我以為可以從以下幾個方面努力培養孩子的語言表達能力：

1 首先培養孩子敢說話的意念，孩子可能膽小，在某一方自卑，所以孩子不敢說話，越是不敢，表達能力就不能得意培養。因此家長要多發現孩子身上閃觀點多鼓勵，讓孩子敢說才會想說，想說才會多說，多說才會得到鍛鍊；

2 其次從孩子感興趣的方面入手讓孩子多進行一些口才方面的練習，比如讀繞口令說兒歌等；

3 再一方面就是，家長出門交際應酬也一定要把孩子帶出去，多見陌生人多處於陌生環境，透過多次的與陌生人在陌生環境中練習說話，我相信孩子的語言表達能力也會有很大的進步。

我閨女今年5歲，之前剛剛上園的時候也是跟樓主孩子有相同的問題，對自己的想法表達不出來。

我們是這樣鍛鍊她的。

1、鼓勵她多說話，在家裡多跟她交流，送她去園的時候必須跟老師和所有的小朋友問好，回家前，跟所有人說在再見，利用一切時間讓她說，要什麼東西或者吃的，必須自己表達出來，表達完才給。

2、教她背唐詩或者兒歌，我閨女現在在背弟子規和三字經，一句話一句話背，而且背誦聲音要大。

3、讓她多參加各種活動，像我們這邊有個話劇社，經常舉辦幼兒的各種活動，選拔小演員，歌詠比賽之類的，我們就讓她上臺背誦弟子規，剛開始可能還是不太理想，參加幾次進步非常大。

分享一下我閨女的進步經驗，希望對樓主有幫助

1. 與環境有關係

一般來講，如果孩子生活環境氛圍適宜，孩子活得輕鬆，被認可，感覺自由，有關愛，孩子自然會喜歡錶達，會有很多事情要跟爸媽分享，等著爸媽來誇誇，等著爸媽跟他一起笑一起快樂。遇到困難了也自然會求助於爸媽。

在這些生活內容裡，孩子的語言表達能力就建立起來了。

所以，家長可能需要反思一下給孩子塑造的家庭環境了，孩子是不是收到壓制，孩子是不是不敢表達呢？

2. 多帶孩子接觸外面的事物，人就是環境動物，看到的東西多了，聽到的語言多了，孩子的語言表達能力自然也會好啊，也可以學習到很多知識。

3. 有益的動畫片，繪本故事裡，也是可以讓小朋友學習到語言表達

4. 帶小朋友多結交朋友，多跟小朋友玩，快樂的環境下小朋友也在無形中學習到了其他小朋友的語言

一、父母多和孩子交流。給我的感覺家裡缺乏語言氛圍，比如說父母就是比較悶的性格，很少說話。自然孩子也就會受到這樣的影響，不喜歡說話不善於表達自己的情緒。家裡如果能夠營造一個“話嘮”氛圍，對孩子的語言表達能起到促進作用。家人可以在一起多閒聊，講一講生活裡的趣事，或是工作中遇到的一些趣事，引導孩子一起參與聊天。如果非常瞭解孩子的喜好，就更好，可以從孩子喜歡的話題入手，找話題聊。也可以看一些搞笑的電視節目，大家一起參與“吐槽”之類的。但這個需要控制，一般來說我不鼓勵看無腦的娛樂節目。

二、陪伴孩子一起閱讀。從孩子感興趣的點入手，喜歡的動畫片？喜歡的知識型別？總會有孩子喜歡的，那就從這裡開始，剛開始父母一定要陪著孩子一起“玩”閱讀。比如，分飾書中的角色，繪聲繪色地講，再配合上肢體動作，用接近演的方式做興趣式的閱讀，激發起孩子說話的興趣。家長可以就書中情節設定一些問題，引導孩子回答。如果孩子回答的好，一定要給予積極的實質性肯定。如果回答的略有欠缺，也要說“寶貝媽媽覺得你很有進步，你比上次講解的更多，而且說到了問題的核心。如果能夠再說的更詳細一些就更好了，媽媽鼓勵你繼續加油！”

三、鼓勵孩子交朋友。不善於語言表達的孩子，比較容易內向、甚至是自卑。可能更願意在自己的空間裡，因為這樣才更有安全感。所以父母要多鼓勵孩子外出，去玩，去結交朋友。父母也要多帶孩子出去玩，去接觸社會，比如說選擇一些風景好的地方。一般在這樣的環境里人很容易被美景吸引，且更容易激發起真實的自我。比如看到美麗的風景，父母可以先用自己的語言抒發對美景的讚歎，再鼓勵孩子也來說一說。父母可以和孩子一起在這些地方奔跑，玩耍，甚至是打鬧。讓孩子開朗一些，讓他們更自信，慢慢地就會多說話了。

四、孩子喜歡的興趣點，父母要及時發現，並參與進去。瞭解孩子的興趣點，鼓勵孩子大膽地去做，父母也一起參與。就是玩遊戲也可以，如果父母能和孩子一起玩，孩子會更開心。但是需要控制時間。如果孩子喜歡模型，父母也可以順其自然，當孩子表現好地時候，用一種意外驚喜地方式，給到孩子他喜歡地模型。如果孩子喜歡看動畫片，父母也可以和孩子一起看，然後一起討論動畫情節，偶爾不經意間，在孩子面前提起他喜歡的動畫人物，孩子一定會很驚訝。

總之，就是父母要想辦法走進孩子的內心，真正的瞭解他們，並且多和他們溝通交流。想辦法讓他們多說，多表達，這樣才能培養起孩子的語言表達能力。

當孩子語言表達能力不是很強的話，父母應多多鼓勵孩子，給予孩子耐心和信心，幫助他一點一點提高。

1、利用暑假，調整好孩子的作息時間，鼓勵孩子每天讀誦經典、吟誦古詩詞、朗讀故事……一定要讀出聲來，循序漸進，貴在堅持；

2、把他（她）每天的讀誦用錄音軟體錄下來，還可以配上好聽的音樂，如下載喜馬拉雅；還可以給動畫片配音，如配音秀等。

2、每天抽出時間，帶孩子一起散散步，多與孩子聊聊天，聊他（她）最感興趣的話題，多引導孩子說；

3、和孩子做遊戲——“你來問，我來答”，答對有獎，看看誰得的獎多。在遊戲中對孩子進行潛移默化的訓練。

方法肯定還有很多，關鍵給孩子選擇一兩種適合他們且感興趣的方法，堅持下去，一定會有收穫！