要想理解孩子的內心世界，要學會和孩子溝通。只有溝通才能理解。

父母多和孩子說話，從說話中就能瞭解很多的事情，但是就是閒聊，不要有說教的語氣。比如你把今天上班的事情告訴孩子，或者讓她幫你想一想或者出個主意。

如果孩子不愛說話，沒關係，你就在孩子那自言自語。時不時的問她的意見，要像對朋友說話那樣說。久而久之她會像朋友那樣給你建議，她也會給你說她的事情。這樣就可以瞭解很多事情。

不論對於怎樣的孩子，父母都要耐心的等待。父母做到了，不要著急。靜待花開，總有好的結果出現。

想要更好的理解孩子的內心世界，首先要蹲下來，把眼睛放到跟孩子同樣的高度，才有可能看到孩子眼中的世界。

許多時候，作為家長的我們，總想傳授給孩子所謂的經驗，無論生活或者是交友，並美其名曰：讓孩子少走彎路。事實是這樣嗎？不盡然吧。

孩子的世界很單純很美好，如同一塵不染的紙，所需要的高質量的陪同，而畫筆一定要握在孩子手中，不能代勞，無論是父母還是老師。而蹲下來，表明的是一種態度，作為家長的我們不再是高高在上的指揮，我們願意和孩子用同一視角看待事物，共同尋找並發現事物的美妙。

用同理心，身同感受，去理解孩子。

作為領路人角色的父母，往往覺得我這樣要求那樣要求是為你好。但孩子不覺得呢？那就要用孩子的角度去想一想，真的是為他好嗎？有沒有更好的方法？如果被要求的是自己，能做得比孩子現在更好嗎？

不僅僅是孩子才能有童心，大人們也應該有，它能讓煩囂的日子變得有溫情。

當年，自己是不是也曾不乖乖寫作業？是不是也曾偷偷做過壞事？是不是也曾把父母氣得暴跳如雷？如果答案都是肯定，那現在家裡看上去不聽話的孩子是不是隻是因為童心未泯？或者壓力過大？

我女兒今年6週歲了，其實自己也一直在努力想走進孩子的內心世界。作為父母想要更好地理解孩子的內心世界，就要從孩子的角度看問題，多關心孩子，和孩子多溝通。這個說起來簡單，但是做起來難。

首先孩子需要陪伴，陪伴是給孩子最好的成長禮物。現在留守兒童越來越多，父母要外出打工根本顧不上孩子，更談不上陪伴。還有一部分父母工作壓力大，平常把孩子給爺爺奶奶照顧，很少有時間陪伴孩子。沒有陪伴，不瞭解孩子，怎麼能走進孩子的內心世界。經常和孩子一起讀書、玩遊戲，才能瞭解孩子的喜好。

父母想要理解孩子的內心世界，就要多關注孩子，多和孩子溝通。大部分父母都覺得孩子一點點長大，越來越不聽話。孩子慢慢的懂事，自尊心也會越來越強，父母覺得不聽自己的話，就大聲呵斥，會傷害孩子的內心。有的家長覺得孩子聽話就好，其實這是錯誤的，孩子有自己的想法，我們應該先聽孩子的，跟孩子分析對錯，讓他（她）自己做出正確的選擇。多尊重孩子想法，不要用我們的想法來看待問題，畢竟天真無邪是孩子的天性。

想要理解孩子，就要知道孩子想要的是什麼，喜歡的是什麼。我們都有自己的愛好，孩子也有喜歡的特長。有的家長覺得學的特長多，看別的孩子報班，畫畫、舞蹈、跆拳道、象棋、外語等等，就盲目地給孩子報名，也不管孩子喜不喜歡，覺得對孩子將來有用，其實是大錯特錯的。我們做父母的先要了解孩子到底喜歡的是什麼，做不喜歡的事肯定就不會用心，報的課外班多了，孩子反而厭煩，最後什麼也沒學好。孩子學一技之長是對成長很有幫助的，但是一定要根據孩子的喜好，這也是對孩子的尊重。

父母要放低姿態來對待孩子，把孩子當成朋友。我覺得我們應該學學國外家長教育方法，這一點人家做的確實做的比我們要好。給孩子一定的空間，讓他（她）有自己選擇的權利，而不是什麼都按照大人的意願去做。站在孩子的角度看問題，別把我們的想法強加給孩子。比如我們週末要去哪玩，玩什麼，先問問孩子的想法，不要輕易否定孩子的想法。

想要理解孩子的內心世界，就要對孩子多加讚美。孩子其實特別容易滿足，只要一句誇獎就會高興一整天，孩子表現的好一定要表揚，越誇獎就會越懂事。經常受批評的孩子，內心就會有逆反心理，時間長了孩子再也不敢把真實的想法說出來，我們更沒辦法理解孩子。所以我們平時和孩子溝通要注意口氣，不要隨便發脾氣，不管對錯，平心靜氣的講孩子都會理解的。

一、給予孩子耐心的傾聽。

這是大多數父母都做得不夠的一件事。當你在聽孩子敘說時，因為對孩子所說的事情不太感興趣，結果聽的時候心不在焉，給孩子敷衍的感覺；又或者一邊聽，一邊不由自主說出一些讓孩子覺得不那麼舒服的評判，兩種方式都會很大程度上影響著我們與孩子溝通的效果。要明白，孩子肯跟你說，證明他對你的信任，你必須給他必要的尊重和足夠的耐心，他才會把他的內心世界向你敞開，你才能從他稚嫩的話語中瞭解到他的內心需求。

二、要學會站在孩子的角度去思考。

孩子很多時候的行為都是不能讓大人所理解的，但是家長要明白，自己想要用一個大人的思維方式去理解一個孩子的行為，那是很容易出現誤判的。在孩子的的角度，他們每做一件事，觀念裡基本只有“可不可以做”，而不是“對不對”，對與錯這個概念對孩子來說是模糊的。因此爸媽要學會在孩子的角度思考，體察孩子的真實感受，而不是理所當然地把自己的思想與感受強加於孩子身上。

三、利用各種渠道積累育兒知識，瞭解孩子不同階段下身心發展的特點以及每個階段的心理需求，瞭解孩子各種行為與需求之間的因果關係等等。

孩子首先是個人，然後才是個孩子，他雖然小，但也是有自己獨立的思想。因此父母們想要跟孩子相處得更好，想要在育兒的路上走得輕鬆點，那麼必須學會讀懂孩子的心，只有這樣才能讓親子關係更融洽，讓孩子更容易管教。