我不認為學中醫藥要從娃娃抓起是正確的認知。即使在古代，也是先有大儒，先學富五車，然後才進入中醫境界，比如漢有張仲景，清有傅青主，都是如此。說以飽讀詩書的大儒進入中醫者比比皆是，說從娃娃抓起變成大師者萬不見一。這是為什麼呢？為什麼說足球從娃娃抓起人們可以理解，而中醫從娃娃抓起卻是一個失敗的教育呢？

這是因足球並不複雜，只是一個體力與足下技術而已，中醫則複雜得多。

中醫的基礎是什麼呢？是源於中國傳統文化，中國傳統文化中的天文，地理，人文，哲學甚至諸子百家學說，都成為中醫構成天人合一的生態環境執行規律的基本元素，中醫的系統性，辯證性，構成一個複雜龐大的診斷體系，藥理體系，臟腑氣血津液與經絡體系，它將中醫臨體細微的個性治療與宏博的文化認知緊密結合起來。這就造成學習中醫的困難，連大學生也很難理解的中醫中藥，從娃娃抓起，你讓娃娃懂什麼？只背幾首湯頭歌嗎？

再說中醫源於古文化，大量中醫典籍用古代漢語寫成，連高中生讀了都困難，你讓幼兒園娃娃學不無異於讀天書？就象學外語，大凡在那個語境環境中學習事半功倍，脫離那個語境事倍功半。古代有那個古文環境，現在還有嗎？

任何事不分性質不分青紅皂白，企圖搞運動式很可能失敗。如果說法律從娃娃抓起，足球從娃娃抓起，書法從娃娃抓起，猶有可說。中醫從娃娃抓起完全是拔苗助長，得不償失，結果很容易走向願望反面，因為既不懂又難學，渾如天書，又無興趣，結果很可能產生怨憤逆反心理，學不進卻造就更多反中醫的中醫黑。

中醫關鍵不是從娃娃，而是放開民間中醫，讓中醫用神奇的療效來啟發教育世人，而是用現代語言詮釋普及中醫，讓人們懂得中醫生態化自然化綠色化的優越性。這比什麼中醫從娃娃抓起都強百倍。

謝謝悟空的邀請。我借用一下一位大德的話，老人家曾說過古人讀書都是一遍一遍認真的讀經書，不去想書中的意思，用認真讀書來收攝心神從而入定，讀到一定程度就會讀出“法味”，正所謂”書讀百遍其義自見”！並且”一經通經經通”。此時不用解釋便理解了經書中的智慧，此時的智慧就是根本智，而不是邊讀書邊思考的那種”智慧”（這種思考的智慧極易變化，並且仁者見仁智者見智），而根本智它是人自性中自然而然流露出來的它永遠不變。

小孩子是一張白紙只要讓他有定性，一門深入讀經書（包括中醫），十年之後這個小孩兒就非常了不起，成就非常之大。中醫對他來說學會學精根本不算什麼。我認為學中醫最好從娃娃抓起，用老師帶徒弟的老辦法，中醫就有傳承的希望了。

“從娃娃抓起”起個很惡毒的想法，是從根本上腐蝕人類現代文明成果的權術。許多邪教組織為了與現代文明社會爭奪群眾，都是從兒童開始辦“教經班”。因為兒童一旦接受了科學教育，就在思想上築起了對愚昧的防禦盾牌。中醫知道自己的軟肋，綁架兒童，忒陰毒。

偶然看到這個題目，不請自來，勿怪

誰的問題誰去解決，大人的問題幹嘛要壓到孩子身上？小孩子之所以有無限未來，那是因為他們是空白的，小孩子的未來需要他們自己去選擇，我們成年人可以引導，但不能抓，這是現代教育的原則問題中醫要從娃娃抓起，那西醫呢，是不是也要從娃娃抓起？那藝術呢？物理呢？化學呢？哲學呢？是不是都要從娃娃抓起？分門別類，把娃當成零件去培養麼？誠然，長大以後，有的喜歡文科，有的喜歡理科，有的喜歡音樂，有的喜歡運動，有的喜歡經商，有人喜歡從政......但這些不是別人提前強加干預的理由，有了壞的開始，那結果就難以預料了當然，自家的娃自家管，假如自家能營造一種中醫氛圍，讓孩子不自然的就喜歡產生興趣，那也隨你，私家教育確實有成才先例。但如果想利用國家公權，強行干涉大眾孩子未來，那是教育倒退，也是犯罪

在這裡不想談科學玄學之類思維培養方式問題，社會總是向前發展的，中間或許有錯，或許倒退，前路走不動了，必然會思變，好東西依然會跟進去發揮價值，但這是歷史積累慣性選擇，不是人為強行干涉

不要打孩子主意了，大人的事大人解決吧。

這話聽著好耳熟啊！學電腦要從娃娃抓起，學炒股要從娃娃抓起，學中醫也要從娃娃抓起，抓娃娃機嗎？

不過你要是說從孩子小的時候普及中醫養生知識，我倒是贊同的，特別是針對女孩子。

為什麼呢？因為女孩子將來會成為一個母親，母親的職責之一是管理照顧家人的飲食健康。一個具備一定中醫養生知識的母親，不僅能糾正家人的錯誤生活方式，保家人身體健康平安，更重要的是她的言傳身教會影響到兒女，代代相傳。

當然這個前提的您認可中醫養生。中醫裡有句話，我非常認同——不治已病治未病。意思是防患於未然比治病更重要。

比如說，一位不懂中醫養生的母親，她可能會聽信社會上的營養說，給孩子吃大量的水果來補充維生素，事實上大多數水果屬於寒物，對孩子的脾胃會造成不良影響。

除了防患於未然，中醫有時候會起到西醫難以達到的一個作用。比如我曾經得過溼疹，去醫院化驗檢查，一次便是五六百元的醫藥費，依然治療不好，後來只用幾根十幾塊錢的艾條就治好了。

再比如有年春節假期，我生了一場病，先帶狀皰疹，然喉嚨痛發燒，燒好後整個人半死不活，連線下樓孩子回家的力氣都沒有。當時的情況，就是渾身上下哪兒都難受，去醫院都不知道掛哪科。後來只是用一片刮痧板，颳了兩次痧，就全好了。

四兩撥千斤，中醫養生就是有這個巧勁兒，這麼好的東西，我們為什麼不普及，為什麼不讓孩子從小就接觸呢。

這個接觸是不含功利的，不是非要達到一個什麼樣的目標，只是給孩子和身邊的人潛移默化的影響和傳授，將健康的知識傳播下去。

從這一點來講，我是支援的，舉雙手支援！

一、彌補歷史欠帳，自從西醫佔據醫療市場，中醫受到排擠，甚至邊緣化，出現了斷代現象。而在歷史上中醫唯我獨尊，反差是明視訊記憶體在的。現在的成年人幾乎都唯西醫是從，中醫幾乎無群眾基礎，需從小孩子方面培養。二、中醫大夫離不開中醫思想，中醫思想的獲得要從方方面面來培養，小孩子是璞玉，便於雕刻！三、學習過程較慢長，適宜從小教育培養！