剛開始練習書法其實就要可以一點、做作一點，因為我們是在練習，而不是在正常的書寫。

所以你會看到很多的初學者的起筆和收筆的動作都非常的明顯，這就是老師故意強調的，而平時真正寫字的時候就沒有必要這麼刻意，太刻意不僅影響美觀，還影響書寫的速度。

舉個例子來說，我們小時候為了訓練寫作，一般會讓學生練習造句，比如說這節課學習的“即使…也…”，就會讓學生用這個詞造句，即使我們平時說話不用這個詞也行，但是為了達到訓練的目的，就會讓你把平常的口語化的句子加上“即使…也…”。

而且有的老師會讓你用同一個詞連續造十幾個二十幾個句子，這其實就是一種強化，讓你掌握這個片語的用法，雖然說起來有一點彆扭。

你覺得呢？

碼字辛苦，

運籌帷幄之中，決勝千里之外。

我們無論幹任何一件事情，首先都要謀劃一番，務必做到精益求精。我們要有500%的信心，才能有百分之百的成功。作為一個書法的初學者，很多東西我們都拿捏不準。如上圖所示，我們可以買一些帶方格的稿紙，這樣寫出的字不僅美觀，而且大小相等。

最重要的是，我們能夠安排好我們的字型的每一個筆畫，因為我們書法的初級階段就是必須“像形”，所以說一個字的結構就特別的重要。下面我們分析一下你的字，在哪些方面再下一些功夫。

我們初學書法可以不講究節奏，但是我們必須注意，一幅書法作品最重要的就是節奏的美。體現在每個字上，我們書寫的每一個筆畫也要講究快慢的節奏，再有就是筆畫表達的豐富性。用一句術語來說，就是抑揚頓挫。

我們看一下你的白、 田、電、甲。在橫和豎的轉折上，筆法單調乏味。沒有頓挫，沒有氣勢。上邊那幅書法作品，像父、天、嘆的捺畫，在書寫時要注意左右筆畫的相呼應，初學書法不要求多麼飄逸，只要求寫工整和嚴謹一些。

你的水平，說實話，每一個字練的遍數不夠。初學先求像，練到手熟，就如調件反射的感覺，不用想就自然而然寫出來。

其次，無論如何我們寫字是為了快速和放便而寫，不能太慢和描寫，開始是可以，後期就不應該如此了。

看王羲之的字無論楷書和行草書沒有一個是太慢或太快的。用筆和建構都是對力的理解。用筆主要是輕重提按有節奏的快慢，結構主要講究對筆畫組合後產生的結構穩，如：大小、長短、粗細、中宮收緊、參差交錯等，從而產生一種立得穩，且立得有力度的氣勢美。

最後自然靈活其實就是對章法不局的理解，王羲之筆勢論裡說過“如果筆畫平直呆板，一個字一個字寫得像擺算盤珠子，上下方整，前後齊平，這不是書法，頂多不過會一些點畫的寫法而已。”就如一副畫，必然有遠近大小，有濃有淡。才是一種對美學的理解。

既然是臨帖，按照原帖上的字認真臨寫就是了，為什麼會出現有大有小的現象呢？

臨帖，應該在自由狀態下進行，無須刻意和做作。明說了，學習書法臨字帖，不要太在意其它方面的因素，只管向原帖靠攏就可以了。臨不好時，把它扔掉重臨，有時候，人在狀態不佳的情況下，是不適合臨帖的，因為自己沒有寫字的慾望，硬去臨，自然是臨不好的。

看了題主的字，問題出在哪？主要是太拘謹，沒放開。造成這樣現象的原因，主要是熟練程度沒達到，按俗話說的就是“火候”不到。解決這個問題的辦法是，堅持多臨寫，多讀帖，多領悟。量變產生質變。熟能生巧。

另外，學書法，心態要好，不要太在乎什麼的，因為學習書法不是一朝一夕的事，而是長期堅持學習的。有時候，太在意什麼，反而會影響學習。

平時，我臨習不同風格的漢碑，是很放鬆的，而且也臨寫得很快，主要是臨的多了，筆法和結字都熟練掌握了。

下圖為答主快速臨寫的《曹全碑》選字：

學書法，實際上沒那麼多清規戒律，不要畏首畏尾的，不要前怕狼後怕虎，更不要聽別人說什麼，只管認真臨帖，認真讀帖，認真領悟書法精神就行了。

記住，學書法，碑帖是最好的老師！學書法，不能急於求成。存在就是真理。堅持就是勝利！

刻意或做作，對於零基礎的書法愛好者來說，未必不是好事，初學書法就要刻意與原帖點畫結構和字的精神。做作是因為想力求忠實與原作特點但卻因為不熟，對技法的駕馭能力不夠所致，只要堅持認真的讀帖和進行臨摹練習，熟能生巧，題主所說的情況自然就會消失。

從所附作品來看，習作者可能年齡不大，但書寫非常認真，難能可貴。

突出的問題在於寫的字大於界格的比例了，所以顯得橫豎無行列。說明對於書法的章法技法不熟或不瞭解。

橫向書寫，字要寫到格子的中間，以格子的上下線為基準要預留一定的天地餘地，不能把格子填滿了。同時字距要小與行距才好看。如下圖作品單位形式。有可根據格子的大小來調整字的大小，格子小，字更要小寫，這樣寫出來的作品才能顯得清晰醒目，乾淨整潔，美觀舒服。

再者建議練習楷書，使用方格本練習，不要使用長格本或紙張練習，如下圖作品格式。

另外，建議進一步加強描紅練習和讀帖，點畫、結構、章法方面還不夠精準或精到。不過寫的還時非常見功夫，望繼續努力，並祝進步。