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1 # 育兒大天地
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2 # 林妹妹的2007
學齡前的幼兒家長是否願意帶孩子參與早期培訓？
我個人不贊成，當然也不反對，看你個人意願！當然啦，我要提醒你的是，切莫攀比，盲目跟風，這樣既害了自己，又害了孩子！
眼下一些不負責任的，打著為孩子著想，為家長著想的以盈利性為目的的機構慢慢地多了起來！家長沒時間帶孩子，我們可以幫助你，既能讓你免去帶孩子的辛苦，又能讓孩子享受到早期的啟蒙教育，兩全其美！一頓忽悠，上演一場看似逼真的雙簧！總之說的是天花亂墜，有多麼好多麼好，你孩子不上，那這虧就吃大了，你看看人家張三李四的孩子早就進了，就你家的不上，你孩子以後學習什麼的肯定吃力，跟不上人家孩子，吃虧的可是你自己啊！我們家長經不起忽悠，上就上，反正也是為了孩子！花錢事小，把孩子“誤了”事就大了！
當然也不是沒有好的。好的是有的，是真正的為孩子著想，老師們也都負責任！孩子進去真的有收穫，得到了益處！我們家長有興趣的，想讓孩子早點參加一些早期培訓的的，要擦亮眼睛，識別裡面的貓膩和真假，人云亦云，切莫盲目跟風！有些孩子發育較為遲緩，就不適合早期教育培養！
家長在孩子的教育上切莫急功近利，急於求成，否則結果往往適得其反，達不到自己想要的那種目的！
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3 # 眾樂眾開心
參加早教培訓課程，從整體上來說，對父母與孩子的親近和互動是有一定好處的。但是現在的親子早教課程的費用也是非常昂貴的，所以有的時候不是願不願意參加早教培訓，而是經濟條件決定了不能去參加早教培訓。
另外，如果父母有足夠的時間和孩子待在一起，能陪著孩子一起玩耍，那也沒有必要去參加早教培訓。我覺得對於孩子早期的管理就是任其發展，稍加管理，不必要設定上一些條條框框。
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4 # 小丫121
隨著教育的重視，各種各樣的早教機構日益增多，父母們誰也不願意讓孩子輸在起跑線上，於是絞盡腦汁挖空心思提高孩子的各種能力，報各種各樣的培訓機構。個人認為:
孩子參加早教培訓機構可以提高孩子的某方面的技能。
這些機構設定了各種各樣的課程，孩子可以在這裡學習知識，比如舞蹈、繪畫等等技能的提高。
孩子參加早教培訓機構可以提高交往能力的發展。
孩子從小家庭走入大家庭，早教培訓機構提供了一個平臺，孩子在這裡結交更多的朋友，學習如何與同伴相處。
在選擇早教機構時切記家長不能盲目跟從別人。看看這個的孩子參加了哪個早教培訓也去報一個，這是絕對不行的。
我們應該看看培訓機構的師資情況，看看課程是否吸引孩子，孩子感興趣嗎？否則家長可以針對性的培養孩子某方面的技能，讓這個技能精益求精，而不是三天打水四天撒網，結果孩子厭煩，家長精力話費，得不到應有的效果。
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5 # leb—mum
對於題主的這個問題，我的回答是願意的！我家娃25個月，今年剛開始參與早教培訓，寶寶在學校學的很開心，性格變得更開朗大方了！
學齡前幼兒指的是1-3歲的寶寶，2歲是個分水嶺，1-2歲早教內容主要以體能訓練和培養音律感為主，針對2-3歲寶寶，部分早教機構會增加繪畫，語言，智力方面的訓練。
鑑於寶寶的注意力弱，配合度低，依賴性強的特點，早教訓練一般需要一名家長陪同參與，一週2-3節課的樣子，所以在考慮要不要帶孩子參加早教的問題上，家長首先要明確是否有時間帶孩子參加！
玩中學，學中玩，早教對孩子的促進作用是明顯的，可以培養寶寶的紀律性和規則感，為上幼兒園打基礎，增進親子關係，增加同齡寶寶間的接觸機會…
早教不同於託班，託班多針對於家長時間不充足的家庭(有的家長為了讓小孩提前接觸校園生活)，孩子早八晚五獨自在學校，由於理解能力，語言能力，生活自理能力都不夠，所以過早讓孩子獨當一面並非好事！
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6 # 小數課代表
早教對於孩子來說還是很重要的，能夠開發孩子的智力，培養孩子的各項能力，行為習慣和良好的性格！
早教的最佳黃金期就是在2-6歲，不同的年齡段有不同的階段教學！
一般來說幼兒的早教分為三個階段幼兒在2-3歲期間是學習口頭語言的最佳年齡；外語學習最遲也不能超過4-5歲，因為在這時幼兒學習外語不會與本國語言相混淆；
5-5歲半則是掌握數概念的最佳年齡；
6歲是發展大小、方位知覺最佳年齡。
可以瞭解一下火花思維，在幼兒數學思維領域是比較專業的，是比較全面的思維能力，計算能力，學習習慣，自主能力的培養課程，適合對孩子進行相關的早教工作！
回覆列表
我家孩子正在上私立幼兒園託班，而且每月送兩節早教課，所以，我肯定願意帶孩子參與早教培訓。
雖然我家孩子在上早教課，但是我不認為上早教課就有多大的作用，因為是送的早教課，所以我是報著不上白不上的心理帶孩子去的。
上早教課能有多大的作用呢？既然有很多家長帶孩子去參加早教課，而且早教機構越來越多，說明早教是有市場的，也說明早教對孩子的發展能起到一定的作用。但是我認為這種作用沒有達到非上不可的地步。
而且現在早教課的費用非常之貴，如果要帶孩子參加早教課的話必須要考慮經濟承受能力，如果經濟許可的話，上早教課對孩子發展還是有好處的，大不了就當帶孩子玩了。
因為我和寶媽對孩子如何教育、如何開發智力這方面不太瞭解，加之工作比較忙，也賴得去學習，所以透過參加早教課，還是教會我們一些和孩子互動的方法，相對免費而言，還是很值的。
所以，孩子上不上早教班，什麼時候上，這個要靠家長自己來判斷，有的孩子上有用，有的孩子上效果並不大。現在早教班都有試課，建議家長可以帶孩子多體驗幾家，以便有個全面直觀的體驗。