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  • 1 # 微塵無極

    陪伴孩子學習成長是每一位家長的責任所在。愛子心切的心情可以理解,但過多的沒有實際意義的付出不敢苟同。孩子教育是長期系統的,學習只是孩子成長的一部分,父母是一臺影印機,你怎麼做孩子怎麼學,注重品德教育應放在首位。

    可憐天下父母心。

  • 2 # 丹鶴dan

    不要說為了孩子好不好?老話說“活到老學到老” "朝聞夕死 "都是有道理的!不為孩子就不學知識了?就駐足不前了?那樣的話早晚被時代的列車甩在後邊!很快被長江後浪拍在沙灘上!

    我們拿起書本陪孩子的過程,其實也是在不斷充實完善自己!因為不會,所以說為了孩子重拾書本,如果博古通今,上知天文,下曉地理還用陪麼?直接教就好了!所以說到底,還是我們做家長的知識面窄!學識不夠!既然如此,有什麼理由不學?!

    我也一直陪孩子,陪了近二十年!從咿呀學語開始,我給他買了唐詩宋詞,每天得空我們娘倆就一起背,孩子學會了,我也記牢了,在今後的多年時間裡,兒子能出口唐詩宋詞!我也能接下來!這就是陪讀的快樂與收穫!再後來我們一起學英語,學書法,學樂器~我感覺自己又回到了孩提時代!對所有的事物都感興趣,都想學!因為知識真的可以讓一個人充實起來~

    有時候我也會說,為了兒子怎麼怎麼的~孩子總會反駁我,說不是為了他,因為父母也要進步,也要不斷推陳出新,才能跟上瞬息萬變的社會步伐!如今孩子上大學不用我陪了,我和他一起學到的知識,始終讓我收益著!現在每天我要練練書法,我沒有專業系統的學習過,但陪孩子的每個過程我經歷過!所以寫起來得心應手!偶爾,我也會彈彈琴,也沒專業老師指點過,就是看孩子彈,自己也學一學!沒事彈一首,心情也是不錯的!

    所以趕緊拿起書本吧!不論是不是為了孩子!我們都應該學習啦!書中自有千鍾粟,書中自有黃金屋。書中自有顏如玉,書中自有車馬簇……

  • 3 # 妙姈58

    書是老祖宗留下的寶貴財富,經典的文章書作成為流傳千史的記載,要和孩子一道要讓書香幽遠,閱讀是我陳妙姈從孩子們小就會要求的,曾記的兒女在三歲前雖他們還懂不了啥!可我就會把有益的故事讀給他們,會把好歌唱給他們,一直這樣走來!可手機的開始使用後,儘管我在孩子們在時從不看,可不知從何時何人那裡學會了看手機!國家興旺要想後繼有人遠遠而續,請趕快整治淨化網路影視,像害人的遊戲不完全歸根孩子的自控應從切斷創使的根開始,剷出遊戲的製造者,因他一個人獲利能多交稅,國家欠那點稅嗎?根吸菸有害健康而煙場依然存在相同!經濟重要國質更重要,說點題外話,同一個地球上在不同的國度上演著各自個故事,國外的戰火讓人們沒心思考慮怎樣生活而是想法保命,和平中的人們在生活裡又著憂慮現實裡的種種!人作為一個類種在地球上生存!我們的地球更希望我們努力的活著,用科學來造福地球,讓Sunny與愛溫暖每一個人!

  • 4 # TT辣媽愛美麗

    很多陪娃寫作業的媽媽或者爸爸,在陪娃寫作業的過程中都會把課本重新拿起來,為了孩子重新學習一遍。

    孩子的年齡越小在課堂上對知識的接受度越有限,課前預習和課後複習,是孩子掌握知識的主要組成部分,而課前預習和課後複習,主要是由家長陪伴完成的,尤其是陪娃寫作業。當娃在課後複習的階段遇到解答不出的習題或者對知識掌握不夠牢固的時候,就要由父母來提醒和解答,這個時候對父母知識的儲備量就是一個挺嚴峻的考驗。好些父母隨著年齡的漸長,很多學過的知識都已經丟之腦後了,所以好多父母都會在陪娃寫作業或者輔導功課之前,提前將娃的功課學習一遍,這樣才能給娃解答疑難問題。

    真是可憐天下父母心呀。

  • 5 # 素小還

    可以說,親子閱讀(親子伴讀)已經成為當下父母親必須要做的事了。

    之所以說親子閱讀非常重要,是因為閱讀不僅能提升一個人生命的寬度和廣度,開闊眼界,積蓄成長的力量,其現實意義也不言而喻(現在中小學升學考試中,語文閱讀的比例佔據絕大部分)。

    1.

    從根源上來講,親子閱讀活動是家庭教育的基礎,而親子閱讀活動又是兒童語言學習的最好課堂,可以說,親子閱讀活動是一個人終身學習的基礎。

    透過陪伴孩子閱讀,父母能與孩子共同學習,一同成長;

    透過陪伴孩子閱讀,還能為父母創造與孩子溝通的機會,融洽家庭的氛圍;

    透過陪伴孩子閱讀,還能夠給孩子帶來智慧、希望、勇氣和信心。

    美國天文學家、作家薩根曾經說:“成人能給予子孫後代及社會的最好的禮物,就是讀書給孩子們聽。”

    如果一個孩子沒有書房和書籍的滋養,沒有閱讀尤其是親子閱讀的滋養,在這樣家庭長大的孩子,即使物質再富裕,他的思維依然會很貧困。

    2.

    從現實角度上講,新課標改革後的要求顯示,閱讀能力佔據著極為重要的地位,閱讀能力好的孩子,他的學習能力已經語言技能都會比不愛閱讀的孩子要強很多,尤其是在四五年級以後,有良好閱讀習慣的孩子的學習潛力和後勁都會足很多,因為透過閱讀他們的認知能力、總結概括能力都在無形中提高,這對於新知識的攝取都是巨大的優勢。

    而孩子良好閱讀習慣的養成離不開家長的引導和陪伴。因為孩子並不知道什麼書適合讀該讀什麼書,就需要家長給出合適的指導和幫助。

    但是很多家長自己讀書不多閱讀量低,就沒法給予孩子正確的引導,所以家長也必須要多讀書、多思考,也就是重新拿起書本,陪孩子一起讀書。

    現在親子閱讀越來越受社會和年輕寶媽寶爸們的重視,越老越多的人也加入到親子閱讀的行列中來了,加之政府的大力倡導,公共圖書館、社會媒介以及一些民間機構的推廣宣傳,親子閱讀已經蔚然成風。

    我們也一直堅信“親子閱讀,家長先行”的理念,什麼時候開始閱讀開始努力也不晚!

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