一．家庭消費的含義
1． 含義：即：人們為了生存和發展，透過吃飯穿衣、文化娛樂等活動，對消費資料和服務的消費。
2． 家庭消費的原因：滿足個人需要
3． 家庭消費的結果：生產處了人的體力和智力。生產出了勞動力
二．家庭消費的分類
1． 按消費內容來分為三類
（1） 物質生活消費（要求學生閱讀課文，瞭解其含義，並舉例），教師指出這是其他消費的前提和基礎，是最基本的家庭消費方式。
（2） 精神文化生活消費：主要用於娛樂身心，發展提高自身的各種消費（要求學生圍繞生活舉例說明）
（3） 勞務消費：指家庭花錢購買的各種服務。如：理髮、修鞋等。勞務消費的主要目的是方便、美化家庭生活，提高自身的生活水平。
2． 按消費目的也可分為三類
（1） 生存資料消費（要求學生閱讀P77中間小字部分，從中體會生存資料消費的含義）教師特別指出含義中應該注意的兩個關鍵詞“必要”和“相關”，從而可以看出生存資料並不是物質生活消費和勞務消費的總和，而只是維持個體生存必須的生活條件。
（2） 發展資料消費：家庭生活中用來滿足人們發展德育、智育、體育等發麵鎖需要的消費。教師在指導閱讀的同時特別指出：發展資料消費的範圍比生存資料消費更廣泛,正所謂，油鹽柴米容易滿足，琴棋書畫是一個廣闊的領域。
（3） 享受資料消費：家庭生活消費中能夠滿足人們享受的物質生活資料消費、精神產品消費和勞務消費的統稱。
這種消費的作用是娛樂身心，消除疲勞。比如聽音樂會，去觀光（教師可以要求學生自行舉例，加強理解和體會含義）。
享受性消費的特點：不具有固定性，隨社會的發展，經濟水平的提高不斷變化。
三．影響家庭消費的因素
1．根本因素：國家經濟發展水平制約
家庭消費是從低階向高階發展。經濟水平低的時候，人們注重生存資料消費，解決基本生活需要，一旦經濟發展了，收入提高了，對發展和享受消費的要求也跟著提高。（教師可以引導學生簡單回憶中國近現代經濟的發展，解放前，能滿足吃飯問題都是一件難事，解放後，隨著經濟的發展，人們從追求溫飽問題，到追求知識文化各方面發展進步。到現在人們觀念的轉變，人們開始享受生活。從中可以加強對學生的思想道德教育，實現政治教育中的思想性的一面）
2．其他因素
（1）收入水平：對家庭消費的影響直接（結合P79中間表格《收入水平對家庭消費的影響》體會隨著收入水平的提高，家庭消費水平也會相應提高。
引導學生一起來看P80的議一議，要求學生回答，教師總結得出主要原因是收入水平的高低，除此以外還有一個原因是物價水平的高低，從而引出第二個因素
（2）物價水平的高低：指出在收入水平一定，其他因素不變的情況下，物價水平與家庭消費水平成反比。即：消費水平=收入水平/物價水平。因此要維持正常的消費水平就必須控制物價水平，即控制通貨膨脹。
（3）人口數量：在收入總量一定的情況下，家庭消費水平也供養人口數成反比，即；消費水平=收入總量/人口數量。聯絡我們中國實際，人口數量是我們平均消費水平不高的一個原因，因此我們要堅持擁護計劃生育政策。
一．家庭消費的含義
1． 含義：即：人們為了生存和發展，透過吃飯穿衣、文化娛樂等活動，對消費資料和服務的消費。
2． 家庭消費的原因：滿足個人需要
3． 家庭消費的結果：生產處了人的體力和智力。生產出了勞動力
二．家庭消費的分類
1． 按消費內容來分為三類
（1） 物質生活消費（要求學生閱讀課文，瞭解其含義，並舉例），教師指出這是其他消費的前提和基礎，是最基本的家庭消費方式。
（2） 精神文化生活消費：主要用於娛樂身心，發展提高自身的各種消費（要求學生圍繞生活舉例說明）
（3） 勞務消費：指家庭花錢購買的各種服務。如：理髮、修鞋等。勞務消費的主要目的是方便、美化家庭生活，提高自身的生活水平。
2． 按消費目的也可分為三類
（1） 生存資料消費（要求學生閱讀P77中間小字部分，從中體會生存資料消費的含義）教師特別指出含義中應該注意的兩個關鍵詞“必要”和“相關”，從而可以看出生存資料並不是物質生活消費和勞務消費的總和，而只是維持個體生存必須的生活條件。
（2） 發展資料消費：家庭生活中用來滿足人們發展德育、智育、體育等發麵鎖需要的消費。教師在指導閱讀的同時特別指出：發展資料消費的範圍比生存資料消費更廣泛,正所謂，油鹽柴米容易滿足，琴棋書畫是一個廣闊的領域。
（3） 享受資料消費：家庭生活消費中能夠滿足人們享受的物質生活資料消費、精神產品消費和勞務消費的統稱。
這種消費的作用是娛樂身心，消除疲勞。比如聽音樂會，去觀光（教師可以要求學生自行舉例，加強理解和體會含義）。
享受性消費的特點：不具有固定性，隨社會的發展，經濟水平的提高不斷變化。
三．影響家庭消費的因素
1．根本因素：國家經濟發展水平制約
家庭消費是從低階向高階發展。經濟水平低的時候，人們注重生存資料消費，解決基本生活需要，一旦經濟發展了，收入提高了，對發展和享受消費的要求也跟著提高。（教師可以引導學生簡單回憶中國近現代經濟的發展，解放前，能滿足吃飯問題都是一件難事，解放後，隨著經濟的發展，人們從追求溫飽問題，到追求知識文化各方面發展進步。到現在人們觀念的轉變，人們開始享受生活。從中可以加強對學生的思想道德教育，實現政治教育中的思想性的一面）
2．其他因素
（1）收入水平：對家庭消費的影響直接（結合P79中間表格《收入水平對家庭消費的影響》體會隨著收入水平的提高，家庭消費水平也會相應提高。
引導學生一起來看P80的議一議，要求學生回答，教師總結得出主要原因是收入水平的高低，除此以外還有一個原因是物價水平的高低，從而引出第二個因素
（2）物價水平的高低：指出在收入水平一定，其他因素不變的情況下，物價水平與家庭消費水平成反比。即：消費水平=收入水平/物價水平。因此要維持正常的消費水平就必須控制物價水平，即控制通貨膨脹。
（3）人口數量：在收入總量一定的情況下，家庭消費水平也供養人口數成反比，即；消費水平=收入總量/人口數量。聯絡我們中國實際，人口數量是我們平均消費水平不高的一個原因，因此我們要堅持擁護計劃生育政策。