在人類的知識傳遞過程中，書籍總是起著巨大的作用，這一點對孩子來說，也不例外。如果一個家庭裡沒有一定種類和數量的教育孩子的圖書，這是不應該的。我認為一個鎮應該有一個圖書館，哪怕很小一間屋子也行，只要有了，就可以慢慢增加。一個家庭也應該有一些藏書。不管世道如何變，家境如何變，但書聽知識和智慧是不會變的。有的家庭，圖書一代又一代積累下來，不但成為孩子可以遨遊的一個巨大知識空間，而且還留下了寶貴的求知的傳統。有藏書的家庭和幾乎沒有什麼書的家庭，孩子的最初環境就有了好壞之分。除此之外，更重要的是要培養孩子讀書的興趣。（1）培養孩子讀書的興趣，開始得越早越好許多父母認為，嬰幼兒期的孩子理解能力低，給他讀書也是浪費時間，其實不是這樣。當嬰幼兒瞪大眼睛聽父母唸書時，看起來也許他們不完全懂，但只要他不哭鬧，就證明他們的語言和理解能力在悄悄發生變化。就像你在給一棵幼樹澆水時，它不會馬上長出葉子、開出花朵、但它的根在靜靜地吸收，機體內的纖維組織也在發生變化。我曾經對除了小斯賓塞之外的200多名閱讀理解能力較強的兒童進行過研究，發現他們的共同之處是，從小就在父母的影響下養成了愛聽書、讀書的習慣。具體在每天的什麼時間讀書並不重要，只要每天堅持在同一個時間讀上15分鐘書，就一定會有作用。（2）讀書的習慣最好遍及家裡每個人孩子總是喜歡模仿，看見父母津津有味地讀書，自己也會去看看究竟有什麼吸引人的，看不懂也沒有關係，父母可以給他念。（3）孩子要有自己的書櫃在教育小斯賓塞的過程中，有一段時間，我發現他的書和我的書混在一起，他自己的書經常找不到。後來我和他一起做了一個他自己的小書架，把各種書都貼上標籤，聖經故事、植物入門、童話傳說、兒童畫報都分類放進去。此外，我還給他準備了幾本工具書。小斯賓塞非常喜歡這個屬於他自己的書架，他把它當做了自己的小圖書館，只要有機會找到書，就整齊地放進去。其實，只要有條件，孩子是喜歡存書的。在我看來，存書比存錢更好！（4）讓孩子嘗試提高閱讀速度 大家知道進行有效閱讀或進行到更高級別的快速閱讀一般是閱讀者必須具備一定的識字識詞基礎才行。而十歲左右的孩子一般是在校四年級的學生，已經具備初步閱讀識字量的基礎，因此在這個階段開始學習快速閱讀對學生來說是適當而最容易見效果的。一是他（她）們具備了小學四年級的學生所需要的識字詞量，已經能夠閱讀相當數量的文章了，這個時候開始進行訓練已經具備快速閱讀的字詞基礎；二是這個年齡的段的學生，正是反應靈敏，思維活躍，記憶最佳的時期，這個時期進行訓練的身體條件和大腦生理條件是最佳的。如參加快速閱讀記憶訓練就有這樣的少年學生僅僅參加訓練幾周就達到每分鐘閱讀四五千字的速度和理解記憶能力。當然也有家庭教育基礎更好年紀更小的孩子參加速讀訓練的可能性。（5）幫助孩子選好書對於開闊孩子視野來說，書多一些當然好，但對於一些重要的、需要長期培養的方面，書並不是越多越好，多了就會雜亂，內容良莠不齊。因此在每一個方面選好一本書，就像選好一位老師一樣重要。有的孩子讀了五本書，可能不如一個孩子只讀一本書。就像你去聽別人講話，碰上一個智慧的人，你會停下來，久久聆聽；而碰上一個嘮嘮叨叨，又沒有多少見識的人，則只會敗壞你的興致。根據不同的年齡階段，3歲～6歲的兒童喜歡有色彩圖畫的小故事、科幻故事以及動物的童話，那些短小、生動、易背誦的重疊句對他們也特別有用。6歲至8歲的孩子對書籍開始有偏好，除了父母認為重要的以外，可讓他們自己去選擇。8歲以上的孩子，喜歡一些幽默、民間故事、古典名著以及奇幻、偵探故事。

我建議你平時沒事多看看兒童心理方面的書籍，我ipad上下的一個“好媽媽學讀心術”的應用我覺得蠻不錯的。

如果家庭情況可以，可以給孩子一個單獨的書房，專門放她的書，或者可以整理下，把一些不適合現在這個年紀看的書去交換出去，把書交換給其他有需要的人。這也是一個資源利用。

孩子看書真棒。有些看過的書可以跟同學啊交換，有些看一遍可能不會再看的可以買成電子書，kindle這些電子書對小孩眼睛也沒傷害。

多餘的書可以拿去圖書館捐了。喜歡看書也可以帶他去圖書館看，那裡有很多兒童或者大人看書，學習氛圍很濃，對小孩幫助非常大。

有句話怎麼說來著，書，非借不能讀也，可以給孩子辦個圖書館的閱覽證，週末去看看也是好的，畢竟書房的空間有限。

小孩養成了閱讀習慣是一個很好的開始 買書放不下的話 個人建議可以去圖書館借書閱讀 圖書館有外借功能 並不需要收費 而且有規定閱讀時間 借了的書籍有規定足夠時間完成閱讀 一方面可以節省更多的金錢 二方面可以監督到閱讀的效率

書太多放不下的這種情況，首先應該無條件支援，然後也其實有很多辦法可以解決的，但具體情況看題主的現有狀況，當然，如果有足夠的房間可使用，也就不存在放不下書的這種情況了:

第一種，租房型。要知道只有租房住的情況出現這種的問題最多，書櫃比較小，而書太多，這種情況下，可以考慮使用一面牆或者一個角落，合理規劃空間，也可以考慮將床換成上下鋪，以便更好地利用空間規劃書的擺放。

第二種，經濟型。買房的時候可能因為地理位置或者其他原因，房子比較小，那麼就可以給他重新設計他的房間，可以把房間與書房設計相融合，環境和書籍更好地結合，對他也是更好的選擇。

第三種，不願改變型。如果不願改變居住的環境，那麼就讓孩子去圖書館借閱，這樣就可以省很多空間，如果距離圖書館太遠，就去附近的書店看，需要買的時候就把之前已經看過的沒有收藏價值的透過回收給處理了，這樣，他也能更好地養成記筆記的習慣，也可享受足夠的看書氛圍，還有一種是把紙質書籍變成電子書籍，這樣會更省時間。

當然，最好的改變自己家的裝修方式，不要用電子書及其他回收處理方式，書籍是我們一生的財富，無條件支援。