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1 # 墨韻軒書畫
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2 # AX阿翔美術
教育培訓機構如何走好連鎖經營之路而要想在這個領域裡生存下去,必須有一種規模優勢,這種規模優勢就要透過連鎖或者是透過加盟、直營等來實現教育培訓機構是否必須追求規模擴張在教育培訓領裡有很多機構透過連鎖加盟等形式越做越大,而速度往往和質量之間不一定成正比,那麼教育機構是否做得越大就越好呢?
對此問題,任何一個企業從規模上來看都不能說是越大越好,尤其是做教育這一塊。它的規模效應只是其中的一個方面,衡量企業持續發展實際上是它內在的個核心。無論是從企業自身效益的保障、資源合理化的利用還是合格質量產品的保證,他認為都應該有一個最佳的配比。
對教育機構做得越大越好這個問題需要辦證地來看,應該有幾個前提:比如有沒有很好的教學模式、效果,人才培養機制是否健全,是否有很好的管理模式等等。如果幾個前提都具備,而且還有餘力的情況下,肯定是越大越好。但有一個尺度,拋開教育的本質,純粹從投入和產出的比例來看沒有多大的價值。如果僅僅強調規模大,並不見得是件好事,因為它可能會忽視很多東西,容易出問題。
談到如何看待直營、直營和特許相結合這兩種教育模式的利弊時,兩種模式各有特點。加盟的優勢是複製的速度比較快,兩個企業的優勢能夠很快融合在一起並很快搶佔市場,但弊端是怎麼把和加盟商之間的矛盾、利益關係,由衝突轉變為大家利益一致,弊端解決好了,才能更好地發揮它的優勢。做直營是直接管理,沒有和加盟商之間的那些矛盾和衝突,但在對人力資源的培養和以及本地如何發展上會形成課題。這兩種形式不能說哪種對、哪種錯,企業應該根據自己的業務特點、管理特色選擇發展的方式直營形式是不是教育機構發展的最後歸宿據瞭解,一些教育機構為了上市,把加盟機構購回改成直營形式。那麼直營形式是不是教育機構發展的最後歸宿呢?一些教育機構之所以這麼做主要是出於上市的考慮。因為加盟這種形式,盟主公司所獲得的利潤是加盟費,而加盟店所有的收入利潤並不歸盟主公司,不能合併報表,上市時在估值等方面會受到一定的低估。為了把這個盤子做大,即將上市和準備上市的教育連鎖公司會回購它的加盟店,要把它的收入、利潤、規模做上去,以便上市以後能夠融到更多的錢。但如果未來短時間內不考慮上市,而是考慮把市場份額做大,或是從佔領市場的角度考慮,還是可以以加盟形式為主,這需要盟主跟加盟店之間簽訂一個比較靈活的回收協議,雙方約定在什麼條件之下可以回收,這樣對於盟主公司來講就比較靈活。學大有兩年上市的計劃,將根據不同的教育連鎖企業和不同的發展階段選擇不同的模式。從學大來看,直營會是一個主要的方向。
上市需要企業達到一定規模,規模作為它的基數然後再算市盈率,資本的商業行為和業務本身的發展走向沒有必然的關係。而業務本身,完全跟本企業的情況發展的規模、現狀有關,可能在不同的階段有不同的選擇。
金子塔現在需要規模發展,接下來更多時間可能是放在直營店的拓展上,希望把更多的能夠實現比較快增長的市場留給直莒店去做,用核心城市的力量去經營管理直營校,去給區域的加盟商提供支援。實現教育機構標準化的關鍵是什麼現在教育培訓連鎖經營機構包括直機構都很強調標準化,那麼教育機構實現標準化的關鍵到底是什麼呢?
做連鎖企業,無論是做加盟還是直營,都很強調複製程度。複製的成功有一個核心,只有做成標準化才能複製。標準化包括教材、教學管理、學員管理,還包括對市場的規範、就業推薦、培訓中心運營的標準化等等。整個企業的運營,一般都是逐步由下向上、由裡向外做標準化的。
標準化最重要的環節是核心高管的標準化,即使有一整套非常完整的標準化的運營體系,可以成功複製,但在具體執行上也很難,更多是在教學和運營的細節上和大的範圍、大的方向上要標準化。
標準化是規模擴張的前提,如果沒有標準化,所有的擴張只是物理點的擴張,而不是資源的整合。對學大來說不是把標準的教育產品提供給客戶,因為做的是個性化教育,所以是把最適合客戶的內容提供給他,這對客戶來講就是標準化,這背後依靠的是機構龐大的資料庫,靠幾年下來的運營積累、強大的計系統、人才培訓的體系。此外更要重視一線團隊的培訓,因為他們是在一線接觸客戶,他們的一言一行都代表企業的標準。
在談到教育企業發展擴張中,如何才能做好品牌打造與盈利追求之間的平衡發展時,作為企業來講,沒有品牌就沒有長期的發展,沒有盈利這個企業就不能生存。這其中主要是和加盟商之間就長期和短期的利益會經常出現矛盾。作為特許方來講,可能更注重於品牌的建設。因為企業看到品牌的建設是保證你長期盈利的一個必要手段。但對個別加盟商而言,在運營比較困難的時候可能只會關注眼前的利益,違反你制定的規則,這個時候就需要特許方來維護這樣一種平衡,能有所取捨。作為加盟的盟主,要能維護這個品牌的長期發展,因為這也是和做加盟商的利益相一致的。
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3 # MISTYFOREST花藝手作
所有的培訓機構都是想通的,品牌連鎖只是有一個更好的環境以及給孩子做好啟蒙,真正的技術大流一般都是自己帶一對一私課,我之前瞭解過一些藝術培訓的,教學老師大部分是一些剛畢業的學生之類的,而且也有一家知名的鋼琴教育機構後來跑酷了,所以如果想給孩子找藝術培訓求價效比的可以選擇那些大學生帶的私課,少了機構的差價會便宜一些,但是機構也有好處,它會讓孩子更容易喜歡上一門藝術,有其他的小朋友可以一起學可以比較,比自己在家學更能提起孩子的興趣。
所以不論說給孩子找學校的家長,還是找學生的老師,一定要看需求
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一家藝術培訓機構的品牌培養是需要時間的,口碑,業績,美譽度都需要時間去沉澱,有志於搞藝術培訓的在短時間內很難發展成有影響力的品牌,從而形成規模。而連鎖則可以形成規模,把名品牌為己用,快速資源共享。