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幼兒?小學?初中?還是高中?
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  • 1 # 80閒話

    從開辦的難度和風險來看高中>初中>小學>幼兒園。原因無他,年紀越大的教育機構培訓側重的都是學業方面。而在這方面家長會非常重視結果,給教育機構施加極大的壓力。至於開哪類培訓,大致如下:

    幼兒園:早教類和文體藝術類(樂高、圍棋、舞蹈、兒童情商、樂器、跆拳道)

    小學:文體藝術類和專業興趣班(圍棋、舞蹈、機器人、樂器、跆拳道、球類、英語、小學奧數)

    初高中:專業課補課

  • 2 # 弘道

    我作為一個從事教育40年的老師,覺得從事教育行業的責任極其重大。

    恕我直言,要想辦好教育就必須按照教育的規律辦事,教育事業是百年大計是育人事業,必須從人民和民族的長遠利益考慮問題。

    教育的需求很大,辦好教育非常不易。既要有資金的實力,更要有好的師資力量和正確的教育理念和管理方法。

    如果只從賺錢的角度看,就不應該辦教育。

  • 3 # 六和麥田

    正當時!

    現在從國家層面到地方都抓得很到位,在職老師一律不能從事有償家教,但是家長對學業輔導的需求是實際存在的,並且需求面還是很大的,因此,辦個教育機構是相當不錯的選擇。

    當然,既然起步絕對不是在這一領域混水,而是要真正體現出自己的品牌,對學生的學業成績是真正的立竿見影,要讓家長見到效果,要讓孩子得到成就感。

    總的來講是三大塊,一是學科類輔導,二是學習能力與品質的輔導,三是技能類的輔導。這三大塊對老師的要求也是不同的。

    第一類,學科類,重要提升教學成績,那麼要求老師對學科的考核要比較清楚,或是孩子在哪一塊有問題,要立即解決得了。通常都是在具體某一方面的知識點,只要讓孩子明白,並且適當練習,具定就能提升成績。

    第二類,能力品質類,注意力、記憶力訓練等等。但是,對老師的專業素養要求完全不同,必須以心理學、教育學為重點,並且教學得接受專業的培訓,才能夠進行操作,同時,對硬體的投入也比較大,場地要求也是多樣化的,既有團體的,也有個體的訓練。

    第三類,是技能類,例如書法、舞蹈、聲樂、器樂、乒乓球、羽毛球、科學、電腦、棋類……這類不僅能鍛鍊身體,也能形成一定的技能表現力。但是,對這方面不僅是讓學生有興趣練習,更要有本領展示得出來,文藝匯演、現場書畫大賽及縣市級以上的錦標賽作為宣傳的重點,同時還要讓參加培訓的學生參加等級考核,一級、二級、三級……要讓外面的考核機構的專業人員來認證!

    綜合上述情況,結合自己的師資力量,結合自己的投入經費,結合自己的場地情況,有選擇地進行,選擇學段,選擇專案,那肯定是自己有優勢的,做好做強一個優勢來帶動自己的其他專案的發展。

    當然,還有另外的形式,如加盟有品牌的教育機構,還有與線上的品牌結合中,自己做好線下培訓等等。

  • 4 # VERY跨界色集思

    首先個人非常贊成去做一個教育機構,不是因為當下,也不是因為所謂的剛需,是因為教育永遠是一個國家的底線,是因為把教育做好的人還是屬於少數。

    目前跨界從事幼教板塊,我建議幼兒教育可以考慮。三歲看大七歲看老這句話是對的,如果真的好好研究人的成長研究幼兒教育,你會發現那生命的起始太太重要了。

    至於哪一類,我覺得反而不重要,應該去發現所有類別之中的短板和痛處的共同點才是解決問題的關鍵。

    1、只是選擇一個類別,而不去從兒童成長角度出發,和別的培訓機構如出一轍,這隻能叫參與市場競爭,死掉的機構有的是。

    2、不做萬事俱備只欠東風的事,這等於不前,寧可相互補足往前挪步也不能停滯不前。

    3、多從價值分析,單算錢的事的時候,拓展途徑會非常有限,以至於死亡。

    4、教育不能只做一對一的事,應該做一對多的事。

    5、教育是持續升溫的事,但往往也持續降溫,在心態上要做好準備。

    6、思維比執行人更重要,所以腦袋持有者最重要。

    7、老師的話要聽一半,因為很多老師並不懂孩子。

    8、幼教行業其實門檻很低,但實際去做可以門檻很高,做就要做有門檻的事,你的門檻在哪?

    9、個性或者說因地制宜是對的,但標準也是對的,如何在特型教育和標準上做平衡一樣重要。

    其實列舉起來很多思考和值得去做的事,因為教育就是一個全領域的過程,看看自己的優勢,看看自己的資源,看看人力的渠道,選擇對的。

  • 5 # 果果bingo教育觀

    但是現在教育部門在大力懲處校外文化輔導機構。如果要開的話,建議開非文化課的培訓機構。著力於培養學生綜合素質。比如音樂美術跆拳道等應該可以。

  • 6 # 山西的牧馬河的春天

    1.有無成熟的教育方面的思想與學識,比如熟知各年齡段學生的生理心理特徵:辦公司辦學校的相關知識與能力;識別優劣教師的眼光與才識。

    2.有無合乎要求的辦學場所(面積300平米,有消防證書等)。

    3.更重要是有無足夠的資金準備(加盟費,租場地校舍以及裝修費,招聘教師費等)。

    上述條件具備後,方能考慮籌辦什麼層次的教培機構。

    1.辦幼兒園對主辦方的技術層面的要求較低,只要聘請一個合格的園長(校長)就可辦起來,門坎最低,也容易招生。

    2.辦小學科目的培訓機構的門坎比之幼兒園略高一些,對主辦方的要求也不高,但也應聘請校長,而不是老闆兼任(出身於教育行業的除外)。3.辦初中以上的教培機構較難,主要是生源問題不好解決,尤其在縣級地區,初中生報名參加培訓的較少。但在大中城市則另當別論。有品牌的大型教培機構自然招生容易,但對於一個新手而言,困難極大。除非你加盟新東方或好未來這樣的機構。

  • 7 # sevenov

    你可以做興趣愛好方面的,或者是學習方面的教育機構呀。主要看你如何經營,利用一些第三方軟體【裡德助手】等等幫助引流推廣還是比較好盈利的。

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