高三時遇到一個，現在只恨當初遇到的晚了，否則以“時間理論”+“拆解思想”，我想自己的高考成績還能提高個幾十分。

這是一位數學老師，作為初中數學非常好的我，到了高中數學成績直線下降，長期處於不及格狀態，一度以為因為數學成績只能走一個普通一本高校，可是遇到這位數學老師後，他偶然提起的一個做法讓我突然茅塞頓開，也是憑藉這種思維，讓我在未來學習的道路上少走了很多彎路。

那麼具體做法是怎麼做呢？答案是：拆解

拿高考數學題目來說，一般構成是：12道選擇題+4道填空+5道必考+1道自選題。

選擇題前8道基本沒有什麼難度，只需要按照常規復習即可，而後面的題目可以根據考試大綱及各省市的試卷就能知道，其實其題型一直不變，所以這時候就對整套試卷進行拆解。

把每一類相同的題型記錄在一個小本子上面，花一個星期的課後時間來專門死磕這一類題目，遇到不懂的題目，就去檢視教材中定律、定理。由容易的題目逐漸累積到大題、難題，經過一個月也就四個星期的堅持，你會發現同一類的題目無論怎麼變換，你都能找到規律，就算無法得到答案，那也絕對是細節問題，而非對題目一概不通。

前面所說是大概做法，同樣的細節做法針對後面的大題、簡答題也可以透過這種拆解的方法來進行鞏固，每個小問之間都有聯絡和共通處，長期練習後就能做到心裡有數。

而憑藉這種方法，讓我在大學明白了，萬物皆可拆解，皆有規律可循。