡空間圖形，方向感好，女生愛說話愛表達等等這些特點，都表明男孩女孩在一定程度上存在濃厚的性別差異。那麼性格、氣質型別導致行為表現的不同又是為什麼？是否會根源於大腦結構？

今天就從大腦結構普及下男女的大不同所在之處，

著名科學家南希福吉近期指出：男性和女性大腦之間的差別至少有100多處。

我們今天僅介紹幾點。

1、 男女的胼胝體體積和形狀不同。胼胝體是連線兩個腦半球的纖維束，負責左右腦資訊交流，後部主要負責視覺資訊。女孩胼胝體體積較男孩大呈球狀，男孩較小呈管狀。

有研究表明，女孩的胼胝體能容納兩個大腦半球進行更多的交叉資訊處理，也就是說女孩較男孩在同一時段更能勝任多項任務的完成。所以男性是聚焦式看問題，女性則是發散性的，這是有科學依據的。

2、 男女大腦多巴胺含量各異。男孩血液中的多巴胺含量大於女孩，多巴胺是下丘腦和腦垂體腺中的一種關鍵神經遞質，可以增加衝動型冒險行為的機率，男孩流經小腦的血流量更大。

因此更多的男孩在靜坐或者久坐的過程中，遠遠不如女孩子。另外由於女孩的額葉發育比男生早，額葉負責計劃組織以及自控能力，因此女生不像男孩子那麼容易衝動，自我控制的能力也相對較強於男生。這也不難發現小學階段的班幹部女生居多。

3、 男女大腦中的海馬工作方式各異。海馬體負責掌管學習和記憶，日常生活中的短期記憶都儲存在海馬體中。

女孩的海馬體的記憶功能強於男孩，因此在背誦課文就強於男孩。但是男孩的海馬更偏愛序列化，因此在記憶大量序列和層次分類的資訊時男生則更擅長。

4、 男女顳平面體積各異。顳平面負責言語感知機能，女孩左側大腦部位大於男孩。另外女孩還擁有更多的雌激素和後葉催產素，這些化學物質直接影響語言的使用。

男孩則具有更多的睪丸激素，一種與攻擊性行為密切相關的激素。睪丸激素可以提高男孩空間—運動知覺的發育和右側大腦中心的應用。

由於男孩的大腦趨向於空間---機械遊戲和學習，男孩喜歡把東西展開或拆開，然後再重新組合或重建。這是男孩大腦常見的學習方法之一。這也是男孩為什麼喜歡搞破壞的原因。

男生由於血液中的後葉催產素含量較少，大腦對語言的重視度不高，導致男孩在靜坐或談話時的學習效果不佳，語言表達的能力也相對弱於女生。

5、 女孩在顳葉中擁有更強大的神經連線，促進了更多複雜的感知記憶的儲存，以及更好的聽力，所以女孩對聲音的語調特別敏感。而男孩則較少聽到迴響在耳畔的聲音，特別是當聲音以語言的形式出現時更是如此。

所以用聽課的方法進行學習的時候，男孩就沒有女孩的效果好，男生也不容易接受單調的語言刺激。如果老師在講課時說得太多，男孩大腦更多會感到厭煩、分心、睡意或者坐立不安。

1、 男生可以透過更多的肢體運動來學習更多的知識。可以透過更多的觸覺體驗，動手又動腦的方式，如運動型學習方式或者音樂型的方式都適合男生。

男孩身上的荷爾蒙推動其大腦的攻擊性行為、空間—機械和肌肉運動知覺的身體體驗。因此，男生必須透過更多的肢體動作來學習，因材施教，才能事半功倍。邊運動邊學習對男生而言其實是不錯的方式。

2、 男生靜坐能力不如女生，可以在需要靜坐之前先體驗一些能消耗能量的運動，將身上的激素先發洩掉，學習中的專注力穩定性才會更好。

所以學校一般下課都會鼓勵學生課後玩耍放鬆，課間10分鐘的玩樂其實更有助於男生上課後專注狀態的調整。

3、 在加工資訊和處理記憶資訊時，特別是閱讀和寫作，男生可以分門別類地羅列要點來學習。另外家長如若需要囑咐男生做事，也最好能羅列要點下來，這樣男生的記憶效果才會更好。

4、 男孩更需要培養專注力，專注力的指向性越明顯，越聚焦，更有利於深度學習。當單一事件的專注力逐漸形成，再發展專注力的轉移和分配能力，後面慢慢拓展，就會形成自動化的行為。

因此當男孩在認真地玩或者做其他的事時，我們應該知道他是在學習，保護他的專注力，不去打擾，如若要提醒，輕輕地提醒即可。這樣有助於專注力的形成。

5、 鼓勵女孩多參加球類方面的體育運動，在運動的同時可以提高空間操作能力，也會促進數學能力。

6、 鼓勵女孩多玩魔方。玩魔方，可以有效地提高女孩大腦右半球對空間物理的知覺表象能力。另外，像七巧板、九連環等也可以訓練女孩子空間思維能力。

孩子的注意力在學前階段形成，在這個階段，不建議家長關注性別。

我家娃小的時候，還特意買訓練注意力的書籍。現在想想，孩子的注意力會自然形成，不用特殊訓練。但是需要做到以下幾點：

1、保持孩子的好奇心。

這是孩子的天性。每個孩子都有，重點在於保持！比如孩子突然發現什麼新奇的東西，父母耐心等待就行，不要催他。孩子喜歡問為什麼，父母要耐心用孩子聽得懂的語言回答，不知道可以坦誠告訴孩子，等查證後再講給孩子。

2、投其所好。

孩子喜歡什麼就給什麼，不要覺得孩子喜歡對將來沒用。孩子喜歡就肯定有用，而且會慢慢傳遞開來，由點及面。孩子的興趣也是隨年齡改變的，要注意觀察孩子。

3、耐心而非嘮叨。

耐心對孩子注意力的發展非常重要。孩子專注的時候，一定不要打擾孩子，這樣他才會形成習慣。如果經常被動改變注意力，時間久了就真的沒有注意力啦。