教育改革是一個必然的趨勢，因為不可否認的是，中國的應試教育的確給孩子帶來了一定的壓力和痛苦。

但改革卻並不是那麼容易進行的，其實在中國這個有14億人口的大國，要想徹底改革，需要很長一段時間的努力，在改革中也需要突破很多的問題。

改革必然伴隨著風險的存在，所以改革需要循序漸進。

因為中國以應試教育為主，所以，即使在改革的過程中，成績對於孩子升學來說也是重中之重。

身處改革中的孩子們，要想上好大學，依舊是需要過硬的成績。所以及時處在改革這樣的大環境中，宣傳幫孩子提高成績的輔導班兒也是越來越多，但這種教育改革並沒不衝突，因為不管教育如何改革，永遠不可能與學習成績相分裂。

越來越多輔導班的出現，既反映出了當今人們生活條件的提高，又反映出了人們對孩子教育的重視，更反映出了當代家長的焦慮。

我認為，這種焦慮不是教育改革帶來的，而是當今社會環境帶來的。

雖然大家的生活水平提高了，但生活上的壓力卻比著以前顯著增強。在這樣的大環境下，望子成龍，望女成鳳的父母生怕自己的孩子輸在起跑線上，所以從孩子一小就給孩子報各種輔導班，更多的輔導班也應運而生。

總之，可能教育改革真的給時下的父母帶來了些許的壓力，讓他們茫然無措，而在改革過程中，也會出現各種各樣的問題。

但我認為，做我們的教育要進步，要發展，改革是必不可少的，也不要奢望，教育改革之後 ，可以不用在乎孩子的成績。

很簡單，和我們一樣，做補習防火牆，100小時一對一免課時費，提高成績後家長補繳費用，提高不了就免費。這樣就不會有渾水摸魚的了。

教育改革是一個必然的趨勢，因為不可否認的是，中國的應試教育的確給孩子帶來了一定的壓力和痛苦。

但改革卻並不是那麼容易進行的，其實在中國這個有14億人口的大國，要想徹底改革，需要很長一段時間的努力，在改革中也需要突破很多的問題。

改革必然伴隨著風險的存在，所以改革需要循序漸進。

因為中國以應試教育為主，所以，即使在改革的過程中，成績對於孩子升學來說也是重中之重。

身處改革中的孩子們，要想上好大學，依舊是需要過硬的成績。所以及時處在改革這樣的大環境中，宣傳幫孩子提高成績的輔導班兒也是越來越多，但這種教育改革並沒不衝突，因為不管教育如何改革，永遠不可能與學習成績相分裂。

越來越多輔導班的出現，既反映出了當今人們生活條件的提高，又反映出了人們對孩子教育的重視，更反映出了當代家長的焦慮。

我認為，這種焦慮不是教育改革帶來的，而是當今社會環境帶來的。

雖然大家的生活水平提高了，但生活上的壓力卻比著以前顯著增強。在這樣的大環境下，望子成龍，望女成鳳的父母生怕自己的孩子輸在起跑線上，所以從孩子一小就給孩子報各種輔導班，更多的輔導班也應運而生。

總之，可能教育改革真的給時下的父母帶來了些許的壓力，讓他們茫然無措，而在改革過程中，也會出現各種各樣的問題。

但我認為，做我們的教育要進步，要發展，改革是必不可少的，也不要奢望，教育改革之後 ，可以不用在乎孩子的成績。

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